2016年3期
刊物介紹
《新課程》期刊社是經國家新聞出版總署批準成立的全國第一家關于新課程改革的出版單位，創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，推廣新方法，促進新發展”|的宗旨，全面推廣課改新理念，反映課改研究成果，推動教育改革發展，努力加強編輯隊伍建設，不斷提高刊物質量，并2006年被山西省委宣傳部、山西省科技廳、山西省新聞出版局評為“山西省一級期刊”?！缎抡n程》堅持為教育服務，為教師服務，為教學服務，受到廣大教育工作者及一線教師的一致好評，收到了良好的社會效益。
新課程(下)
- 淺談高中英語教學與綜合實踐活動的整合
- 利用“閱讀心向”“閱讀期待”理論優化高中古典詩歌教學研究
- 高中物理教育中的激勵策略研究
- 細節讓課堂更精彩
- 芻議中職教育中物理實驗的重要性
- 提高化學課堂教學效率的策略研究
- 如何在物理實驗教學中提高學生的綜合能力
- 語文新課標給了我們什么
- 如何提高民族地區職業高中學生英語學習的積極性
——以峨邊彝族自治縣職業高級中學為例 - 如何提高地理復習效率
- 基于“問題解決”下的數學課堂教學的理論與實踐
- 教育國際化下生物教學方式改革的探析
- 新課程標準下高中體育課堂教學的有效性研究
- 探究營養健康教育在高中生物教學中的滲透
- 在新型教育指導下的高中政治
- 高中體育教學對培養學生終身體育意識的對策探究
- 課堂教學中的情感、態度與價值觀
- 新媒體環境下培養高中生社會主義核心價值觀之友善的實踐模式探索
- 試論創造性思維能力在高中數學教學中的培養
- 新課程背景下高中英語教師專業發展
- 如何展示自主學習在高中政治教學中的魅力
- 從“同課異構”看高中英語聽說課堂的有效構建
- 淺談物理與電工教學的五不同
- 如何在高中英語教學中融入英美文化元素
- 普通高中歷史課堂教學中學生學習能力研究
- 提升高中化學學生學習興趣因素分析
- 試論化學實驗在高中化學教學中的重要性
- 對自然地理在高中地理教學中的作用與地位研究
- 基于Moodle的化學自主學習平臺的構建與應用
- 對乒乓球運動健身作用的相關研究
- 發展中的化學科學課程教學中綠色化學理念的滲透
- 文化生態視域下中國英語與中國文化“走出去”對策思考
- 意象巧用 情深蘊濃
——《祖國啊，我親愛的祖國》課堂實錄 - 三角形解的個數的進一步討論
- 解析幾何求最值的分析和方法歸納
- 實驗方案的設計
——NaHCO3和Na2CO3混合物中Na2CO3質量分數的測定 - 用類比法講解“全電路歐姆定律”
- 奇怪的大石頭（導學案）教學設計
- 高中體育教學中德育滲透探析
- 中職英語教學實施素質教育的途徑研究
- 關于新時期中職學校德育的思考
- 基于和諧社會建設的中職德育問題與應對策略分析
- 試論思想品德教育在中學美術教育中的滲透
- 對成人德育方法的幾點探究
- 淺談高中數學教學中德育的實施
- 高中生德育缺失問題及解決對策
- 翻轉課堂教學模式在英語閱讀教學中的可行性分析
- 運用積極心理學解決大學生學習生活迷茫的問題
- 淺論《大學物理》課程趣味教學法的教學心得*
- 網絡對語文教學的價值
- 探究實驗 貫穿課堂
——《化學能轉化為電能》教學設計 - 新課程背景下地理課堂教學案例
- 用“手持技術”感知電離平衡
——“水的電離和溶液的酸堿性”課堂實錄 - 談高中化學概念教學
- 高中化學教材之特點分析
