黃河之聲
- 終極記憶
- 手風琴曲《諾恩吉亞幻想曲》演奏技巧分析
- 黃金分割比例在曲式結構中的體現
——以巴托克《小宇宙》第141首《主題與倒影》為例 - 從《小二姐做夢》看地方戲移植趨同現象
- “文藝贛軍”戰略下演唱人才團隊建設研究*
- 湖南音樂文化產業現狀特征解析*
- 黎族音樂文化對海南旅游的影響*
- 海南民歌資源概況及在旅游文化發展中的作用*
- 論土家族打溜子傳統曲牌與創新曲牌的異同*
——以《八哥洗澡》和《錦雞出山》為例 - 淺析當代中國舞劇的生產方式及創作模式
- 從中、西方舞蹈風格差異看地域性文化審美取向
- 中國改良民族吹奏樂器
——笙、蘆笙 - 淺談尚榮遠恥精神對高校藝術類專業青年教師職業道德的推動作用
- 淺析太原蓮花落的發展歷史和藝術特點
- 清水道教音樂的表演形式和藝術特征研究
- 音樂學院圖書館特色資源調查研究
- 上黨梆子與民俗文化的探究
- 20世紀50年代河南墜子在開封發展的調查研究
- 道教思想對中國傳統音樂文化的影響
——以清水道教音樂文化為例 - 論洛陽傳統音樂文化資源產業化價值*
- 淺談梅庵琴派的歷史與文化傳承
- 漫談音樂與生活
- 清水道教音樂的地域性特征研究
- 地域文化對浙江音樂創作的影響
- 淺談中國古代戲劇中的即興表演
- 東北大鼓的歷史復興
- 俄羅斯高等音樂院校學術聯盟
- 論傳統舞蹈文化的合理性
——發展和傳承 - 從賴聲川話劇看華語小劇場話劇的發展
- 淺論《費加羅婚禮》的創作特色
- 運用美聲唱法演唱中國藝術歌曲的探索與實踐*
- 淺談聲樂表演藝術中的“形”與“神”
——以作品《故園戀》為例 - 淺析鋼琴伴奏在流行音樂中的地位與作用
- 長笛基本發音與音區轉換的研究
- 淺析中世紀的聲樂藝術之《格里高利圣詠》
- 淺談中國早期藝術歌曲的歷史發展*
- 淺談歌曲《木蘭從軍》的演唱分析及情感表達
- 莫扎特《鋼琴奏鳴曲》音樂分析
- 從利蓋蒂作品《音樂探索》探討鋼琴演奏的處理方式
- 民族聲樂藝術的線性歌唱特征及其美學價值
- 論流行音樂元素與管弦樂編配的融合
- 淺談國內流行歌曲的創作與演唱
- 淺析貝多芬奏鳴曲《黎明》第一樂章的演奏技巧及情感特征
- 淺談中國手風琴獨奏曲《諾恩吉亞幻想曲》
- 聲樂技巧豎口型與抬笑肌微探
- 試分析合唱訓練中多聲部視唱的運用
- 從舞劇《一把酸棗》群舞段落看張繼剛舞蹈創作特點
- 中國藝術歌曲鋼琴伴奏的藝術表現
- 聲樂表演的藝術審美體現
- 思想感情在美聲演唱中的表現手法
- 新媒體數字化時代下的舞蹈創新
- 聲音位置統一性在歌曲演唱中的表現及重要作用
- 淺析四手聯彈中的合作技巧
——以勃拉姆斯《匈牙利舞曲NO.1》為例 - 銅管樂器與交響樂的藝術品鑒價值研究
- 淺析鋼琴伴奏在聲樂演唱中的藝術影響
- 一曲琵琶淚如雨
——論琵琶之表情藝術 - 老年人鋼琴教學小議
- 多元文化背景下的學前教育音樂課程改革探索
- 中國高師室內樂教學探析與創新研究*
- 淺析高校美聲教學中的“非聲樂技巧”
- 淺析系統性二胡教學對二胡演奏者培養的重要性
- 青年價值觀建構期流行音樂的塑造功能及實現路徑*
- “一帶一路”背景下河南高校音樂舞蹈專業教學的開展思路及優化思考*
- 大學生音樂教育支教創新實踐的研究*
——以玉林師范學院學生赴泉塘小學支教活動為例 - 我的鋼琴陪練經歷淺談(二)
- 視唱練耳教學模式的構建
- 幼兒歌唱教學方法初探
- 論小學生管樂團的教學與管理*
- 淺談高師視唱練耳教學的意義
- 讓地方性音樂文化走進幼兒園*
——以內蒙古烏蘭察布市為例 - 關于鋼琴教學中《哈農鋼琴練指法》的探討
- 新形勢下高校鋼琴教學現狀與改進對策
- 論數碼鋼琴集體課在教學中的優勢
- 傳統音樂文化與高校聲樂教學脫節的原因及其融入策略
- 高校歌舞樂綜合形式教學改革探索及研究
- 淺議慢速練習在鋼琴練習中的重要性
- 聲樂表演教學中對學生心理素質的影響
- 鋼琴教學中師生互動模式的構建
- 淺議小提琴音階練習*
- 淺談體態律動教學法在高師學前教育專業鋼琴課中的應用
- 高師聲樂教學模式探索
- 淺析提高鋼琴演奏技巧的有效途徑
- 高校舞蹈教育改革創新探析*
- 對美聲教學基本要素構成之再認識
- 高師聲樂集體課的優化教學
- 高中音樂教育中的自主性學習分析
- 論音樂分析在高校鋼琴教學開展實踐中的意義
- 文化素養與民族音樂
- 大 同 藍
——為大同市申辦山西省旅游發展大會而作 - 中國古代音樂美學“和”之思想試析
- 威寧大花苗民歌的生態現狀及未來保護對策
- 武陵山經濟協作區土家族、侗族鑼鼓樂比較探析*
- 淺談民族聲樂藝術“聲、情、美、韻”四大特征

