2018年27期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術(shù)刊物。《教育教學論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領(lǐng)域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術(shù)期刊。
教育教學論壇
特別關(guān)注
學校與社會
思想政治
- 提高蒙古語授課大學生馬克思主義基本原理課教學效果的思考
- 身份依賴與行動自覺：自媒體敘事背景下高校思政教師的角色轉(zhuǎn)型
- 全媒體時代高校網(wǎng)絡(luò)黨建“立體化”模式研究
- 邊疆民族地區(qū)高職院校機關(guān)作風建設(shè)對策研究
- 高校專業(yè)課程中的德育體系構(gòu)建研究
- 社會主義核心價值觀與大學生敬業(yè)教育的辯證思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下高校網(wǎng)絡(luò)學生干部隊伍建設(shè)的探索與實踐
- 思想政治理論課教師在高等教育轉(zhuǎn)型期的素質(zhì)結(jié)構(gòu)與養(yǎng)成
- 試析“四個自信”教育融入大學生思想政治教育的有效策略
專題研討
- 《Web程序設(shè)計》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學探索
- 基于BCCWJ語料庫的同義詞研究
- 強化大學生關(guān)鍵能力培養(yǎng)的教學設(shè)計優(yōu)化探索
- 現(xiàn)實垃圾處理實例在《固體廢棄物處理與處置》教學中的應用
- 創(chuàng)造性地開展學前兒童剪紙教育活動
- 研究型教學模式在油礦地質(zhì)學大作業(yè)教學中的應用
- 中醫(yī)學生臨床實踐技能培訓方法探索
- 材料工程研究生的專業(yè)課程體系改革探討
- 微積分應用在經(jīng)濟應用數(shù)學中的教學思考
- 轉(zhuǎn)型期民辦本科高校植物生產(chǎn)類專業(yè)課程考核多元評價方式的建立與實踐
- “以學生為中心”的專業(yè)英語課程研究
- 高校地質(zhì)學專業(yè)本科培養(yǎng)模式探討
- 人文教育在新時代醫(yī)學教育中的重要性
- 針對關(guān)鍵知識點的專業(yè)課教材立體化建設(shè)研究
- 語料庫數(shù)據(jù)驅(qū)動下的日語近義詞辨析的教學實踐
- 活動導向教學模式在植物病理學課程中的應用
- 區(qū)域傳統(tǒng)飲食習俗對大學生營養(yǎng)健康教育的影響及對策研究
- 安全工程專業(yè)實踐教學平臺建設(shè)初探
- 優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量與評價體系研究
- 鐵路行車安全保障系統(tǒng)優(yōu)化研究
教改創(chuàng)新
- 《政治學名著選讀》的課程特點及改革方案
- 診斷學問診教學課程改革的探索
- 建筑表現(xiàn)課程教學優(yōu)化設(shè)計
- 面向生物醫(yī)學工程專業(yè)的生物醫(yī)學傳感技術(shù)教材改革淺析
- 基于碎片化學習的通識選修課專題化教學改革
- 多元化教學手段在工科專業(yè)課程教學中的改革與實踐
- 基于現(xiàn)代學徒制的園林測量課程教學改革與實踐
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+團隊學習導向的《紡織商品檢驗學》教學模式探索
- 道路與橋梁施工專業(yè)教學改革研究
- 關(guān)于課程教學方法改進的思考
- “典型零件全過程設(shè)計與制造”課程改革的探討
- 《環(huán)境微生物學》雙語教學模式改革與探索
- 《工程力學》課程的移動網(wǎng)絡(luò)輔助教學改革與研究
- 《市場調(diào)研與營銷》課程的改革探索
- 談“1+N”教學模式在《物業(yè)管理實務》課程教學改革研究
- 物流信息技術(shù)課程改革方案探討
探索與實踐
教法研究
- 應用型本科院校通信工程專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式研究
- 項目教學法在中職德育課教學中的實施效果探究
- 診所式教育在醫(yī)事法學中的運用研究
- 基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的混合教學模式研究
- 案例引導式教學在生物化學課程中的應用
- 軍隊研究生系統(tǒng)思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究
- 項目教學法在高職《觀賞植物栽培》課程中的實施初探
- 高校課堂對話教學的類別探討
- 幼兒園實踐奧爾夫音樂教學法的問題及對策研究
- PBL教學法在研究生醫(yī)學統(tǒng)計學教學中應用的可行性分析
- “新工科”背景下3D打印開放式教學初探
- Sanwich教學法在南亞留學生皮膚科見習中的應用
- 提高衛(wèi)生法學專業(yè)教學實踐性的途徑研究
- 西醫(yī)專業(yè)中醫(yī)課程應用項目教學法初探
教師觀點
- 信息化時代大學英語教學走向
- 美國臨床藥學課程設(shè)置和經(jīng)驗啟示
- 近代“教授治?！敝贫鹊男纬膳c存續(xù)條件探討
- 新高考改革背景下的醫(yī)學物理教學探討
- 電氣工程專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題及改進措施探討
- 淺論課堂教學重演律
- 提高物理教學的聽評課效率探索
- 對農(nóng)村教師問題背后的社會原因研究
- 開放教學下的藝術(shù)類研究生教育改革的思考
- 一流的課堂教學是一流本科教育的最重要基礎(chǔ)
- 國內(nèi)外園林及相近專業(yè)慕課建設(shè)現(xiàn)狀分析及建議
- 從弱電類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量透視應用型轉(zhuǎn)型問題
- 中日高等農(nóng)業(yè)實踐與畢業(yè)教育差異淺析
- 全面二孩政策對泰州市經(jīng)濟的影響分析