- 淺談語文教學中主動學習的培養
- 走進繆斯的殿堂
——談詩歌鑒賞的幾種方法 - 高職高專藝術設計專業基礎課教學一體化初探
- 如何發展學生的數學思維
- 關于高中語文戲劇文學作品的教學方法的研究思考
- 理實一體化教學在電子產品裝配中的應用
- 數學文化在數學教學中的滲透
- 淺談特殊教育中美術教學的作用
- 臺階式教學法在高中語文教學中的應用
- 視唱練耳與樂理知識相結合的策略探討
- 做好高中物理演示實驗教學改革的有效對策探討
- 立足成才加強中職機械加工專業技能培養
- 芻議學生英語自主學習能力的培養探究
- 探析英語學習策略
- 淺談中職計算機教學的學習環模式應用
- 談如何讓學生愛上語文
- 探析提高學生英語聽力的有效方式
- 高精度加法的輸入及處理方式淺析
- 高中化學課堂作業設計有效性初探
- 淺談中國旅游地理教學方法
- 討論式教學法在高中英語教學中的運用研究
- 直觀教學法在園藝教學中的應用
- “自主學習策略”在高中語文寫作教學中的探究
- 淺談新課程理念下的高中英語教學探討
- 淺談如何培養和提高學生的參與意識和能力
- 摭談高中語文多樣化教學方法
- 新課標背景下高中地理教學中培養學生學習興趣的途徑探討
- 淺析高中英語詞匯教學
- 談高中物理解題技巧
- 高中生物學習成績提升方法初探
- 高中化學中如何有效培養學生的創新意識
- 高中英語如何提高學生的口語能力
- 新課改下高中生物教學的有效途徑探討
- 高中數學教學的實效策略研究
- 高中英語閱讀教學方法分析
- 怎樣培養學生的創造性思維能力
- 高中思想政治教學生活化初探
- 高中化學實驗操作能力的培養
- 高中地理教學中學生創新思維能力的培養對策
- 信息技術“學案導學”的應用
- 多媒體在高中地理教學中的應用分析
- 淺談新課標下信息技術整合的認識
- 淺談互聯網環境下高中政治課堂教學研究
- 研究交互式活動教學在美術課堂上的運用
- 同課異構下高中語文古詩詞課堂教學有效性的比較研究
——以《蜀相》為教學實例 - 淺析微課在高中歷史教學中的有效性
- 淺議創設情境對高中數學教學的積極影響
- 淺談數學思維在高中地理教學中的應用
- “微課”助高三數學“后進生”一臂之力
- 慕課背景下中職英語課堂教學改革初探
- 項目化教學在中職平面設計教學中的應用
- “處方式”分層教學法在高中體育教學中的應用研究
- 情境教學法在初中英語教學中的應用
- 初中數學互動教學探討
- 高中物理教學的創新方法研究
- 從差異中尋找教學新思路
- 淺探高中英語研究性學習教學
- “真”讓“后進”有“后勁”
- 高中政治教學實踐中改革與創新探討
- 自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用研究
- 合作學習在高中語文寫作教學中的應用研究
- 小組合作教學模式下教師應怎么做
- 高中生物生活化教學的有效運用
- 合作學習在高中物理教學中的應用與體會分析
- 漫畫在新課標高中政治教學中的運用
- 高中政治教學在課程改革下的新方法
- 以戊戌變法為例談“三點一線”課堂教學模式
- 中學語文教學新思路探索
- 構建“啟發式”英語教學模式，激發學生積極思維
- 高中數學教學中問題導學法的應用研究
- 中職計算機教育的“項目教學法”實踐探討
- 新課改下高中信息技術課程自主學習模式的創設
- 體育游戲在培智體育與健康教學中的運用研究
- 高中書法課的實踐與研究
