2015年3期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經驗傳播、成就展示、動態報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內刊號CN37－1458/C，郵發代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設、學科教學、職教發展、素質教育、教學實踐、經典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
教育論壇
- 小學體育教學的現實需求與未來趨勢分析
- 人文理念在服裝設計教學中的應用
- 讓優等生釋放正能量
- 穩操“三把抓手”提升課改品質
- 有關美育維度下的小學數學教學探析
- 小組合作學習思考與探究
- 淺談中考體育項目合理訓練
- 小學生零食行為引導
- 小學語文教學中如何激發學生對漢字的熱愛
- 淺談中職旅游專業學生職業素養培養
- 生活德育理論在中學思想政治教育中的運用
- 試論小學音樂教育中的自然主義教育觀
- 努力推進教育公平，為農民工子女撐起一片藍天
- 中職哲學人文精神教育的思考
- 初中聽障生閱讀校本課程的開發與實施
- 農村留守兒童小學階段教育問題的研究
- 中職平面設計專業“工作室制”人才培養模式實踐研究
- 通過學校教育改善和健全農村留守小學生人格之初探
- 淺談小學語文學習興趣的培養
- 語文詩化教學淺論
- 巧選角度析文本
- 搭建學生社團實踐平臺，讓素質教育大放異彩
- 單親家庭教育背景下中學生的教育方法分析
- 關于有效心理輔導活動課課堂的幾點思考
- 項目化管理模式在中職機械制造專業教學過程中的應用
- 當前職校生逆反心理的成因及對策
- 從小學語文古詩歌中尋找田園之美
- 提高農村中職學生語文素養的策略
- 高中英語選修課的有效教學與評價
- 淺談校外教育機構的管理
- 淺議學生運動會的改革趨勢
教學研究
- 淺談研究學生在提高教育教學質量中的作用
- 淺談如何提升高中心理活動課教學有效性
- 初中數學教學中合作學習分析
- 對數學課堂最優化設計的幾點看法
- 職業教育計算機基礎教學現狀及功能分析
- 基于有效教學的高中數學教學探討
- 高中英語課堂教學的導入藝術探究
- 小學美術示范教學的原則與策略初探
- 新課改下改進高中化學教學的策略
- 系統思維視角下高中語文主題單元教學研究
- 中學數學課堂中數學交流的有效性研究
- 淺談微課在中職基礎會計教學中的應用
- 淺議中職基礎會計課程體驗式教學
- 高職體育教學中跑步課堂教學設計反思
- 淺析情境整合教學法在小學數學中的應用
- 試論中等職業學校計算機實訓教學存在的問題及解決對策
- 淺談高中英語教學中的文化教學
- 優化高中化學課堂教學的途徑探索
- 淺析記憶規律在高中英語詞匯教學中的應用
- 高職體育與健康課程教學反思
- 構建功能測評為核心的傳統康復技術教學模式研究
- 淺談初中數學課堂中有效討論的重要性與建議
- 如何提高小學生的閱讀能力
- 初中語文教育中提高學生表達能力的實現路徑研究
- 職業技能鑒定標準下電工電子技術應用課程的優化與創新
- 如何做好小學音樂教學
- 以學定教以教導學
- 談小學信息技術課堂教學中的有效評價
- 合理選擇英語歌曲，提高中職英語課堂教學趣味性
- 淺談課堂教學中學生創新思維的培養
- 淺談音樂教學的實踐與反思
- 小學生英語學習的心理障礙探討
- 優化數學課堂教學，有效減輕小學生課業負擔
- 小學中高年級數學課堂教學有效性提升策略研究
- 談高中美術鑒賞課中當代藝術內容的教學
- 試論教師體態語言在初中生物教學中的應用
- 探究高中歷史教學中學生問題意識的培養
- 激發中職女生體育興趣的策略創新
- 淺談小學語文對學生個性的培養
- 小學體育課堂教學管理中的問題與解決途徑探討
- 論如何創建高效、特色的藝術教學課堂
- 體育拓展訓練對農村高中生心理影響
- 體育課學生厭學原因及對策探究
- 初中思想品德教育的創新方式探究
- 基于學習興趣培養的高級技工學校語文教學
- 淺談高中音樂鑒賞教學中可采用的教學方法
- 淺議職高音樂教學中實現師生互動的有效途徑
- 漫談學習普通話的感悟與方法
教學實踐
- 計算教學課，我們如何愛你？
- 談地方文化在中職語文教學中的有效滲透
- 新形勢下中學音樂課教學方法的探索與嘗試
- 中職語文教學要確保職業特色
- 高中語文教學與初中語文知識銜接
- 實驗預學撬動學習方式的變革
- 初中歷史課堂教學探究
- 淺談優化初中英語作業布置方式
- “三心”合力，優化漢語拼音教學
- 探討高中生物教學中學生問題意識的培養
- 高中化學教學中對德育教育的滲透
- 淺析中職語文課堂教學的導入
- 如何在初中化學探究教學中培養學生的問題意識
- 中職學校車工實訓操作課差異教學法芻議
- 初中數學課堂高效導入方法談
- 淺淡中學英語課堂中的情境教學
- 淺談數學思維能力的培養
- 有效選擇學習內容凸顯以學為本意識
- 讓小學英語課堂開出美麗的思維之花
- 初中思品生活化教學的實踐與研究
- 淺議中學語文教學中的合作探究式學習
- 試論如何激發學生學習初中英語的興趣
- 中等職業學校英語課程教學模式改革研究
- 淺談小學數學課堂練習在教學中的重要性
- 如何提高小學美術課堂的教學效率
- 初中籃球教學中學生自主能力的培養
多媒體教學
讀寫指導
幼教園地
學校建設
繽紛杏壇
- 學生培養之我見
- 哲學小故事教師好幫手
- 運用現代信息技術提升家長教育素質
- 行走在教育教學的天地里
- 山東省初中音樂優質課評選觀摩有感
- 把握教育契機，促成學生自我建構
- 用愛心撐起一片藍天
- 平凡的幸福
- 用發展眼光關愛潛能生
- 一堂成功的生物課應把握的幾個基本要素
- 糾正錯誤也精彩
- 優化教學細節，打造和諧完美的課堂
- 淺談蘇軾詞中的“月”
- 改變指揮習慣改變孩子一生
- 讓作業不再成為學習的負擔
- 教書育人也要走群眾路線
- 如何組織小學英語課堂紀律之我見
- 從年齡因素看英語學習是否越早越好
- 對中師歷史課教學的思考
- 把課上到孩子們的心里，做孩子們喜歡的老師
- 關于初中語文素質教育模式的感悟
- 精心打造細節成就精彩課堂
- 做愛的使者
- 淺談對汽修專業課教學的一些見解
- 做教育麥田里的守望者
- 如何提高后進生學習化學的興趣
- 出彩語文彰顯魅力
- 了解學生
- 家訪
- 以“生”為本，創新聾校語文課堂教學
- 發揮工會作用建設和諧校園
- 集體備課策略研究之我見
- 密計多隙智在未智