2021年3期
速讀·下旬
熱點說
創新舟
- 大數據時代高校圖書館智慧閱讀和文化育人功能的實現
- 基于創新人才培養的高校教學管理體制創新分析
- 初中物理實驗教學方法的創新思路
- 大學計算機基礎教學反思
- 改革教法，創新學法
- 高中化學微課制作與應用研究
- 微課在高中信息技術教學中的應用淺析
- 云平臺下中職信息技術課程協作學習分析
- 高中信息技術基于核心素養背景下的教學研究
- 互聯網+教育背景下的培智音樂課堂教學實踐
- 淺談在互聯網＋背景下農民教育的扶貧實施策略探析
- 試析班級創意美術活動中鄉土材料的應用
- 線上線下混合式教學模式在財經類院校的改革和探索
- 創造性教法在中職機械教學中的實施對策
- 網課對高校傳統課堂的沖擊及對策研究
- “互聯網＋”背景下影視教育創新策略
- 基于“三全育人”的高職院校課程思政教學改革對策
- 基于云教學課程建設的探索與實踐
- 淺談小學信息技術課堂中動手操作能力的培養
- 融媒時代高校傳媒人才培養模式創新研究
- 微課在職業高中英語自主學習中的輔助作用
- 新媒體環境下中職學生思想政治教育工作創新分析
- 信息20背景下英語教研組公開課集體備課活動開展
- 信息技術與小學數學課堂深度融合的策略探究
- 微商思維在中職營銷類課程中的應用研究
學術場
- 論高職物理教學中學生實用技能的培養
- 初中物理教學中趣味化教學法的應用策略探討
- 《應用文寫作》課程思政的教學實踐與思考
- 核心素養背景下能力導向型高中政治課堂的構建
- 基于核心素養的小學語文教學探究
- 基于經典誦讀的核心素養培養策略
- 激發小學生語文課堂參與積極性的策略探析
- 淺析社會環境對譯者的影響
- 巧借《道德與法治》多元化教學提高小學生的對話性思維能力
- 巧用小組黑板展示打造數學高效課堂
- 善作更需善改
- 思維可視化在問題解決中的應用策略
- 特崗教師職業幸福感與職業能力探究
- 文創衍生品在圖案設計課程中的應用性研究
- 線上線下混合式教學促進高職學生英語自主學習能力研究
- 新時期高職院校競爭優勢演進耗散結構特征分析研究
- 幼兒園戶外活動反思與指導
- 中職焊接教學的現狀及解決路徑研究
- 初中審美教育現狀與對策分析
- 大學英語教學中反思性教學模式實踐與民族大學生英語學業發展的相關性研究
- 新時代高校大學生愛國主義教育有效路徑研究
- 新形勢下，如何讓課堂更出彩
- 提高高職英語互動型課堂教師話語有效性的策略
- 論職業教育環境下德育在美術教育中的滲透
- 初中英語寫作教學新思路
- “八個統一”引領下教師業務素養的提升路徑
- 中職班主任使用微信助力班級工作的實踐操作研究
- 在游戲中積累和提升幼兒的表演情緒
- 我國中職班主任研究熱點知識圖譜
- 思維導圖在中職英語詞匯教學中的應用研究
- 淺析培養學生數學抽象概括能力的策略
- 淺談新疆內職班實施養成教育的原則
- 德育滲透于中職語文課堂教學的路徑
- 創設快樂的語文課堂
- 初中音樂教學中存在的問題及對策之微探
- 論高中化學課堂教學中的小組合作學習
- 淺談故事教學在幼兒園教學中的意義及實踐
- 淺談小學生環衛意識的培養
- 如何有效地開展中職口語交際課堂教學
- 項目教學在中職計算機專業課中的實踐研討
- 從潛江模式看油地融合發展思路
- 新課改背景下高中班主任德育工作方法透析
- 正面管教融入英語課堂教學
- 抓好學校黨建工作推動教育事業發展的實踐研究
- 學習《基于核心素養的美術大單元教學設計》后心得體會
- 中職汽車運用與維修專業項目教學法的實踐研究
- 中職學校如何提升教師職業幸福感
- 中職學校職業道德教育工作實效性評價探討
教研室
- 基于軌道專業崗位需求“寢室英語”口語日常情境訓練實操研究
- 情境創設在小學數學課堂教學中的運用探討
- 淺談《道德與法治》課堂活動教學策略
- 探討新課改視野下如何加強小學語文德育教育
- 薄弱地區學校如何開展初中數學有效課堂教學
- 淺談語文學科教學對健康人格形成的作用
- 小學數學教育教學中思維能力的培養探討
- 小學數學課堂教學中的動手實踐操作分析
- 音樂高考聲樂教學的訓練與實踐探究
- “學生本位”在小學數學教學中的應用價值和策略
- 1+X證書制度背景下計算機網絡技術專業人才培養路徑探究
- 闡述如何促進小學語文閱讀教學有效性的提升
- 初中體育教學中興趣教學法的運用
- 從創新角度談中職烹飪教學的與時俱進
- 多媒體輔助初中物理教學方法淺談
- 基于聚類分析和趨勢二次移動平均法的新型冠狀病毒的建模和預測
- 對小學英語教學中有效復習的一點思考
- 中國大學藝術設計教育與包毫斯設計教育理念思維模式的對比
- 在數學傾聽中培養學生深度思維
- 信息時代檔案管理創新策略
- 小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 小學語文課堂教學的現狀與優化措施
- 小學語文教學中學生寫作能力的培養策略
- 小學語文低段課內閱讀教學的指導策略
- 小學英語誦讀困難原因及對策研究
- 小學英語教學中如何培養學生的自主閱讀能力
- 小學數學教育中德育滲透的方法和途徑分析
