2022年11期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·上旬
探索篇
- 芻議如何在初中歷史教學(xué)中滲透家國(guó)情懷教育
- 立足新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，聚焦鑄魂育新人
- 初中歷史教學(xué)中滲透紅色文化的研究
- 基于“雙減”政策的初中語(yǔ)文課堂作業(yè)設(shè)計(jì)與研究
- “雙減”政策指導(dǎo)下的初中英語(yǔ)有效作業(yè)設(shè)計(jì)
- 紅色資源融入初中道德與法治課堂教學(xué)的策略探討
- 縣城學(xué)校思想政治教育立德樹(shù)人策略研究
- 主動(dòng)踐行，構(gòu)建勞動(dòng)教育新生態(tài)
- 核心素養(yǎng)理念下課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變策略
- 家校共育背景下提升農(nóng)村中學(xué)班主任有效溝通的策略研究
- 基于教師專業(yè)發(fā)展的教師培訓(xùn)實(shí)踐與思考
- 探究思維導(dǎo)圖在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 城鄉(xiāng)一體化辦學(xué)背景下的初中英語(yǔ)教學(xué)教研活動(dòng)的有效策略
- 初中道德與法治課堂求真性教學(xué)策略的探究
- 輔助器械在實(shí)心球項(xiàng)目練習(xí)中的實(shí)踐研究
- 應(yīng)用手持技術(shù)促進(jìn)初中化學(xué)深度教學(xué)初探
- 聚焦語(yǔ)文群文閱讀，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的思考
- 基于核心素養(yǎng)，開(kāi)展英語(yǔ)交互學(xué)習(xí)
- 立足核心素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略探究
- 民俗文化融入初中語(yǔ)文教學(xué)的策略研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的滲透研究
- 問(wèn)渠那得清如許
- 初中數(shù)學(xué)錯(cuò)題資源的有效利用研究
- 探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- “數(shù)形結(jié)合”提升初中學(xué)生的高階思維能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中強(qiáng)化思維能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文拓展延伸教學(xué)的思考及探究
- 新課改下初中音樂(lè)課堂教學(xué)師生互動(dòng)藝術(shù)研究
- 探究互聯(lián)網(wǎng)背景下的初中英語(yǔ)教學(xué)改革策略
- 減負(fù)與高效
- 芻議如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施隱性分層教學(xué)
- 自學(xué)精細(xì)化在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析在新課改下如何提升初中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
課程篇
教學(xué)篇
- 淺析初中古詩(shī)詞教學(xué)策略
- 初探地方化的特色群文閱讀初中課堂教學(xué)策略
- 合作學(xué)習(xí)在八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)存在問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)運(yùn)用賞識(shí)教育的實(shí)踐探究
- 合作學(xué)習(xí)，互利共贏
- 美育視角下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐探討
- 對(duì)初中地理教學(xué)中情境化教學(xué)的應(yīng)用思考
- 初中地理教育生活化教學(xué)策略管窺
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略探討
- 初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中逆向思維的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)力視域下初中化學(xué)教學(xué)探究
- 初中化學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略
- 帶活物理課堂的催化劑
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新探討
- 淺議初中生物學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 基于學(xué)生思維培養(yǎng)的初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- 游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)教學(xué)淺談
- 信息技術(shù)與初中語(yǔ)文教學(xué)整合研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)的信息化策略研究
- 初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中微視頻的應(yīng)用探索
- 初中語(yǔ)文課堂中運(yùn)用微課的思考
- 微課在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用思路
- 新課改視野下初中物理微課教學(xué)探微
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化初中物理教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 多媒體技術(shù)下初中物理教育教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)研究
- 初中信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探究
- 微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 科技進(jìn)步背景下科技與教育技術(shù)的融合發(fā)展及影響
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)模式探微
- 構(gòu)建有效的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 探究初中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀教學(xué)的有效策略
- “自學(xué)、議論、引導(dǎo)”教學(xué)法在初中英語(yǔ)高效課堂中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性一探
- 自然拼讀法在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中有效應(yīng)用的實(shí)踐探究
- 探討“一主四翼”理念下的初中化學(xué)課堂構(gòu)建策略
- 初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)有效策略研究
- 初中數(shù)學(xué)快樂(lè)高效課堂的教學(xué)策略分析
- 以讀為本，構(gòu)建初中語(yǔ)文精彩閱讀課堂
- 在語(yǔ)文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力
- 淺談詩(shī)歌的課外群文閱讀教學(xué)活動(dòng)
- 返璞歸真，探尋初中語(yǔ)文作文教學(xué)的本位
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的有效結(jié)合
- 淺析如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)
- 農(nóng)村初級(jí)中學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 初中政史課堂開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)一探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的解題能力
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 芻議初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中減負(fù)增效策略的研究與討論
- 中學(xué)生物學(xué)課堂有效性一探
- 注重初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高初中生物學(xué)課堂效率
- 初中美術(shù)教育中如何提高學(xué)生的審美能力
- 構(gòu)建生活化的初中美術(shù)課堂
- 淺談對(duì)中小學(xué)美術(shù)寫生課教學(xué)的做法認(rèn)識(shí)及體會(huì)
- 探究審美背景下初中音樂(lè)鑒賞教學(xué)的開(kāi)展
- 在初中體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 讓武術(shù)走進(jìn)校園
- 淺析廈門市體育中考與初中體育教學(xué)的銜接