2024年8期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國(guó)家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會(huì)刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，為教師職稱評(píng)審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
B
- 高職院校“五育融合”通識(shí)教育改革的內(nèi)涵、意義與實(shí)現(xiàn)路徑
- 基于鄉(xiāng)村振興的高職院校商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 中高本“一體化”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 廣州市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)資源整合和聯(lián)動(dòng)實(shí)施路徑研究
- 粵港澳大灣區(qū)城市紅色文化建設(shè)路徑探析
- 基于名師工作室培育T型信息技術(shù)工匠人才的研究與實(shí)踐
- 基于“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”的高職院校 “雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)路徑研究
- 生命意義尋求與體驗(yàn)的關(guān)系：心理韌性的中介作用
- 新媒體時(shí)代高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)育人策略探析
- 新質(zhì)生產(chǎn)力視角下的產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新與實(shí)踐
- 智能財(cái)稅共享中心人才培養(yǎng)實(shí)施路徑的探索
- 建設(shè)類(lèi)高職院校思政課程與課程思政協(xié)同育人路徑探索
- 高職院校學(xué)生黨支部組織力提升的實(shí)踐探索
- 新形勢(shì)下大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的開(kāi)展
- 文化符號(hào)背景下新時(shí)代高職院校國(guó)防教育融入思想政治教育的實(shí)現(xiàn)途徑
- 運(yùn)用地域紅色資源提升高校思政課親和力策略探究
- 校史資源在高校勞動(dòng)教育中的運(yùn)用探索
- 服務(wù)“百千萬(wàn)工程”的醫(yī)學(xué)高職課程思政課設(shè)計(jì)
- 互聯(lián)網(wǎng)+人工智能服務(wù)鄉(xiāng)村適老化模式設(shè)計(jì)研究
- 粵港澳大灣區(qū)科普融合發(fā)展的價(jià)值、困境及路徑
- 思想政治課有效開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)的“四結(jié)合”策略
- 中職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)研究
- 智慧教育背景下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程建設(shè)探索
- 基于項(xiàng)目教學(xué)的“食品工藝與感官評(píng)價(jià)”課程開(kāi)發(fā)必要性與設(shè)計(jì)思路
- 中職學(xué)校“三能”名師培養(yǎng)模式的探索實(shí)踐
- 高水平中職學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 學(xué)校管理視角下混合式教學(xué)模式改革中教師激勵(lì)機(jī)制探究
- 成長(zhǎng)型思維模式下中職課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)的構(gòu)建與發(fā)展
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下中職學(xué)校農(nóng)村電商人才培養(yǎng)模式探究
- 新技術(shù)背景下交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)能力中高企聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐研究
- 工具理性與職業(yè)教育中人的發(fā)展主體性的交織關(guān)系研究
- 《海報(bào)字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用》課堂信息化綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式
- 綜合案例OSCE在中職護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用及效果分析
- 教育強(qiáng)國(guó)背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)教融合促進(jìn)鄉(xiāng)村振興路徑研究
- 產(chǎn)教融合背景下工作室+企業(yè)導(dǎo)師模式在中職電商專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 1+X證書(shū)制度下游戲美術(shù)設(shè)計(jì)課程“崗課賽證”產(chǎn)教融合研究
- 探究悼亡詩(shī)跨越千年的教學(xué)秘境
- 基于主題意義的技校英語(yǔ)單元整體教學(xué)案例研究
- 基于優(yōu)慕課平臺(tái)的線上線下混合教學(xué)探索
- 信息化環(huán)境下中職電子專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)踐研究
- 新課標(biāo)下中職哲學(xué)與人生開(kāi)展議題式教學(xué)的必然與應(yīng)然
- 中職幼兒保育專(zhuān)業(yè)鋼琴教學(xué)高效課堂五步教學(xué)法的實(shí)踐與探索
- 人工智能視域下課堂教學(xué)智慧評(píng)價(jià)
- 中職網(wǎng)店美工課程融合五育并舉的探索和實(shí)踐
- 基于智慧教學(xué)平臺(tái)的數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的低壓電工作業(yè)考證教學(xué)實(shí)施策略
- 數(shù)智時(shí)代背景下職業(yè)教育教材建設(shè)的探索