- 小學數學應用題教學的障礙及策略
- 小學數學教學中培養學生邏輯思維能力的策略
- 小學班主任育人工作中實施激勵策略的研究
- 對提高高中英語閱讀能力策略的幾點探討
- 問題情境教學法在小學數學教學中的應用
- 提高小學數學解決問題教學效率的方法
- 試述小學語文教學中口語交際能力的有效培養
- 如何構建小學語文高效課堂探討
- 讓課堂因差錯而精彩
- 淺析如何培養小學生歌唱興趣的有效方法
- 淺析生活化教學引入初中物理教學探討
- 淺談音樂歌唱教學方法與策略的研究
- 淺談提升幼兒園足球運動游戲課程效率的對策
- 淺談小學生體育學習興趣的研究
- 淺談如何在初中英語課堂教學中開展分組分層教學
- 農村小學數學教學中學生良好學習習慣的培養策略
- 淺談如何提高文言文課堂教學效率
- 立德樹人修君子品行
- 淺談培養初中生英語寫作能力的有效方法
- 課程改革下高中地理教學實踐的有效性提升
- 基于新高考的高中數學教學研究與探索
- 基于小學語文統編教材低年段“語用型”課堂教學實踐研究
- 基于思維導圖的初中英語詞匯教學應用分析
- 互動教學在小學數學高年級教學中的應用分析
- 關于初中物理實驗教學的策略探究
- 高中語文應用問題式教學法的策略
- 高中美術教學中提升學生審美能力的策略研究
- 高中生地理核心素養培養研究
- 高中歷史課堂的有效教學策略
- 高校新疆少數民族學生思想政治教育工作方法改進與創新分析
- 淺談小班化分層教學在詞匯作業環節中的具體運用
- 新時代教師職業道德評價指標體系研究
- 初中物理教學中實驗教學開展策略探究
- 高中政治教學中學生思維能力的培養策略試析
- 關于小學二年級語文互動教學模式的探究
- 借助繪本提高小學低段語文閱讀教學實效性的策略初探
- 批注式閱讀在小學語文中高年級教學中的應用
- 淺談初中音樂教學中如何幫助和引導學生自主學習
- 淺談初中語文小說教學中的“主問題”設計
- 淺談如何培養小學生的英語朗讀習慣
- 淺談問題化教學在初中化學課堂中的應用
- 如何提高小學低年級識字能力
- 讓小學語文課堂充滿陽光
- 如何提高小學生解決問題的能力
- 如何在小學數學教學中對學生進行審題能力的培養
- 三全閱讀育人理念背景下小學德育工作的開展
- 試析數學思想方法在小學數學教學中的滲透策略
- 提高師范生口語表達能力的策略研究
- 試析小學音樂教學的審美教育
- 談小學語文課堂教學中學生朗讀能力的培養
- 探索初中數學章節拓展提升專題設計
- 小學語文教學中口語交際能力的培養策略
- 小學美術教學中學生動手能力的培養策略探討
- 小學語文群文閱讀的價值及教學策略分析
- 小學英語課堂教學評價的優化
- 小學語文閱讀教學的“整合與拓展”策略探析
- 小學語文閱讀教學與作文訓練的融合研究
- 依托創客理念打造小學科學高效課堂的策略探究
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用探討
- 游戲化模式在小學數學教學中的運用分析
- 育美于內在??塑造人格美
- 自主課堂模式下小學數學學生解決問題能力的探究
- 培養情感，激發情趣
- 德育在初中英語教學中的滲透策略
- 小學低段語文閱讀素養的養成
- 初中語文教學拓展延伸環節滲透感恩教育的有效策略初探
- 初中語文閱讀教學中提高學生語言表達能力的策略分析
- 發揮物理學史在高中物理教學中教育功能的意義
- 分析互動式教學在初中化學教學中的應用
- 核心素養下小學美術課堂中國畫教學探究
- 繪本在小學英語核心素養教學中的作用及價值研討
- 基于核心素養的高中思想政治教學路徑探究
- 基于小學語文視角下滲透“三全”閱讀理念漫談
- 綠色化學視角下初中化學教學活動的有效開展
- 淺談初中語文綜合性學習有效性活動設計
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 淺談新課標背景下高考生物二輪復習策略
- 淺談新課標背景下高考生物一輪復習策略
- 淺談在數學課堂教學中小學生不良行為的成因及矯正策略
- 淺析高中思想政治教學應用時政新聞培育學生政治認同
- 認知沖突策略在高中物理概念教學中的應用
- 探究式學習在高中歷史史料教學中的應用
- 探析小學英語教育教學新思路
- 提高初中數學教學課堂效率的策略分析
- 小學高年級數學后進生的轉化對策分析
- 小學六年級語文復習課有效教學的探討
- 小學六年級語文課后作業設計思考
- 小學數學低年級學段打造"學為中心"高效課堂的對策
- 小學語文教學中積累與運用的有效策略分析
- 小學語文課本閱讀量的現狀與思考
- 興趣為導，自主先行
- 在小學數學教學中利用錯題集提高教學成績的策略研究
- 畫圖教學在小學六年級數學教學中的應用
- 基于核心素養的高中通用技術教學策略分析
- 情境教學法在高中英語語法教學中的應用探討
- 如何利用小學語文作業來提高教學質量
- 試論小學中段語文教學讀寫結合訓練的建構
- 提高小學英語單詞記憶效率的方法探討
- 小學語文閱讀教學有效性策略研究
- 小學語文作業設計的優化措施研究