2022年3期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者按照“推進基...《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者按照“推進基礎教育改革，探索基礎教育規律，為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨，密切配合基礎教育的中心工作，交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗，學習現代教育理論，轉變教學觀念，改變教學方式和方法，探索基礎教育特點和規律。《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面文章，為廣大基礎教育工作者提供進行學術交流的園地。更多簡介
基礎教育論壇
本期視點
教師發展
國家級新區教改專欄·哈爾濱新區
山東牟平一中教改專欄
教材教法
- 高中作文教學中學生思維能力培養策略
- 基于教材閱讀古典名著
- 初中語文教學中的美育實踐及策略
- 基于學生核心素養的群文閱讀實效性研究
- 小學中段語文朗讀教學策略
- 小學生識字能力培養“三策略”
- 巧引生活之源 澆灌習作之花
- 趣味拼音教學法在小學語文課程中的有效應用
- 思維導圖在高中數學總復習中的應用
- 插圖在小學語文教學中的輔助應用
- 兒童視角下小學數學概念本質教學策略
- 讓英語課堂在預設與生成中異彩紛呈
- 小學中高年級英語寫作教學現狀問題與對策
- 指向思維發展的英語繪本故事教學策略研究
- 小游戲在小學英語教學中的應用
- 初中化學分層遞進教學應用實踐“四點談”
- 信息技術引入化學課堂：“五大優勢”和“三個不能”
- 高考化學復習方法優化策略研究
- 初中化學“證據推理實驗”教學例談
- 中學生物“教材”變“學材”改革初探
- 創新歷史課堂教學 培養學生人文素養
- 在高中歷史教學中厚植愛國主義情懷
- 地域紅色文化資源引入道德與法治課堂教學有效路徑探究
- 核心素養視域下音樂課堂教學創新例談
- STEM教育理念在小學科學教學實踐中的應用