2017年1期
刊物介紹
《文學教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學主辦, 國內(nèi)外公開發(fā)行的大型國家級文學類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學爭鳴、文學美學、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學教育下半月
研究者
- 《九歌·山鬼》篇的主題研究
- 秦觀“詩如詞”的藝術(shù)淵源
- 論蘇軾散文的語言特征
- 淺談李清照詞中香意象的意境效果
- 丘逢甲寓潮時期的詩歌創(chuàng)作與矛盾心態(tài)
- 林黛玉語言風格的形成原因分析
- 從詩言志和詩緣情解讀中國古典詩歌中的情
- 楊騷新詩創(chuàng)作論研究
- 淺析《臺北人》小說中的色彩及意義
- 電影《青紅》的意識形態(tài)分析
- 淺析《大魚海棠》的精神意義
- 以《文化苦旅》為例談余秋雨散文的戲劇性
- 從互文性看美劇《廢柴聯(lián)盟》的文化異質(zhì)性
- 論《掘墓人的女兒》中的記憶媒介
- 自由女性主義視角下《第八日的蟬》中的女性形象
- 生態(tài)女性視角下多麗絲·萊辛小說敘事研究
- 女權(quán)主義角度下的電影《純真年代》
- 彌爾頓《失樂園》中的撒旦形象及長詩主題
- 海南地方傳說中的海洋文化
- 現(xiàn)代流行歌詞對宋詞的借鑒
- 論生態(tài)文學在生態(tài)文明建設(shè)中的作用
探索者
- 淺談《大堰河，我的保姆》課堂教學
- 小學語文童話教學目標設(shè)計
- 高中語文教學中思維可視化的運用
- 淺談初中語文課堂的德育滲透
- 觸屏一體機是語文課堂教學的助推劑
- 小學語文教學中學生主體發(fā)展的實現(xiàn)措施
- 高中語文課堂教學中自主學習策略的有效運用
- “故事中的轉(zhuǎn)折”群文導(dǎo)讀及教學設(shè)計
- 生活化口語交際教學芻議
- 口語交際中的語音功能分析
- 淺析如何開展口語訓(xùn)練
- 提升語言教學課堂有效性的措施
- 教育教學中新媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 讓課堂成為學生學習的樂園
- 如何讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學生血液
- 論文明教育中的內(nèi)修外煉
- 芻議中小學生態(tài)環(huán)境教育
- 職業(yè)教育適應(yīng)與選擇模型的構(gòu)建
- 敘事教學法在民辦大學英語詞匯教學中的應(yīng)用
- 改善漢語國際教育國別化的對策
- 漢語國際教育中的文化教學
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學外語課堂中的應(yīng)用
- 試論漢語言文學與大學生人文素質(zhì)教育的關(guān)系
- 信息化技術(shù)在韓語教學中的應(yīng)用
- 大學英語教學中的本土文化導(dǎo)入
- 翻譯規(guī)范理論視角下的英美文學翻譯
- CET改革背景下大學生創(chuàng)新型英語能力培養(yǎng)模式
- 職業(yè)院校學生語言文化素質(zhì)的培養(yǎng)途徑
- 翻譯策略在大學英語四級段落翻譯中的應(yīng)用
- 商務(wù)日語專業(yè)多元立體實踐教學體系的構(gòu)建
- 英語文化在高職護理中的體現(xiàn)
- 成人教育中移動學習的運用
- 非漢字文化圈學生的漢字教學構(gòu)想
- 文化體驗式教學在中亞來疆留學生群體中的運用探究
- 通識教育在應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)中的價值
- 高校學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與第二課堂建設(shè)
- 夯實教學能力提升授課藝術(shù)
反思者
鑒賞者
拾貝者
- 論休謨正義觀的人為性
- 新形勢下的成人教育定位與發(fā)展
- 少數(shù)民族大學生的思想政治教育
- 當代高校社會主義核心價值觀教育的實踐方法
- 加強主題教育活動 推進特色學校建設(shè)
- 試論高校文學教育與思想政治教育的融合性
- 新形勢下的蒙古族女大學生思想政治教育工作
- 淺談愛在小學班主任工作中的重要作用
- 談初中班主任德育工作創(chuàng)新
- 高中歷史課堂教學中開展探究式學習的策略
- 大一新生家長們的分離焦慮癥簡析
- 基于國際化辦學和高校行政管理能力提升
- 法國殖民統(tǒng)治對阿爾及利亞女性地位的影響
- 合唱指揮者應(yīng)具備的素質(zhì)與指揮要點
- 淺談如何做好班主任工作
- 中國西部會展業(yè)發(fā)展前景思考
- 讓情感在指尖流淌
- 基于以人為本理念的小學音樂教學新途徑