成功
社科縱橫
- 黨校黨性教育面臨的現實困境及應對路徑
- “兩學一做”背景下加強高校學生黨支部建設的探索與思考
- 孫犁文學作品中的白洋淀文化研究
- 大學生思想政治教育新媒體傳播模式的構建與優化
- 大學生英語互助學習微信平臺的建設與研究
——以廣州航海學院為例 - 廣播電視學專業畢業論文多元化探索與實踐
- 高校博物館對于校園文化建設的作用及其對策研究
- 高校黨建評估體系的科學建構與優化研究
- 古詩詞英譯過程剖析
- 影響學習者自主性的內部因素調查研究
- 民以食為天食以安為先
——關于城市與農村居民食品安全意識與行為模式比較研究 - 淺談班主任在資助管理方面的心得
- 論我國胎兒利益的保護
- 千淘萬漉雖辛苦吹盡狂沙始到金
——淺談班主任工作中的“四重奏” - 淺談日本造形活動對我國幼兒美術教育的啟示
- 實踐運用“四種形態”打造忠誠干凈擔當紀檢監察隊伍
- 跨文化交際視域下的網絡表情語言延伸空間研究
- “野百合”也有春天
- 以網格化黨建為抓手推進區域化黨建全覆蓋
- 與美同行
- 對網絡新詞“撩妹”的研究
- 從縣衙官員的職權范圍得到的啟示
- 關于大學生理想與信仰的調查與分析
- 大學生擇業觀調查研究報告
- 巴金小說“家模式”的文化內涵分析
- 基于自建語料庫的四字格語塊特點研究
- 新聞報道中即興采訪魅力探索
理論廣角
經濟策論
德育在線
教學實踐
- 個性化教學在高中信息技術教學中的應用
- 高中生學業優勢分類教學行動策略的初中語文實驗研究報告
- 培養小學生創新思維的教學例談
- 設計教學法對單元教學的啟示
- 小學數學教學中學生反思習慣的培養
- “繪本小練筆”與“單元寫話”的有效整合
——以二年級下冊第五單元寫話為例 - 初中歷史教學中的問題與反思
- 初中語文誦讀教學探究
- 高中歷史小組合作學習的課堂教學策略研究
- 關于小學體育教學中師生的有效互動研究
- 漢語拼音教學之我見
- 淺談小學語文閱讀教學
- 淺談讓小學體育課堂教學妙趣橫生的有效策略
- 小學低年級數學游戲教學
- 論大學體育的教育教學法
- 如何開好初中美術第一課
- 如何提高小學生書寫能力
- 農村初中英語教學水平差異性產生的原因和改進措施
- 培養體育興趣提升教學質量
- 小學語文閱讀教學現狀與策略
- 淺談初中數學思想方法
- 淺談初中英語閱讀教學中合作學習的具體應用
- 淺析小學生習作“互批互改”中教師的指導策略
- 情境教學法在幼兒美術教學中的應用
- 讓學生在自信中遠航
- 如何培養小學生學習數學的興趣
- 如何提高學困生英語成績
- 試談如何激發小學生自主學習數學的熱情
- 淺析體育游戲在小學體育教學中的有效應用
- 談把國學經典融入語文教學中
- 淺談外語教學法
——以英語教學“課堂三部曲”為例 - 農村中學英語寫作教學存在的問題及對策
- 微課在小學語文教學中的應用
- 小學數學教學方法探究
- 小學語文多元化閱讀教學
- 新課標下語文課堂教學的導入方法
- 如何做好青年黨員的教育工作
- 在數學教學中培養學生的合作精神
- 在語文教學課堂中挖掘學生的潛能
- 怎樣搞好初高中數學教學銜接
- 中學生數學課外輔導調查與啟示
- 中學生作文語言個性化指導策略
- 如何培養小學低段學生口算能力
- 如何有效培養學生的英語寫作能力
- 新課標背景下小學數學課堂教學對策研究

