2020年11期
刊物介紹
雜志由吉林省數學會與東北師范大學數學與統計學院主辦的《數學學習與研究》創刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數學教與學的新思路，內容詳實、信息量大。
數學學習與研究
高教視野
教學方法
- 基于SOLO 分類的深度學習研究
——以“函數”教學為例 - 高中數學數列問題教學策略探究
- 高中數學教學中分層異步教學法的實施
- 例談整體思想在高中數學解題中的應用
- 案例教學法在高中數學中的有效應用及數學建模思想的滲透
- 淺談數學歸納法在中學數學中的應用
- 論信息技術在高中數學課堂教學中的有效運用
- 高中數學教學中要融入價值觀教育
- 讓學生動起來，讓課堂活起來
——構建有效中職數學課堂的行與思 - 中等職業學校高職高考數學教學策略探究
- 淺析初中數學課堂信息技術元素的引入
- 思維導圖在鄉鎮初中數學教與學上的應用
- 初中數學教學中多媒體技術的應用
- 幾何直觀 靈動解題思維
- 開啟計算之門，遨游數學世界
——談小學生計算能力的培養 - 學案導學在小學數學教學中的作用探微
- 小學數學對學生邏輯思維能力的培養
- 深度學習背景下小學高年級數學概念教學的實踐研究
- 設計活動 引導經歷 關注應用
——小學高年級數學優質教學法 - 小學數學計算教學中的熱點問題與思考
數學核心素養
課改前沿
- 論新課程背景下高中數學教學中學生解題能力的培養
- “生本課堂”理念下的高中數學高效課堂教學策略初探
- 創設問題情境在高中數學教學中的應用
- 基于逆向思維訓練提升數學思維品質的教學研究
- 中職數學教學中學生創新意識的培養
- 探析初中數學教學中培養學生的數學思維
- 初中數學課堂教師有效提問的策略
- 探究性學習與常態教學的融合之道
——淺談初中數學教學體會 - 翻轉課堂在中職數學課程教學改革中的應用初探
- 例談勾股定理中的數學思想方法
- 翻轉課堂教學模式在初中數學教學中的應用實踐
- 初中數學作業分層設計的實踐與探討
- 論新課程背景下提高初中數學課堂教學效率的策略
- 學生為本下初中數學教學課堂限時教學的評價策略研究
- 少教多學，學案導學
——新課程改革背景下提升初中數學高效性教學研究 - 有效凸顯自主合作探究過程優化轉變初中數學教學策略
- 新課標下小學數學教學方式創新路徑探析
- 使用信息技術，優化課堂教學效率
——淺談小學數學中的信息技術使用 - 利用線段圖教學，提高學生解決問題的能力
- 小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養探究
- 淺談新課程改革背景下小學數學教學生活化
- 小學數學教學中積累學生基本活動經驗的策略探討
- 小學數學閱讀能力的強化路徑分析