2012年7期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進教育教學(xué)研究的進行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
熱點關(guān)注
- 基于績效管理的教學(xué)評估改進
- 理念先行 知行合一
- 新加坡高等教育投資機制研究及啟示
- 國外公務(wù)員廉政制度及對我國的啟示
- 平衡計分卡在中外合作辦學(xué)教育內(nèi)部績效評價體系的應(yīng)用
- 牛津大學(xué)學(xué)科建設(shè)理念及給我們的啟示
- 從“偵察機器人”獲獎?wù)劇?G”校企辦學(xué)創(chuàng)新
- 哈工大的遠程教育
- 中美生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科教育的樣例對比分析
- 生存教育在地理教學(xué)過程中的滲透
- 高校大學(xué)生心理健康教育模式探討
- 海南省中高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式及人才培養(yǎng)規(guī)格對接的思考
- 農(nóng)村體育教學(xué)資源的開發(fā)、運用與拓展
- 科學(xué)人文主義教學(xué)范式
高教研究
- 新建本科院校加強實踐教學(xué)的研究與探索
- 高職工程測量技術(shù)專業(yè)校企合作的實踐與體會
- 基于服務(wù)績效的酒店管理本科專業(yè)服務(wù)管理類課程教學(xué)的優(yōu)化思考
- 基于現(xiàn)代化教育技術(shù)的《機械原理》雙語教學(xué)研究
- 廣州市普通高校體育舞蹈課程現(xiàn)狀及影響因素分析
- 基于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的機械專業(yè)課程體系研究
- 構(gòu)筑影視鑒賞課外學(xué)習(xí)平臺 培養(yǎng)高職高專學(xué)生創(chuàng)新能力
- 組態(tài)仿真控制技術(shù)在PLC教學(xué)中的應(yīng)用
- 新聞英語在基礎(chǔ)英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 提高教學(xué)質(zhì)量的分析與課堂教學(xué)比賽的模式探討
- 交通職業(yè)教育專業(yè)協(xié)同發(fā)展研究
- 連續(xù)型題目在數(shù)學(xué)建模競賽中培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的研究
- 準確把握教育碩士專業(yè)學(xué)位類別的辦學(xué)定位
- The Empirical Study on Chinese Style Dual System Basing on Foxconn Training Base Program
- 淺談大學(xué)生心理危機干預(yù)工作
- 應(yīng)用型烹飪與營養(yǎng)教育本科專業(yè)的營養(yǎng)學(xué)課程教學(xué)探析
- 《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)內(nèi)容和方法優(yōu)化探析
專題研討
- 柳江盆地及鄰區(qū)油氣地質(zhì)野外實習(xí)內(nèi)容與教學(xué)思考
- 國內(nèi)材料物理專業(yè)的發(fā)展研究
- 臨床病理診斷見習(xí)
- 從教學(xué)目標談初級《漢語教程》和《博雅漢語》的編寫特點
- 一項改善學(xué)生課外聽力學(xué)習(xí)效果的行動研究
- 探析世界石油企業(yè)文化
- 臨床技能實驗中心在全科醫(yī)生培養(yǎng)方面的意義
- 日本“21世紀COE計劃”評述
- 提高高師院校英語非師范專業(yè)實習(xí)效度的探索
- 教師的定編定崗與實施中班、小班教學(xué)的人員放大問題
- 治崩三法
- 利用UG軟件實現(xiàn)直齒圓錐齒輪精確的三維建模
- 試論英文字幕影視對大學(xué)英語閱讀教學(xué)的促進作用
- 高校思想政治教育工作與大學(xué)生個性發(fā)展
- 試論促進高校畢業(yè)生就業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)實踐做法
- 高校日語教學(xué)中的文化導(dǎo)入探索
- 淺談我國體育經(jīng)濟發(fā)展思路
- 論高職語文課程內(nèi)涵建設(shè)
- C語言程序設(shè)計課程教學(xué)探析
教改創(chuàng)新
- 學(xué)分制條件過程裝備與控制工程專業(yè)實踐教學(xué)改革的研究與實踐
- 狠抓科技競賽 提升大學(xué)生創(chuàng)新能力
- 高職應(yīng)用電子專業(yè)“三年八學(xué)期制”探索與實踐
- 研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
- 淺談化學(xué)化工類應(yīng)用化學(xué)本科專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式
- 淺談高職院校課堂教學(xué)改革
- 《種子生物學(xué)》課程考試改革初探
- 《精密與特種加工》的強化實踐教學(xué)改革研究
- 激發(fā)學(xué)生興趣 提升創(chuàng)新能力的教學(xué)改革探索
- 《動物群發(fā)病防控》“崗位輪動”式教學(xué)模式的改革與實踐
- 淺談工程教育專業(yè)認證背景下的光電學(xué)科高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)
- 《數(shù)學(xué)軟件》課程的教學(xué)改革初探
- 淺析管理類研究生課程的教學(xué)方法改革
- 基于認知過程的《基礎(chǔ)會計》課程教學(xué)探索
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)新教材課改的體會
- 論通識教育課程教學(xué)改革中的對立統(tǒng)一關(guān)系
