知識窗·教師版
學海聽潮
- 從“學習者”到“從教者”:學前教育師范生雙重身份下的數字素養培育研究
- 新文科背景下的高校財經類專業人才培養策略
- 高校勞動教育嵌入“一站式”學生社區建設的路徑探索
- 傳統文化價值觀在大學物理教學中的體現與思考
- 安全穩定視角下大學生生命價值觀的影響因素與提升策略
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- 新文科背景下的高校財經類專業人才培養策略
- 高職“崗課賽證創”綜合育人模式研究
- 安全穩定視角下大學生生命價值觀的影響因素與提升策略
- 大學生勞動教育習慣化的價值意蘊與實踐路徑
- 地方高校學生學業困難預警及精準幫扶機制研究
- 多元主體協同視角下高校大學生社會責任教育機制研究
- OBE理念在大學數學公共課程概率論教學中的滲透
- 美育浸潤視角下材料科學與工程基礎課程改革實踐
- “三全育人”視域下高校學生干部隊伍建設路徑探索
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- 課程思政理念融入CBL、TBL教學法在病理學教學中的應用研究
- OBE理念在大學數學公共課程概率論教學中的滲透
- 傳統文化價值觀在大學物理教學中的體現與思考
- 課程思政理念融入CBL、TBL教學法在病理學教學中的應用研究
- BIM技術在工程制圖課程教學與實踐中的應用研究
- 基于產出導向法的大學英語寫作教學策略研究
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院校實踐
- “崗課賽證”背景下高職嬰幼兒照護課程的實施路徑
- “互聯網+”環境下中外哲學十五講信息化教學模式探究
- 基于應用型人才培養的高校英語教學改革策略
- 傳統帶教與虛擬現實教學融入心血管疾病實踐教學中的應用效果
- 高校輔導員在大學生心理健康教育中的角色定位與干預策略
- “崗課賽證”背景下高職嬰幼兒照護課程的實施路徑
- 高職大數據與會計專業學生在“崗課賽證”模式下的就業競爭力分析
- 依托現代產業學院的機械類專業生產實習課程思政教學探索
- 基于ARCS理論的PBL教學實踐探索
- 中華優秀傳統文化在高職輪機英語教學中的應用
- 高校輔導員在大學生心理健康教育中的角色定位與干預策略
- 傳統帶教與虛擬現實教學融入心血管疾病實踐教學中的應用效果
- 循環再利用目標驅動下的鋼結構課程教學改革
- 基于應用型人才培養的高校英語教學改革策略
- 依托現代產業學院的機械類專業生產實習課程思政教學探索
- 以學生發展為中心的“雙一流”能源動力類《工程流體力學》教材建設思路
- 工程測量課程多元化評價方法改革探索
- 基于OBE理念的電路原理實驗課程教學改革探討
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