考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中如何有效滲透德育教育的策略
- 基于新高考背景下的論述類文本閱讀的有效復(fù)習(xí)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中多媒體應(yīng)用的實踐與思考
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文教學(xué)策略分析
- 初中語文群文閱讀教學(xué)方式探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的策略探究
- 小學(xué)語文生命教育滲透的重要性及策略
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文課堂引導(dǎo)真實、有深度的學(xué)習(xí)的教學(xué)策略介紹
- 讓孩子的寫話充滿童真童趣
- 高中語文教學(xué)中的人文性教學(xué)策略探析
- 整合教學(xué)視野下的小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀教學(xué)策略初探
- 探析小學(xué)語文教學(xué)中巧妙滲透美育的策略
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 探究鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“合情推理能力”的培養(yǎng)
- 淺談新課程理念下的開放式數(shù)學(xué)教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用策略探究
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中年級課堂教學(xué)方法轉(zhuǎn)變的實踐研究
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化模式分析
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的矛盾分析法
- 攜數(shù)學(xué)常規(guī)工具品數(shù)學(xué)實驗真味
- 淺析高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課如何落實學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 淺析微課資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用策略
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略
- 有效創(chuàng)設(shè)情境優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
外語教學(xué)與研究
思想理論研究
理化生教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 淺析初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 中小學(xué)器樂規(guī)模化藝術(shù)教育的方法探究
- 高中美術(shù)教學(xué)中提升學(xué)生審美能力的策略探究
- 淺談視唱練耳在農(nóng)村教學(xué)中對初中生音樂能力的培養(yǎng)策略
- 不忘初心潤物無聲
- 聽古典之聲觸學(xué)生之緒
- 傳統(tǒng)民間年畫在小學(xué)美術(shù)中的運用策略探究
- 淺析繪本在中班幼兒美術(shù)教育中的探索與應(yīng)用策略
- 關(guān)于高中音樂特長生聲樂教學(xué)訓(xùn)練的基本方法探討
- 淺談如何在音樂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生形象思維的方式
- 淺談微視頻在美術(shù)節(jié)日課程中的應(yīng)用策略
- 初中美術(shù)CAI課件的開發(fā)與實踐探究

