2017年24期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 基于能量轉(zhuǎn)換的三相橋式全控整流電路分析
- 電子信息行業(yè)類高校人才隊(duì)伍建設(shè)工作的問(wèn)題與對(duì)策
- 化工裝備技術(shù)專業(yè)“知行合一”核心課程體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 《高等學(xué)校預(yù)防和處理學(xué)術(shù)行為不端的方法》的實(shí)施與推廣
- 發(fā)達(dá)地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力指標(biāo)體系構(gòu)成研究
- 經(jīng)管類本科畢業(yè)論文寫作中的幾個(gè)問(wèn)題
- 理工類院校行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式創(chuàng)新對(duì)學(xué)生隱性素質(zhì)培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 關(guān)聯(lián)理論視角下漢語(yǔ)隱喻認(rèn)知及口譯策略研究
- 基于新媒體技術(shù)背景下的高職英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式探討
- 關(guān)于中日國(guó)語(yǔ)教材中童話題材文章的考察
- 開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 服裝雙語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)的設(shè)計(jì)與構(gòu)建
- 應(yīng)用電子技術(shù)特色專業(yè)產(chǎn)教深度融合的探索與實(shí)踐
- 淺談工學(xué)結(jié)合課程的教學(xué)過(guò)程管理
- 在組織學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探討
思政教育
- 以勞模精神推進(jìn)高職大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的探析
- 大學(xué)生感恩教育與責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)
- 人格教育在高等院校中的地位及路徑研究
- 合理情緒療法在思想政治教育中的應(yīng)用
- “微文化”背景下高校思想政治教育研究
- 護(hù)生職業(yè)道德培養(yǎng)的有效途徑
- 思想政治教育工作中微博及微信的運(yùn)用研究
- 新時(shí)期大學(xué)生黨員形象問(wèn)題及對(duì)策研究
- 新媒體環(huán)境下高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新研究
- 高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制研究
- 高職院校“工匠精神”的德育功能開發(fā)與運(yùn)用
課程教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在計(jì)算機(jī)探究型能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中多元讀寫能力的培養(yǎng)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程改革研究
- 高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的詞匯使用
- 基于MathCAD的“物理光學(xué)”研究性教學(xué)模式探索
- 核心素養(yǎng)視域下語(yǔ)文課堂追蹤與研究
- 師范類院校大學(xué)英語(yǔ)寫作課堂中反饋功能研究
- 高職院校電氣自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式改革
- 激發(fā)中職生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐探索
- 基于能力培養(yǎng)的食品生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職公共藝術(shù)美術(shù)課程中的運(yùn)用
- 面向工程能力培養(yǎng)的信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)改革探索
- 提高全英文教學(xué)效果的教學(xué)設(shè)計(jì)和課程評(píng)價(jià)探索
- 經(jīng)管類跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式探索
- 大學(xué)語(yǔ)文古代文學(xué)部分教學(xué)內(nèi)省
- 如何上好“微積分”課程