2014年2期
刊物介紹
本刊集文、理、工為一體的綜合性學(xué)術(shù)刊物，所設(shè)欄目?jī)?nèi)容廣闊，覆蓋上千個(gè)學(xué)科。《學(xué)報(bào)》將努力貫徹“百花齊放，百家急鳴”的學(xué)術(shù)方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦刊方向和理論聯(lián)系實(shí)際的辦刊宗旨，直接面向科研、面向國(guó)內(nèi)外校內(nèi)外的專家學(xué)者和社會(huì)各界哲人賢達(dá)。
黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版)
教學(xué)理論與實(shí)踐
- 基于人本視野下的大學(xué)生生命教育
- 非情感化教學(xué)的弊端及矯正
- 角色扮演在ERP課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 行政管理專業(yè)創(chuàng)新型人才實(shí)踐培養(yǎng)模式初探
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下高校經(jīng)濟(jì)類課程建設(shè)研究
- 三明學(xué)院省特色專業(yè)電子政務(wù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
- 面向法務(wù)審計(jì)的經(jīng)濟(jì)法課程教改研究
- 對(duì)大學(xué)生考試作弊問題的審思
- 區(qū)域創(chuàng)新體系下的地方高校產(chǎn)學(xué)研合作模式研究
- 安徽省高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探究
——基于安徽蚌埠三所高校的實(shí)證研究 - 大學(xué)生心理健康教育的誤區(qū)及對(duì)策思考
- 涉農(nóng)專業(yè)中高職有效銜接模式探索
- 高職院校“思政課”專題式教學(xué)改革研究
- 海南地區(qū)高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析
- “電工電子與自動(dòng)化技術(shù)”實(shí)踐育人平臺(tái)的構(gòu)建與實(shí)踐
——以安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院電工電子與自動(dòng)化技術(shù)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)為例 - 從師范生對(duì)心理學(xué)課程的理解看心理學(xué)課程叢的建構(gòu)
工程技術(shù)與應(yīng)用
史學(xué)研究
國(guó)家理論與行政管理
經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐
外語教學(xué)與研究
- 生態(tài)語言學(xué)視域下中國(guó)英語與中式英語的研究
- 英語學(xué)習(xí)者在商務(wù)語境中應(yīng)酬語語用失誤的分析
- 從馬斯洛需求層次理論談?dòng)⒄Z教師作業(yè)批語的教育功能
- 熟語組塊的認(rèn)知語言學(xué)解讀
- 混合學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)英語教師角色研究
- 跨文化交際英語教學(xué)中的民族文化自信
——秦良玉的國(guó)際影響力 - 大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查及量表的建立
——基于“工程化”的人才培養(yǎng)目標(biāo) - 目的論觀照下戲劇翻譯中譯者的主體性
——以英若誠(chéng)譯《茶館》為例 - 韋努蒂文化翻譯觀對(duì)新時(shí)期外宣翻譯的啟示
——以“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”英譯為例 - 歸化大于異化：出口商品商標(biāo)翻譯的一種選擇