長春理工大學學報(社會科學版)
政治學·法學
哲學·社會學
語言文字學·文學
高等教育理論
- 論高校德育主體的互動關系及其文化責任
- 我國高等教育評估中介機構的發展對策研究
- 淺論盧梭從培養“自然人”到培養“公民”的觀點轉變
- 創新教師教育專業“一見二實三頂崗”見實習模式的理論與實踐——以馬鞍山師范高等專科學校為例
- 論高校思想政治教育“一體化”的實踐路徑
- 國際經貿、英語、朝鮮語“三位一體”人才培養模式探索與實踐
- “近親繁殖”制約地方高校發展的思考
- 高校學習型學生黨支部建設初探
- 論獨立學院教師職業道德修養建設
- 高校青年外語教師應具備的素質
- 高校經濟困難學生認定新探
- 提高大學生創新性實驗計劃科學化水平探析
- 孔子教育本質上是職業教育
- 理工院校法學人才培養的困境與出路
- 基于服務營銷理論的高校體育場館有償經營策略研究
- 圖書館文獻資源共建共享淺議
高等教育教學實踐
- “頂崗支教實習—換崗教師培訓”模式的建立及應用
- “思想道德修養與法律基礎”課學習意義的哲學解讀
- 新建本科院校法學教育創新發展中的五個基本問題
- 理工院校法學本科實踐教學研究
- 法學專業應對司法考試教學方法改革
- 電子信息工程專業應用型人才創新實驗區的建設
- 通過戲劇提高英語學習者口語技能的實證研究
- 情境教學模式在商務英語詞匯教學中的運用與效果分析
- 大學英語寫作教學中學生語言意識的培養
- 大學英語詞匯的內涵意義教學
- 中介語石化現象與外語教學對策
- 一體兩面——以問題為本的英語教學之隱喻
- 中介語假說在大學英語教學中的應用
- 雙語心理詞庫表征研究及其教學啟示
- 基于不同教學模式的大學英語教師話語分析
- 大學英語自主學習模式中的問題與對策研究
- 大學新生英語口語習得障礙及教學對策探究
- 淺論元認知對英語反思性教學的促進
- 圖示理論視角下的大學英語聽力教學
- 淺談現行班級授課制的遭遇及其變革
- 提高“旅游學概論”教學有效性的思考
- 基于博客平臺(Blog-platform)的大學英語寫作教學之實證研究