- 《計算機組裝與調(diào)試》課程的教學(xué)改革
- 談?wù)劯咧袣v史教學(xué)的課堂討論
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)改革探索
- 新課改背景下職業(yè)中專語文教學(xué)的創(chuàng)新與實踐
- 基于微生物實驗教學(xué)的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)策略
- 經(jīng)濟管理類專業(yè)《現(xiàn)代決策方法》教學(xué)改革探討
- 搞好綜合教學(xué) 全面提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)
- 《進出口報檢》課程教學(xué)改革的探索與實踐
- 農(nóng)業(yè)資源環(huán)境類專業(yè)基礎(chǔ)實驗與實習(xí)教學(xué)改革與優(yōu)化
- 研究型大學(xué)本科生培養(yǎng)模式探究與實踐
- 體現(xiàn)“理實一體化”的高職課程教學(xué)改革與探索
- 農(nóng)科院校食品類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）創(chuàng)新管理的探索與實踐
- 培養(yǎng)語文素養(yǎng) 促進學(xué)生發(fā)展
- 淺談我校數(shù)學(xué)課課改
- 在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和能力
教法研究
- 讓教師的語言成為學(xué)生心靈的甘泉
- 《魚類生理學(xué)》課程中實施比較生理學(xué)教學(xué)方法的探索
- 情景教學(xué)法在中學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)法在中職生《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于CDIO汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 高職《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程中一些關(guān)鍵問題的解決方案
- 將興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生作文的優(yōu)勢
- 淺析程序設(shè)計基礎(chǔ)課的社會化教學(xué)方法
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 工科《物理化學(xué)》教學(xué)方法探討
- 論化學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 精研環(huán)節(jié) 創(chuàng)設(shè)高效課堂
- 情境導(dǎo)學(xué)法設(shè)計在地理教學(xué)過程中的運用
- 運用聯(lián)想 搞好古典詩詞教學(xué)
- 淺析提高中學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)積極性的有效途徑
- 論高中生物探究式教學(xué)中存在的問題及實施對策
- 與學(xué)生溝通的幾點方法
- 中學(xué)語文興趣培養(yǎng)的途徑探析
- 興趣是學(xué)習(xí)化學(xué)的催化劑
- 作文教學(xué)中創(chuàng)新思維的訓(xùn)練
- 小學(xué)生英語朗讀訓(xùn)練初探
- 學(xué)好英語從學(xué)會傾聽開始
- 矯正小學(xué)生錯別字的道與術(shù)
- 小學(xué)英語教學(xué)中生本教育的教學(xué)模式研究
- 淺談初中英語教學(xué)與情感滲透
- 激發(fā)興趣 讓學(xué)生快樂習(xí)作
你說我說
- 財務(wù)會計與管理會計基本要素的對比分析
- 創(chuàng)新：淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新教育
- 創(chuàng)新：淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新教育的方法
- 學(xué)生社團：我國高校學(xué)生社團建設(shè)的若干思考
- 學(xué)生社團：高職院校學(xué)生社團存在問題與解決對策芻議
- 創(chuàng)新：在語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 提問：淺談初中語文課堂提問的藝術(shù)
- 提問：有效提問 啟迪思維
- 關(guān)系：素質(zhì)教育與全面發(fā)展的關(guān)系
- 關(guān)系：淺談素質(zhì)教育與升學(xué)率的關(guān)系
- 圖書館：云時代數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)存儲
- 圖書館：淺議中小學(xué)電子閱覽室課程資源建設(shè)中的“盆桶效應(yīng)”
信息技術(shù)
實驗平臺
教師建設(shè)
課程建設(shè)
- 整合教學(xué)資源 促進精品課程建設(shè)
- 基于園藝植物生長周期典型工作任務(wù)的核心課程教材開發(fā)研究
- 獨立學(xué)院會計學(xué)特色專業(yè)建設(shè)的思考
- 《金融學(xué)》實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計
- 《國際商務(wù)》課程的教學(xué)研究
- 思想政治理論課精品課程建設(shè)應(yīng)遵循“五個一流”的標準
- 本土藝術(shù)教學(xué)課程經(jīng)驗初探
- 高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置的優(yōu)化策略研究
- 酒店管理本科專業(yè)環(huán)境管理課程體系的構(gòu)建
- 《原料藥和制劑品質(zhì)檢驗》課程的教學(xué)實踐
- 適應(yīng)新形勢高等護理本科課程體系的研究