2019年6期
發明與創新·職業教育
教育探索
- 當代大學生“拖延癥”現象探析
- 淺析空間教育教學
- 基于微課資源開發的中職數學案例教學方法分析
- 高職院校輔導員依托主題班會探索“三全育人”
- 淺談計算機辦公軟件在職業學校中的作用
- 初中語文教學中學生創新能力的培養策略
- 淺談中職美術教育中的素描教學
- 會計課程與教學方法研究
- 淺談中職英語詞匯教學的困難與對策
- 淺析高中化學教學中如何滲透職業生涯教育
- 當前高職院校計算機應用技術專業教學改革創新探究
- 基于翻轉課堂的英語閱讀教學改革
- 中職學校信息技術教育現狀及改進舉措探討
- 基于職業素養的幼兒園班主任管理工作初探
- 基于手機App中職技校學生閱讀習慣養成的探索
- 師徒制教學模式在高職電子類專業實驗課程中的應用探索
- 基于BOPPPS模型的翻轉課堂教學研究與實踐
- 智能制造背景下基于增材制造技術的高職機電類專業創新教育研究
課程教學
- 任務驅動教學法在“電工基礎”實訓課的應用與研究
- 教育技術學專業課程體系優化研究
- 淺談“互聯網+”模式下的內科護理學教學
- 以“四個意識”為指導的高職思想政治課的教學改革探究
- 中職語文教學中如何提高學生的寫作能力
- 中職電工基礎課程的教學方法探討
- 大學生心理健康教育課程教學模式改革研究
- 基于成果導向課程“實用電路分析”的行動學習教學方式方法研究
- 高職院校電氣控制系統安裝與調試課程的教學研究
- 淺析高職院校學前教育專業英語教學中TPR教學法的應用
- 高職院校會計專業課程思政探析
- 在稅法課程教學中使用云班課的心得體會
- 高校教學中體育教育與拓展訓練的結合應用分析
- 基于網絡教育平臺“內業管理”課程建設及教學改革探討
- 中職計算機教學中存在的問題及對策探討