- 滲透新課改理念，提高小學高段學生數學計算能力
- 高中政治教學中用好合作探究模式的對策分析
- 淺析高中英語聽力技巧
- 探究性學習在高中生物教學中的運用
- 探究式教學在高中歷史教學中的應用
- 新課改下高中體育教學思路與方法創新
- 情境教學在高中數學教學中的重要性
- 反思性教學在英語專業翻譯教學中的應用
- 基于培養學生創新能力的高中物理實驗教學策略分析
- 新課改下地理課堂教學的創新
——以鋒面系統為例 - 以錯示教 錯中學
——中職會計錯誤資源有效利用的實踐研究 - 職業技能大賽促進中職電子實訓課教學創新的實踐
- 如何使高中學生的數學解題效率得到提升
- 論新課改背景下支架式教學法在高中美術欣賞課上的使用
- 會計技能競賽對中職會計教學的影響及對策
- 基于ASP.NET的個人博客系統的設計與實現
- 淺析積極心理學在教育實踐中的運用
- 論中職計算機教學的有效實施
- 關于新課程標準下高中生物的教學探討
- 試論高中物理中磁場對運動電荷的作用
- 凸顯“以學定教”理念，做好九年數學教學
- 淺談數列在經濟生活中的應用
- 高中英語語法填空解題技巧與能力培養研究
- 高中地理教學中學生讀圖能力的培養策略
- 在語文教學中塑造學生的優美人格
- 新課標化學課堂模式的探索與實踐
- 高中數學解題教學中如何巧用構造法
- 匠心獨運，升華高中生歷史思維能力
- 勿與學生“搶”時間
- 為數學穿上趣味外衣，提高學習效果
- 高中生物趣味課堂的營造策略
- 如何提升高中語文的課堂魅力
- 新課程背景下高中語文有效課堂教學策略研究
- 高中化學教學實踐研究
- “翻轉課堂”教學模式的初探
——以“RC串聯電路”為例 - 讓物理復習課在實驗中活躍起來
- 數形結合思想在數學教學中的研究與實踐
- 用“任務”激發課堂活力，轉變學生學習方式
- “任務驅動”教學法在高中化學課程深化改革進程中的探索實踐
- 淺談農村中學音樂教學與其他學科的聯系和實踐運用
- 淺論激活學生學習動力的高中語文高效課堂的實現
- 高中語文課堂有效教學的策略分析
- 高中數學有效性教學淺談
- 小組合作學習打造高中生物高質量課堂
- 如何提高高中化學教學的有效性
- 構建高效高中數學探究課堂
- 論新課程背景下高中語文高效課堂的構建
- 類比法的概念及其在中學物理教學中的意義
- 教什么：不妨看看“課后練習”
- 高中信息技術課堂如何凸顯學生的主體性
- PLC教學中如何運用一體化教學模式培養學生創新能力
- 機電技術應用專業課堂教學改革探究
- 高中語文教學高效課堂之策略
- 高職英語課堂教學中學生主體性的培養
- 高中化學教學中打造高效課堂的策略分析
- 淺談如何控制課堂紀律
- 淺談信息技術課堂教學的有效性
- 如何體現高中化學教學中學生的主體性
- 如何在高中英語教學中發揮學生的主體作用
- 關于高中數學概念教學的認識與再思考
- 尊重生命，讓思想政治課靈動起來
- 在歷史教學中的史料教學法應用模式
- 信息技術的有效課堂教學
- 實施多樣化教學方法，提高英語課堂教學質量
- 怎樣提高高中語文教學的有效性
- 以地理思維能力培養為導向的高中地理高效課堂教學策略
- 中學數學課堂有效教學策略之研究
- 生本理念構建高中歷史高效課堂的探索
- 提高高中數學課堂教學效率的分析與研究
- 正確認識英語學習過程，努力提高英語教學質量
- 如何在高中地理課堂中凸顯學生的主體教學地位
- 生態化視角下高中英語課堂的教學分析
