2019年1期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(語文)
專題研究
閱讀
- 系統(tǒng)思維視角下的閱讀教學(xué)策略探析
- 兒童文學(xué)類文本的教學(xué)策略分析
- 整本書閱讀指導(dǎo)應(yīng)關(guān)注目標(biāo)、過程和評價
- 第三學(xué)段閱讀教學(xué)三步走
- 古詩詞教學(xué)的三重境界
- 精準(zhǔn)定位，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 在寓言教學(xué)中揭示寓意的幾種策略
- 發(fā)揮語文綜合性學(xué)習(xí)的實效性
- 借“旁逸”藝術(shù)，培育學(xué)生素養(yǎng)
- 古詩文教學(xué)策略探微
- 兒童文學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 有效追問，成就精彩課堂
- 找準(zhǔn)閱讀教學(xué)生活化的突破口
- 建構(gòu)詩意課堂 有效滲透美育
- 遵循認(rèn)知規(guī)律 高效訓(xùn)練語感
- 閱讀教學(xué)中語感培養(yǎng)策略淺談
- 精妙設(shè)計問題 構(gòu)建高效課堂
- 創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然
- 探尋隨文練筆的落點選擇與訓(xùn)練策略
- 論趣味教學(xué)法在語文課堂中的有效應(yīng)用
- 模因論與語文教學(xué)
- 用畫面搭建起語文教學(xué)的橋梁
- 以讀為首，還閱讀教學(xué)之本
- 刪繁就簡，讓“三秋之樹”茁壯成長
- 借力電子白板，優(yōu)化語文課堂
- 在發(fā)現(xiàn)閱讀中培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)力
- 基于文本特質(zhì)下的課堂提問策略淺釋
- 質(zhì)疑問難,于關(guān)鍵處啟智
- 點燃學(xué)生的智慧火花