2012年4期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
卷首語
視點
管理
課堂
教研
- 激發(fā)創(chuàng)新意識培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 提高學生作文水平“五法”
- 健全評價體系 提高習作水平
- 談“學案導學”法在文言文教學中的應用
- 鼓勵自主探究培養(yǎng)探究能力
- 淺談小學生口語交際能力的培養(yǎng)
- 積累:讓學生有“米”可“炊”
- 提高中職生語文學習興趣摭談
- 四招讓數(shù)學課堂更具魅力
- 實施分層教學 提高教學效率
- 發(fā)揮學生主體作用提高數(shù)學教學質量
- 激發(fā)學生參與意識 促進學生主動發(fā)展
- 巧用方法激活思維
- 多形式培養(yǎng)學生英語學習興趣
- 中學英語課堂教學模式設計初探
- 初中英語語音教學摭談
- 寓德育于物理教學中
- 培養(yǎng)學生綜合能力的幾個途徑
- 合理運用信息技術提高課堂教學效率
- 激發(fā)學生運動興趣的基本策略
- 對兒童寫生教學的兩點思考
- 淺談幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)
- 中職農(nóng)學專業(yè)實踐性教學探析
- 淺談新課程改革的發(fā)展性評價原則
- 對“自主一合作一探究”模式的三點思考
- 改進教學方法優(yōu)化教學模式
- 合作學習中存在的問題與解決策略
- 談高中數(shù)學新課程教學中的
- 高中音樂教師該如何應對新課改
- 歷史新課程教學中存在的困惑與反思
- 運用多媒體激活數(shù)學課堂
- 多媒體教學利弊談
- 多媒體讓數(shù)學教學更精彩
- 走出誤區(qū)提高效率
- 以讀為本讀寫結合
- 語文課堂教學改革中存在的問題及對策
- 培養(yǎng)學生節(jié)水意識之我見
- 英語教學中學生情感態(tài)度轉變案例探析
- 法律活動課程的作用初探
- 高中音樂鑒賞教學之我見
- 以美的語言打動學生
- 淺談多媒體在小學數(shù)學教學中的優(yōu)勢
- 讓學生在作文中“樂”起來