2017年15期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
學科探索
思政教育
課程教學
- “互聯網+慕課”在多媒體技術課程教學改革中的應用與探討
- 應用型本科學校中“傳熱學”課程教學探索
- MATLAB仿真軟件在流體機械振動課程教學中的應用
- “翻轉課堂”模式在高職英語教學改革中的應用
- 新媒體視閾下大學語文微寫作教學探究
- “互聯網+”背景下的大學英語課堂教學有效性研究
- 轉動課堂成功的秘訣：第二課堂
- 新時期大學公共英語課堂教學質量提高策略
- 教育戲劇在大學英語教學中的應用探究
- 影視資源在歷史教學中的應用
- 提升鉗工實訓教學質量的幾點思考
- PBL教學法在臨床微生物學檢驗實驗課中的應用
- 康復工程技術產品模塊化教學改革初探
- 談對外漢字教學中的部件教學
- “互聯網+”背景下的大學英語混合式教學模式研究
- 以工程實例為導向的流體力學教學模式改革初探
- 高職學生安全教育翻轉課堂教學模式的設計與應用探討
- 建筑材料實驗開放式教學探索
- 實踐教學對工程制圖課程的影響作用探析
- 應用型大學流體力學課堂教學方式改革探索及實踐
- 基于網絡的課程考核在遠程教學中的應用與探索
- 成衣系列課程實踐教學改革研究與探索
- 翻轉課堂在高分子合成工藝學課程中的應用
- 提高互換性與測量技術實驗教學效果的研究與實踐