2012年4期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教師通訊
觀點
- 教師教研能力提升的五個關鍵詞
- “啞巴”作文:我們還要寫多久
- 創新教科研管理形式 推進學校可持續發展
- 創造教學奇跡 演繹教育神話
- 淺談中小學古詩文教學中的“古音破讀”問題
- 高中語文有效教學設計的要素
- 讓“起點”與“落點”有效對接
- 初中思想品德小組合作學習的誤區及對策
- 把“快樂”長留心底
- 新農村初中數學分層練習的實踐與認識
- 淺談“活動單導學”下學生自主能力的缺失與培養
- 農村家庭教育中存在問題與解決策略西北師范大學教育學院
- 在單元整體教學中培養學生自主學習能力的策略
- 高中語文教學中的“魏晉風骨”
- 面向區域產業發展的中職電子專業建設思考
- 淺談議論文寫作中的搭橋藝術
- 因文采而精彩,為精彩而喝彩
- 自然景觀校本課程開發
- 淺議數學教學中學生自主探索意識的培養
課堂
點滴
- 如何上好初中化學探究課
- 作文教學中創新思維的培養方式初探
- 讀透字面下的意思
- 牽一字而動全詩
- 愛情悲劇中的柔情樹
- 不可或缺的語文預習
- 永不言棄
- 做有思考力的行者
- 引領教師走上研究的幸福之路
- 安慶皖河中學學生體育習慣體育意識現狀的調查分析
- 賞識用導數解含參函數問題,領略探究學習的奧妙
- 理論與實踐一體化在Visual FoxPro教學中的探索與研究
- 開啟外來務工人員子女的心靈之門:因心施教
- 例談合理利用語文素材性課程教學資源
- 課桌上的數學實驗與探究
- 淺談如何提高高中物理審題能力
- 給點陽光雨露,讓他走進春天
- 淺論李煜詞
- 問題——思維的體操,創新的源泉
- 淺談高中體考生100m訓練
- 孩子教會了我“什么是愛”
- “老生常談”讀寫結合
- 高中議論文寫作教學應重提的兩個觀點