太原城市職業技術學院學報
區域規劃與發展
旅游經濟與開發
教育與教學
- “新冠肺炎(COVID-19)”疫情下的大學生健康教育之路
——基于UTAUT理論模型的實證研究 - 全國職業院校技能大賽教學能力比賽對教育教學的影響研究
- 思想政治教育引領創新創業人才培養的著力方向與實踐路徑研究
- ADDIE模型+課程思政在高職擴招機電專業人才培養中的應用研究
- 教育學視域下核心素養的內涵及其特征
- 學分替代在高職創業教育中的應用研究
——基于義烏工商職業技術學院的探索與實踐 - 學徒制背景下高職印刷專業工匠型人才培養困境及對策
- 基于社團實踐的高校職業核心能力培養探析
- 幼兒園教師對雙性化教育的認識偏差及對策研究
- 太原幼兒師范高等專科學校新“小先生制”育人模式研究
- GIAC入課考評推動“1+X”職業技能培養研究與實踐
——以BIM土建計量為例 - 化工行業文化融入高職院校教育的實踐路徑研究
- 以數為據:大數據時代高等教育管理模式的創新研究
- 移動學習環境下大學生英語閱讀策略調查研究
- 基于“BOPPPS+對分課堂”的混合式教學模式改革
——以形勢與政策專題式教學為例 - 粵港澳大灣區金融產業改革背景下高職傳統金融專業的建設路徑探索
- 鄉村教育振興的基本思路與現實困境
- 基于認知干預的英語教師教學事件信息提取能力的實驗研究
- “以學為中心”的高職大學英語混合式教學實踐研究
- “中芬合作辦學”背景下高等數學雙語教學的實踐與探索
- 功能語言學語篇理論視角下的大學英語寫作教學研究
- “面向行動教學法”在二外法語教學中的應用探究
- 三教改革背景下高職大學英語教學改革路徑探究

