2017年14期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
學(xué)科探索
- 移動學(xué)習(xí)方式對高師課堂文化的影響
- 法學(xué)本科教育與應(yīng)對司法考試的反思
- 生態(tài)視角下智能手機應(yīng)用于高職英語課堂的可行性研究
- 淺談商務(wù)英語專業(yè)教研活動方案的設(shè)計
- 基于微信公眾平臺的英語微型學(xué)習(xí)設(shè)計
- 會計從業(yè)資格無紙化考試模式下高職會計專業(yè)教學(xué)改革的幾點思考
- 高職市場營銷技能競賽中存在的問題與對策
- 基于職業(yè)體能視角的高職土建類專業(yè)體育課程改革實踐研究
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)材料成型及控制工程專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 基于微信公眾平臺的混合式學(xué)習(xí)模式的設(shè)計和應(yīng)用
- 基于傳統(tǒng)民間藝術(shù)的高校意識類碩士人才培養(yǎng)路徑研究
- 事實調(diào)查的教授方法探析
- 應(yīng)用型自動化專業(yè)綜合改革的研究與實踐
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 探討技能大賽與中職計算機教育教學(xué)相融合的成效
- 慕課理念背景下我國高職計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革研究
- 輸入輸出理論在英語聽說教學(xué)中的運用
- 小學(xué)課堂教學(xué)語言魅力初探
- 大學(xué)英語教學(xué)多維互動教學(xué)模式研究
- 創(chuàng)設(shè)問題情境教學(xué)法在大學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 錄屏式微課在Flash動畫教學(xué)中的應(yīng)用
- 法學(xué)教學(xué)抗辯式教學(xué)方法分析
- “金屬學(xué)與熱處理”行動導(dǎo)向教學(xué)方法的應(yīng)用研究
- 比較閱讀在中國當(dāng)代文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與推廣
- 行動導(dǎo)向法在技工院?！笆称肺⑸餀z測技術(shù)”教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 慕課背景下大學(xué)英語ESP教學(xué)模式研究
- 高校視覺藝術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高職院校“調(diào)酒知識與技能”課程雙語教學(xué)改進(jìn)路徑研究
- 少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)漢語口語教學(xué)的幾點思考
- 在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識國與國之間的文化差異
- 網(wǎng)絡(luò)實驗室和自制多媒體軟件在臨床血液學(xué)檢驗形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)理念與微課在中職計算機專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 高職“路基路面工程”課程改革的可行性研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于“材料現(xiàn)代分析測試方法”實驗教學(xué)的思考
- 房屋建筑學(xué)中建筑節(jié)能部分的教學(xué)設(shè)計探討
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的教學(xué)設(shè)計研究
- 全人教育理念下的大學(xué)英語教學(xué)
- 中等職業(yè)學(xué)校語文信息化專題創(chuàng)新教學(xué)探索
- 大學(xué)韓語自主閱讀教學(xué)模式探索
- 提升幼兒教師口語課教學(xué)質(zhì)量的最佳路徑
- 大學(xué)法語教學(xué)存在的問題及有效策略研究
- 音樂欣賞教學(xué)中課堂提問的策略