中國民族博覽
民俗與民族技藝
藝術(shù)教育
- 轉(zhuǎn)換教學(xué)空間,拓展教學(xué)思路
- 音樂文化及音樂教育文化屬性探究
- 體驗式教學(xué)法在高校鋼琴教學(xué)中的運用分析
- 跨學(xué)科視野下高校美術(shù)史教學(xué)改革策略研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)研究
- 多元文化教育視域下的高校鋼琴教學(xué)改革探析
- 多媒體在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 游戲教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的實踐
- 音樂核心素養(yǎng)下的高校鋼琴音樂教學(xué)改革研究
- 高校音樂鑒賞課的審美導(dǎo)向作用分析
- 地方博物館美術(shù)教育資源的分析與探討
- 培養(yǎng)應(yīng)用型人才的和聲學(xué)教學(xué)模式和改革路徑
- 淺談京劇藝術(shù)如何走進小學(xué)音樂課堂
- 聲樂教學(xué)中的美育教育
文化產(chǎn)業(yè)
- “大婺江的饋贈,金華人的瑰寶”
- 對湖北非遺枝江楠管搶救保護及傳承發(fā)展的思考
- 淺談民族館深度體驗與文化遺產(chǎn)的動態(tài)保存
- 公益性群眾文化活動和文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)相關(guān)性分析
- 書院搭臺 文化唱戲 有力推動“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)轉(zhuǎn)型升級
- 群眾文化在公民道德建設(shè)中的作用分析
- 不負時代使命,建設(shè)創(chuàng)新強國
- 音樂小鎮(zhèn):催生文旅融合的最美地標
- 承德地方民族歷史文化的保護和挖掘
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)研究
- 漆器工藝的商業(yè)應(yīng)用研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)背景下紅色文化傳承與發(fā)展研究方略
- 道具在“非遺”舞蹈中的符號姿態(tài)
民族教育
語言與文化
音樂與舞蹈
美術(shù)與設(shè)計
- “苗疆走廊”視野中的貴州苗族題材美術(shù)創(chuàng)作研究
- 左江花山巖畫與托雷斯海峽群島巖畫的比較
- 三迤山水亦入畫—云南山水畫發(fā)展探析
- 經(jīng)典油畫的創(chuàng)造性和時代性探析
- “新起點 再出發(fā)”
- 苗族刺繡圖騰圖案的源起、文化含義與藝術(shù)性
- 中國寺觀壁畫展示設(shè)計研究
- 中國傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代包裝中的應(yīng)用
- 民族元素在視覺傳達設(shè)計中的價值與應(yīng)用
- 油畫創(chuàng)作中的意象元素探索
- 再現(xiàn)生機的非遺炕圍畫
- 宋代花鳥小品臨摹教學(xué)的思考
- 大理洱源鳳羽白族女性服飾研究
- 剖析文藝復(fù)興時期佛羅倫薩地區(qū)“最后的晚餐”背后的“故事”
- 論人性化設(shè)計在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 服裝專賣店設(shè)計中色彩環(huán)境影響受眾心理
- 革家女性蠟染服飾文化內(nèi)涵及其功能探析
- 楚鳳裝飾圖案在旅游產(chǎn)品包裝設(shè)計中的應(yīng)用