2025年5期
刊物介紹
《高考》雜志創刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調“考試導向”，以全面提升考生的應試能力和考試成績為目標，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯網時代的到來。旨在反映國內外教育教學科研實踐的最新成果，服務于科教興國戰略。
高考·下
高考論壇
- 新高考背景下高中數學課堂教學改革策略分析
- 高中數學結構化教學的實施策略探究
- 新高考視域下高中地理單元教學評價體系構建策略研究
- 新高考背景下培養高中生地理解題思維的策略與實踐探析
- 新高考背景下高中語文小說思辨性閱讀教學策略淺析
- 新高考背景下高中生物教學創新策略探索
- 新高考背景下高中數學大單元教學的思考與實踐
- 高考語文古詩詞鑒賞類試題特征分析與備考建議
- 新高考背景下高中英語讀后續寫教學策略研究
- 思維導圖在生物高考備考中的應用研究
- 新高考背景下高中地理教學有效策略探析
- 新高考背景下高中生物教學創新策略探索
- 高考語文古詩詞鑒賞類試題特征分析與備考建議
- 新高考背景下高中地理教學有效策略探析
- 新高考視域下高中地理單元教學評價體系構建策略研究
- 新高考背景下高中英語讀后續寫教學策略研究
- 高中數學結構化教學的實施策略探究
- 新高考背景下高中語文小說思辨性閱讀教學策略淺析
- 思維導圖在生物高考備考中的應用研究
- 新高考背景下培養高中生地理解題思維的策略與實踐探析
- 新高考背景下高中數學大單元教學的思考與實踐
- 新高考背景下高中數學課堂教學改革策略分析
教改研究
- 高中語文任務驅動教學法的應用探究
- 高中信息技術教學中培養學生計算思維的策略探究
- 高中物理課堂教學中學生思維能力培養策略探索
- 問題驅動法在高中數學教學中的應用策略研究
- 高中英語“教、學、評”一體化優化策略探究
- 高中生物課堂教學中思維導圖的應用實踐
- 核心素養導向下的高中數學命題策略探究
- 高中生物教學中啟發式教學法的應用
- 新課程背景下高中化學大單元教學策略研究
- 項目式教學在高中地理教學中的有效運用策略探究
- 高中物理課堂教學中學生思維能力培養策略探索
- 高中語文任務驅動教學法的應用探究
- 問題驅動法在高中數學教學中的應用策略研究
- 高中生物課堂教學中思維導圖的應用實踐
- 高中生物教學中啟發式教學法的應用
- 高中信息技術教學中培養學生計算思維的策略探究
- 核心素養導向下的高中數學命題策略探究
- 高中英語“教、學、評”一體化優化策略探究
- 新課程背景下高中化學大單元教學策略研究
- 項目式教學在高中地理教學中的有效運用策略探究
文體發展
課程創新
實驗探索
- 高中化學大單元教學中“情境創設 + 問題驅動策略研究
- 核心素養導向下在高中生物教學中培養學生科學思維的策略研究
- 深度學習視角下的高中生物實驗教學探究
- 高中物理教學中探究式教學模式的應用分析
- 高中物理教學中學生實驗探究能力的培養策略研究
- 核心素養視域下高中化學教學實踐策略研究
- 核心素養背景下高中物理教學中模式構建教學法的應用策略研究
- 高中化學教學中應用問題驅動式教學的策略研究
- 核心素養導向下在高中生物教學中培養學生科學思維的策略研究
- 深度學習視角下的高中生物實驗教學探究
- 高中化學大單元教學中“情境創設 + 問題驅動策略研究
- 高中物理教學中學生實驗探究能力的培養策略研究
- 高中化學教學中應用問題驅動式教學的策略研究
- 核心素養背景下高中物理教學中模式構建教學法的應用策略研究
- 核心素養視域下高中化學教學實踐策略研究
- 高中物理教學中探究式教學模式的應用分析