
2025年11期
刊物介紹
《藝術(shù)科技》經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由浙江省文化廳主管、浙江舞臺設(shè)計研究院主辦的藝術(shù)和科技綜合學(xué)術(shù)期刊。系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。本刊主要刊發(fā)藝術(shù)、教育、科技、管理等領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文稿件,及時報道和傳播相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究新成果、新發(fā)現(xiàn)、新理念、新經(jīng)驗、新技術(shù)、新工藝,理論指導(dǎo)實踐,為促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文化大繁榮大發(fā)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在本刊發(fā)表的學(xué)術(shù)研究論文均可在中、高級職稱評定、晉升和業(yè)績考核以及崗位競聘中起到科研認(rèn)定作用,也是必備的硬性材料依據(jù)。本刊竭誠為學(xué)術(shù)界廣大文學(xué)、藝術(shù)、教育、建筑、科技、管理工作者提供學(xué)術(shù)交流服務(wù)。本刊立足浙江、面向全國,歡迎全國各大中專院校教師、碩博研究生、教育機(jī)構(gòu)和科研院所工作人員、政府及企事業(yè)單位相關(guān)科研管理人員惠賜或推薦佳作。
藝術(shù)科技
藝術(shù)研究
- 原生態(tài)民間舞蹈賞析
- 民族音樂在群眾文化活動中的推廣策略探究
- 古陶瓷打擊樂器的歷史演進(jìn)與文化傳承研究
- 數(shù)智時代影視音樂傳播現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向研究
- 布列茲Notationsz I音樂分析
- 金銀細(xì)工非遺在設(shè)計實踐中的傳承策略探究
- 新工筆畫的觀念性表達(dá)探究
- 閩劇《竇氏女》的舞臺形象塑造研究
- 電子音樂創(chuàng)作中空間感的構(gòu)成要素與營造邏輯研究
- 鋼琴調(diào)修社會服務(wù)助力鄉(xiāng)村振興實踐研究
- 廣場舞在社區(qū)群眾文化活動中的功能與實踐探究
- 高校原創(chuàng)音樂的文化價值與創(chuàng)新傳播策略研究
- 云南話劇十年發(fā)展研究(2014一2024)
藝科論壇
基金課題
- 陽明文化融入高校思想道德與法治實踐課的價值和路徑探究
- 人工智能背景下高校音視頻節(jié)目編輯與制作課程教學(xué)創(chuàng)新路徑探究
- 古典音樂對嬰幼兒托育中情緒調(diào)節(jié)的作用及方法研究
- 美育浸潤行動背景下中小學(xué)“藝術(shù) +”課后延時服務(wù)問題與實施策略探究
- 高職會展專業(yè)課程思政探索與實踐研究
- 數(shù)字藝術(shù)資源在高校英語混合式教學(xué)中的整合與應(yīng)用探究
- 戲劇藝術(shù)與兒童社會技能培養(yǎng)的跨界融合探究
- 鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校音樂類課后服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- CDIO+PBL模式在紀(jì)錄片創(chuàng)作課程教學(xué)改革中的實踐研究
- 民族音樂文化在聲樂教學(xué)中的傳承與發(fā)展策略探究
- 成果導(dǎo)向理念引領(lǐng)的項目驅(qū)動型室內(nèi)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革探索
- 文藝浸潤教學(xué)在高職思政課堂人文素養(yǎng)培育中的實踐路徑探究
- 人工智能技術(shù)賦能高職外語教學(xué)的路徑探索
- 湘美版中小學(xué)美術(shù)教材演進(jìn)考述
- 高師引領(lǐng)下小學(xué)音樂教材的思政美育資源整合與浸潤路徑研究
- 人工智能視域下“ 1+3+N” 模式助推課堂教學(xué)變革與教學(xué)創(chuàng)新路徑研究
- BOPPPS模型在高職英語文學(xué)文化教學(xué)中的具體應(yīng)用及保障措施研究
- 設(shè)計思維課程中社會主義核心價值觀的整合實踐研究
- 基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的大學(xué)英語個性化學(xué)習(xí)路徑評估策略探究
- “四維融合 + 美育滲透”的會展概論課程思政教學(xué)體系研究
- 課程思政融入高職院校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的路徑探究
- 湖南手工藝術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教融合建設(shè)策略研究
- 黃炎培思想引領(lǐng)下高職藝術(shù)教育傳統(tǒng)文化元素融入現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的路徑研究
文化產(chǎn)業(yè)
- 客家文化賦能福建省文化影響力提升研究
- “立德樹人”視域下地方紅色文化傳承創(chuàng)新路徑研究
- AI技術(shù)賦能下紅旗渠文旅設(shè)計實踐與大學(xué)生紅色文化認(rèn)同培育研究
- 新質(zhì)生產(chǎn)力賦能潮汕非遺保護(hù)與傳播路徑研究
- 北宋禮俗作樂活動的開展與禁止研究
- 基于非遺傳承的銅梁龍燈彩扎兒童書籍開發(fā)研究
- 數(shù)媒時代文物視覺表現(xiàn)研究
- 美術(shù)素養(yǎng)在圖書出版中的應(yīng)用研究
- 大數(shù)據(jù)時代古鄭國典型歷史遺存的數(shù)字化傳播路徑研究
- 霍童線獅技藝面臨的傳承困境與保護(hù)路徑研究
- 閩南非遺活態(tài)傳承與特殊人群賦能創(chuàng)新研究
- 文旅融合背景下高校圖書館服務(wù)湘潭紅色文旅多元業(yè)態(tài)融合發(fā)展研究
文藝教研
- “五育融合”背景下高校美育課程虛擬教研室建設(shè)路徑探究
- 基于AR技術(shù)的幼兒園民間藝術(shù)啟蒙教育實踐研究
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在中職學(xué)校音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 建構(gòu)主義視角下日語閱讀課程思政教學(xué)模式探究
- AI賦能下小學(xué)音樂教學(xué)法課程創(chuàng)新研究
- 數(shù)智時代非遺融入高校學(xué)前美術(shù)課程的時代價值與有效策略探究
- 地方紅色文化賦能高校思政教育的實踐路徑
- 數(shù)字化背景下高校思政教育與美育融合的創(chuàng)新策略探究
- 面向核心素養(yǎng)的初中美術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計方法研究
- 數(shù)字媒介語境下 高職院校油畫色彩語言的創(chuàng)新表達(dá)與教學(xué)重構(gòu)探究
- 爵士薩克斯演奏教材的邏輯與創(chuàng)造研究
- 高職藝術(shù)課程中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑與實踐研究
- 生成式AI在高校思政課中的倫理風(fēng)險防控與價值引領(lǐng)路徑研究
- 影視藝術(shù)作品在高職學(xué)生價值觀塑造中的功能與實現(xiàn)機(jī)制研究
- 創(chuàng)意水墨畫在中班美工區(qū)的實踐與運(yùn)用研究
- AIGC助力大學(xué)英語多模態(tài)互動教學(xué)的設(shè)計思路與實施方法探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的價值意蘊(yùn)及實踐路徑探究
- 高職院校文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)建設(shè)的實踐與探索