2010年24期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
課堂
- 開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源的三條途徑
- 課堂教學(xué)中突發(fā)事件的處理策略
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾種方法
- 尊重是最大的愛(ài)
- 積極激趣 以趣促學(xué)
- 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 提高課堂教學(xué)效率
- 單調(diào)拼音 趣味學(xué)習(xí)
- 活用教學(xué)語(yǔ)言 提高教師素質(zhì)
- 幼兒園誦讀活動(dòng)的實(shí)踐及體會(huì)
- 趣中識(shí)字 樂(lè)中求知
- “講”和“練”是英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑
- 厚積才能薄發(fā)
- 讓體態(tài)語(yǔ)為課堂教學(xué)添彩
- 筑習(xí)慣之基 啟技巧之門(mén)
- 運(yùn)用一題多解培養(yǎng)發(fā)散思維
- 高度重視 悉心指導(dǎo)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的嘗試
- 合理分層 有的放矢
- 興趣是學(xué)好英語(yǔ)的金鑰匙
- 多媒體在音樂(lè)教學(xué)中的作用
- 講究教學(xué)策略 提高教學(xué)效率
教研
- 在游戲中培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題的能力
- 談音樂(lè)教學(xué)與相關(guān)文化的整合
- 英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 作文評(píng)價(jià)的內(nèi)容\\方式及需注意的問(wèn)題
- 英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的優(yōu)化方法
- 小樂(lè)器發(fā)揮大作用
- 課堂教學(xué)應(yīng)把握好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 讓興趣敲開(kāi)信息技術(shù)之門(mén)
- 英語(yǔ)冠詞使用常見(jiàn)問(wèn)題探究
- 聯(lián)系社會(huì)實(shí)際 拓寬教學(xué)思路
- 激趣有法 重在課堂
- 讓表演走進(jìn)語(yǔ)文課堂
- 使用多媒體課件應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 假如諸葛亮運(yùn)氣不佳
- 談?wù)勎业臄?shù)學(xué)教學(xué)觀
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)中的“對(duì)話”探究
- 學(xué)生不發(fā)言 教師怎么辦
- 體育教學(xué)中不可忽視心理健康教育
- 用激情彈響語(yǔ)文的琴弦
- 初高中化學(xué)教學(xué)銜接存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 重視學(xué)生心理 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的三大優(yōu)勢(shì)
- 歷史教學(xué)中課堂提問(wèn)的策略
視點(diǎn)
管理
- 提高少數(shù)民族學(xué)生素養(yǎng)的四條途徑
- 建設(shè)專業(yè)化考試與評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的幾點(diǎn)思考
- 談圖書(shū)館對(duì)函授教育的重要性
- 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)抓教育 和諧創(chuàng)新促發(fā)展
- 實(shí)施標(biāo)桿管理 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
- 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因分析
- 倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 轉(zhuǎn)化教學(xué)模式 提高教學(xué)效率
- 德育之事 必做于細(xì)
- 校園安全問(wèn)題產(chǎn)生的原因和解決措施