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2010年9期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊,以其“專業性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎,被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教師通訊
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課堂
“問題”上的舞蹈
轉變教學方式 激活歷史課堂
淺談化學實驗課的教學
淺談時政熱點的學習
把握“三時段”,打造高效歷史課堂
注重情境教學 促進新課程改革
撥動學生的“情弦”,引領學生步入文本
一支粉筆,也能成就一堂成功的習題課
數學中的思想方法的滲透
以生為本構建和諧體育課堂
讓歷史教學充滿快樂
書法的“變化”美
激活情境,讓歷史課堂熠熠生輝
快樂課堂,學生做主
要注重提升中學英語課堂的互動性
設計
通過《測定家用電器的電功率》談物理課外實踐活動課的設計與研究
成功的開課五分鐘
籬笆那邊的想象世界和思維空間
建構主義學習觀下的數學課堂導入設計
點滴
通向英語學習的橋梁
學案的設計\\運用及反思
淺析我省跳遠運動員陳亞玲起跳技術指標
物理教師童心不可泯
讓個個學生都完成任務
“促差提能”在數學教學中的運用
外來民工子女的教育策略研究
開宗明義\\提綱挈領
有感于對學生的承諾
淺談數學概念教學
擬人手法為《春》增添無盡魅力
尊重學生,培養學生獨立的人格
化學實驗教學與素質教育
注重德育,用真情感動學生
觀點
淺析新時代農村初中教師所面臨的挑戰
農村初中語文探究性教學與語言積累
語文教學應注重“欣賞”
七年級古文教學之淺見
實踐教學在計算機組裝維護教學中的應用
文章要出彩 莫過背詩書
如何在化學實驗中培養學生探究能力
語文教學中學困生轉化策略探究
設計開放型問題培養學生探索學習的能力
作文起步教學之我見
談農村學生口頭表達能力的培養
想說愛它也容易
寥寥數筆 神形畢現
充分發揮導入環節在語文課堂教學中的作用
對提高語文教學效果的幾點思考
“教學做合一”的“古為今用”
淺談高考古詩詞鑒賞備考策略
特稿
2010年安徽省新課程高考語文試題分析
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