中國教育技術裝備
裝備在線
技術在線
環境構建
課程整合
- 基于移動終端的大學生泛在學習設計研究
- 基于項目的大學生學習方法研究*
——以六自由度機器人開發項目為例 - 大數據時代高校思想政治教育工作創新研究*
- 基于應用型人才培養的翻轉課堂教學模式研究*
——以信息技術概論教學為例 - 三維軟件在工程制圖教學中的應用研究
——以SolidWorks軟件為例 - 基于Moodle平臺的翻轉課堂教學設計
- 農業院校計算機組成原理實驗箱使用思考
- 基于微信平臺的個人學習環境構建
- 基于學習者視角的MOOC課程評價研究
- 基于學生視角的網絡學習行為調查與分析*
——以云南大學E-Learning平臺為例 - 采用介入式管理 搭建共享平臺提高高校儀器設備使用率
- 信息與控制實驗教學中心建設與實踐
- 高校教師信息化教學能力發展策略研究
- 對玉雕設計專業課程師資建設的探索*
- 淺析教育技術專業學生信息素養的提高
- 基于角色的高校教師績效評價系統的研究與實現
- Photoshop平面設計課程實訓平臺的構建
- 基于MATLAB的電力拖動虛擬實驗室設計*
- 計算機病毒傳播防范措施
- 基于Proteus的傳感器與檢測技術課程教學改革研究
- 提高計算機軟件用戶體驗的策略
- 基于任務驅動的英語電影在大專英語聽說教學中的探索*
- 雙微支持下的高職教學模式研究
- 網絡環境下eFront平臺輔助教學的應用研究*
- 中學信息技術課程表格數據的圖形化微型學習的設計*
- 基于電子檔案袋的高職學生綜合評價體系構建*
- 網絡學習個性化推薦系統學習者模型研究*
- 基于數字校園的自主學習模式研究與實踐*
- 基于內容分發服務的江蘇開放大學數字資源庫建設方案*
- 課程錄像的發展思路
- 工程訓練微課程資源建設及教學應用研究*
- 云技術下的多媒體教學資源共享*
- 豐富文化內涵的校服設計研究
- 分析創新教育理念下高校教育管理
- 基于需求導向的醫學人才強校戰略探索
- 獨立學院電氣專業應用型人才培養模式研究
- 大學實施翻轉課堂的若干思考*
- 我國動漫產業組織分析
- 運用馬爾科夫鏈進行學習狀態變化趨勢分析的一種方法*
- 高等教育第三方評估結論應用機制研究*
- 機械原理課程設計教學中培養學生創新意識的探索*
- 3ds max建筑效果圖制作MOOC的課程建設與教學探索
- 電子技術課程創新應用能力培養*
- 高職基于項目的翻轉課堂教學模式設計與應用*
- 創新驅動校企合作電子信息類人才培養模式探索*
- 地方高校水利工程專業學位研究生聯合培養的探索與實踐*
- 在信息技術教學中培養高職學生自主學習能力*
- 職業技能導向下機械專業教學模式*
- 以培養應用創新能力為目標的研究生課程教學改革探索
——軍隊工科院校研究生數字信號處理課程改革實踐 - 烹調工藝學課程基于教學做一體化教學改革的實踐芻議*
——以安徽科技學院為例 - 用前沿技術推動多媒體技術與應用課程教學改革*
- 食品機械與設備課程教學模式的改革與探索*
- RICH英語教學模式改革述評*
- 以自主學習為導向的中藥學教學改革探索*
- 適應綠色建筑方案模擬設計的建筑物理課程教學改革*
- 信息技術在診斷學教學中的應用體會
- 淺談多媒體在英語教學中的應用
- 翻轉課堂與VB教學改革
- 基于信息技術的新型工程實踐教學模式
- 巧妙應用信息技術推進機電一體化技術課程教學
- 以三學期制的實施推進電工電子實驗教學改革
- 靜電場與萬有引力場的類比探討*
- 基于教學網站的實驗教學方法研究
- 大學有機化學實驗教學體會*
- 南方高溫高濕環境下水生生物類標本的保存*
- 改革微生物實驗教學 提高學生綜合能力*
- 校企合作模式下頂崗實習教學實踐*
- 臨床醫學本科生實習中的問題及對策
——以濰坊醫學院為例 - 基于校企合作的電機與電器專業實訓基地建設研究與實踐*
- 國內外應用型高校校企合作的成功經驗與啟示*
- ??谱o生對于病人權利的調查分析
- 遼寧高校實施現代學徒制的現狀、困惑及對策研究
- 國內外翻轉課堂前沿與熱點可視化分析
- 虛擬助理技術及其在現代遠程教育中的應用前景展望*
- 野外綜合拉練攝像保障體會

