河南教育·高教
教學(xué)探索
- 如何培養(yǎng)高職學(xué)生的適應(yīng)能力
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)淺析
- 高等師范教育體系下的古代文學(xué)課程改革研究
- “一專多能”與“多能一專”
- 高校多媒體教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 英語閱讀課教學(xué)模式探析
- 程序設(shè)計(jì)雙語教學(xué)實(shí)踐與探討
- 電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 2008年北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)我國學(xué)校體育的影響
- 高職院校園林專業(yè)測(cè)量學(xué)教學(xué)改革探討
- 將當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展根植于傳統(tǒng)藝術(shù)土壤中
- 幼教大專數(shù)學(xué)分層次教學(xué)淺析
- 職業(yè)院校《家禽生產(chǎn)學(xué)》教學(xué)改革淺談
- 信息技術(shù)類專業(yè)本科教學(xué)改革思考
- 計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革芻議
- 從課程考試結(jié)果談教學(xué)措施對(duì)教學(xué)效果的作用
- 探究提高高職教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 從習(xí)得與學(xué)得區(qū)分論外語交際能力的培養(yǎng)
管理方略
素質(zhì)教育
教育視點(diǎn)
- 普通話教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)
- 對(duì)“三結(jié)合”學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)研究生模式的實(shí)踐與思考
- 從新詞語窺視社會(huì)變遷
- 論評(píng)估對(duì)河南高校藝術(shù)素質(zhì)教育的意義
- 加強(qiáng)文獻(xiàn)資源共享淺析
- 建設(shè)小康社會(huì) 發(fā)展我國農(nóng)村體育
- 簡述儒家教育思想及其對(duì)當(dāng)代教育的啟示
- 淺談抗戰(zhàn)時(shí)期的高等教育貸金制和公費(fèi)制
- 論和諧理念與構(gòu)建和諧校園的關(guān)系
- 淺談高等師范院校的教育實(shí)習(xí)
- 論發(fā)展性評(píng)價(jià)與教師發(fā)展
- 文秘專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑與方法
- 師范生“考研熱”的負(fù)面影響及對(duì)策