- 新課程背景下高中語文有效課堂教學策略的研究
- 尋找生活的本真
——英語生活化課堂教學策略 - 高中英語課堂互動化口語教學策略初探
- 讓政治課堂煥發生命的熠彩
- 如何在職教數學教學中培養自主學習的意識
- 高中歷史教學的效率提升探析
- 新課改下的化學教學反思
- 新型語文教師如何適應新教育的思考
- 對如何學好文言文的幾點看法
- 對學校高考體育訓練模式的幾點思考
- 新課程改革背景下高中英語教學的淺思
- 關于新課程背景下中職經濟法教學之思考
- 高中英語學困生轉化與提高
- 讓學生對化學課感興趣的點滴思考
- 六環節導學案學習心得體會
- 改善高中數學課堂教學的有效途徑之我見
- 職業學校語文教學之我見
- “二氧化碳和一氧化碳”教學反思
- 我看教師“下水作文”
- 合理運用生活中的資源，提升德育課堂的功效
——一節德育課的反思 - 關于高中化學實驗教學的幾點認識
- 對高中化學說課的思考
- “中學數學學習文化”之我見
- 培養學生閱讀經典名著的良好習慣
- “三學”定人生
——關于目前中職教育過程的一點淺見 - 高職《機械設計基礎》實驗室建設及運行機制的思考和探索
- 淺談化學教學中后進生的轉化
- 試論新時期中職語文教學現狀及應對措施
- 淺談計算機輔助教學的問題及對策
- 數學文化在高中數學教學中的缺失與對策探究
- 現代企業經濟管理中的問題及對策
- 中等職業學校電子專業教育存在的問題及解決思路
- 中職生面臨的數學學習問題
- 淺談現當代貧困地區中職教育的發展趨勢
- 高中數學課堂教學中師生互動的問題及策略探討
- 淺析中學地理教學中學生常見的心理問題
- 新課改背景下高中英語教學中的問題與對策
- 新課標下高中英語教學存在的問題及其策略
- 新課標下高中數學概念教學設計及相關問題闡述
- 高中信息技術教學中存在的問題及對策
- 淺談足球聯賽對學生足球興趣的影響
- 淺談中職計算機教學中的問題與解決措施
- 當前中職新能源汽車教材中的問題與解決方法研究
- 高三學困生如何提高英語閱讀能力
- 從初中思想品德課課堂整合中滲透社會主義核心價值觀教育
- 運用新教材 貫徹新理念 培養新人才
- 中職班主任工作方法研究
- 提升學校領導干部專業能力工作初見成效淺談
- 用“異性效應”構建班級和諧發展
- 淺談新時代的教師
- 簡單的家長會
- 撥云見日心自明
——高中班主任角色定位之我見 - 淺議新課改視域下高考二輪歷史復習策略
- 分析地理命題趨勢，把握考前有效復習
- 鎖住感動
- 多元智能理論視野下的高考制度改革探究
- 提高高三英語復習有效性策略初探
- 2016年高考全國卷語文備考策略
- 以本為綱
——高中政治圍繞課本復習策略研究 - 淺談高三政治復習迎考的教學策略
- 淺談高考歷史全國卷與福建卷的差異及應對之策
- 高中物理實驗高效復習方法粗探
- 做一個寫作型的語文老師
- 食品安全與日常生活
- 教師的專業素質對教學的影響探究
- 加強高中英語重點教學，增加高考英語得分砝碼
- 高三化學復習課中提高學生有效參與的策略
- 高中語文文言文閱讀解析
- 政治漫畫在初中歷史教學中的運用
- 別樣的教育
- 金庸武俠小說關于傳統文化如何現代轉化的思考
- 桂林電子科技大學北海校區SWOT分析
- 論林黛玉的人生悲劇
- 廣西新課改中的中小學校民族音樂教育思考
- 論《馬關條約》對近代重慶的影響
- 淺析《談生命》
- 培養審美思維，提高語文素養
——談抒情散文《荷塘月色》的教學思路