文教資料
語言文學研究
- “與之同命”內涵之細讀
——兼析《鴻門宴》中樊噲形象 - 冷眼看科舉斯人獨憔悴
——試析《聊齋志異》中蒲松齡的科舉觀 - 《野草》的另一種闡釋
- 淺析多元系統理論理解下的《瓦爾登湖》
- 《黑暗的心》中的玄學偵探小說因子探析
- 自戀的聲音
——淺析《洛麗塔》與《情人》的對位敘述 - 馬爾克斯與莫言的魔幻現實主義對比
——以《百年孤獨》與《生死疲勞》為例 - 《金色筆記》中湯姆成長軌跡探析
- 江西境內贛方言疑問句之考察分析
- 學術期刊標題動詞研究
- 兒童期待視野與兒童文學翻譯策略
- 語用順應論視角下的《詩經》英譯研究
- 音譯與意譯在商標翻譯中的妙用和誤用
- 全國民族預科會考背景下的漢語言文學教學
——以寧夏大學民族預科教育學院為例 - 對外漢語教學中的聊天式訓練
- 淺談寫作中的常用參考資料源
- 粵教版高中語文(必修)教材單元導語研究
- 該給學生多少讀的空間
- 讓閱讀在語文教學中永葆青春
- 追尋有效閱讀的獨立品質
- 小學生作文素材從哪里來
- 小學語文引導學生理解文章重點句子的幾種思路
- 淺議多媒體技術應用對語文教學的意義
- 小學語文課堂教學“迷失”現象淺析
- 讓“拓展”走向“有效”
- 淺議大學文化建設
- 探析孝文化與創新創業文化相融合的特色文化育人的載體建設
——以湖北職業技術學院為例 - 高職藝術設計人才培養視閾下的蘇州民間文化資源研究
- 淺論高校民樂團與校園音樂文化建設
- 如何提高高校圖書館現刊文獻利用率
——以南京曉莊學院圖書館為例 - 國際化進程中南京城市形象的調查研究
- 倪瓚的書畫鑒藏觀
- 從動畫本質探尋中國動畫學派曾經輝煌的精神實質
- “物化”藝術觀念探析
——兼論中國神魔電視劇 - 電視廣告女性形象的“中性化”
——試析一則VISA卡電視廣告 - 音樂與大學生思想政治教育相結合的實踐模式探究
- 論創新與發展——基于藝術實踐視角下的高師視唱教學改革探析
- 以賽帶練,寓美于聲
——播音主持語音與發聲課程教學探索 - 淺論羅爾斯思想中合理性與完全自律性的關系
- 試論新常態下的思想政治教育
- 當代青少年思想道德教育方法的研究
- 啟迪社科類學生的重新思考
——《國家與經濟發展——一個比較及歷史性分析》淺探 - 社會轉型模式與大學精神
- 大力弘揚鐵軍精神,推動學校內涵建設
- 試論中立型國防的特點及對我國國防教育的啟示
- 高校國防教育對大學生社會責任感培養的作用分析
- 創業型大學服務區域經濟發展的研究
- 羅家倫與中央大學
- 我國高校行政管理存在問題分析與消解路徑
- 淺論民辦高校教師尊重管理的探索與實踐
- 學生參與權在高校管理中的實現路徑探析
- 德、美、澳高等職業教育模式概述及啟發
- 基于創新人才培養的全日制工程碩士專業實踐與學位論文考核體系構建
- 基于“三階段全程式實踐”高職專業人才培養模式改革與實踐
——以建筑工程管理專業為例 - 助力大學新生快速過渡和成長的實踐與探索
- 榮譽學院實施分流淘汰機制存在的問題及對策
- 地方院校如何提高創新創業教育的實效性
——以大理大學為例 - 試論職業指導在推動實現更高質量就業中的作用和重要性
- 關于高校大學生創業教育與輔導員工作的若干思考
- 對自閉癥兒童特征性表現形成過程的猜想
- 提高幼兒教育實效性的幾點做法
- 社會主義核心價值觀融入大學生日常思想政治教育的有效途徑探究
- 試談獨立學院學生良好品德的培養
——基于獨立學院大學生的思想教育 - 談心理輔導對大學生的影響
- 社會支持對貧困大學生就業心理壓力的影響
——基于高校輔導員視角 - 微博時代提高大學生網絡媒介素養必要性淺析
- 淺析當代大學生的消費習慣
- 以“企業預備役”為教育理念的創業基礎課程建設
- 高師院校教育實習基地建設的困境與對策
- 師范院校教育類課程如何培養應用型人才
- 論完善選課管理機制,深化學分制改革
- “思想道德修養與法律基礎”與大學生精神境界的提升
- 初探CBE模式下《常用國際商務單證制作》課程的學業評價
- 大學生學習興趣激勵方式研究
- 擇業期高職學生學習倦怠調查研究
- 課堂提問:撥動學生思維琴弦的工具
- 淺析當代中學學困生“魚”與“漁”的轉化
- 歷史課堂,何以重“技術”輕“文化”
- 初中歷史教學如何組織小組合作學習
——淺談小組長的評選與輪換策略 - 初中思想政治課堂教學有效性研究
- 英語專業應用技術型人才培養模式
- 基于輸出驅動假設的大學英語教學任務設計
- 基于CBI主題模式的英美文學教學初探
- “輸出驅動假設”理論指導下的中醫藥大學英語教學改革探索
- 藝術類高職高專英語寫作教學淺探
- 江蘇高考英語語法測試中語用元素考量
——以2015年江蘇省高考單項選擇題為例 - 基于人本主義學習理論的初中英語學習
- “從旁指導”培養初中生的英語閱讀能力

