2013年1期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教師通訊
課堂
點滴
- 古詩詞鑒賞的常用方法舉隅
- 淺談培養(yǎng)初中生數(shù)學課堂的參與意識
- 淺談傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新語文教學中的應用
- “茫茫”不茫茫
- 尋得花蜜度與人
- 淺談在綜合實踐活動中滲透德育教育
- 美化語言，妙筆生花
- 我的初中英語教學之路
- 謅議小學數(shù)學的概念教學中應該注意的問題
- 如何用思想品德課培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 中學生心理健康教育
- 開啟小學生“寫好字”之門
- 摭談中學生的課外閱讀
- 初中數(shù)學創(chuàng)新教學方式探究
- 作文教學中喚醒學生創(chuàng)新精神的策略
- 淺析數(shù)學探究性教學
- 運用實驗教學 提高教學效率
- 喚醒注意力 培養(yǎng)創(chuàng)造力
- 引導 信任 交流
- 信息技術與課程整合的可行性研究
- 小河清水細細流，唯有源頭活水來
- 初中英語教學中的“以人為本”策略
- 農(nóng)村留守兒童教育問題及對策
- 如何提高學生解題反思的能力探究
- 為有源頭活水來
- 做足“名人”工夫，提高寫作能力
- 也談我對中職物理教學的認識
- 在物理教學中如何激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和動手能力
- 我選擇 我無悔
- 小學科學教學生活化淺探
- 人教版高中生物教材中生物模型的分布和應用舉例
- 淺談小學生作文教學
- 大班額初中英語寫作教學的心得
- 快樂體育 快樂教學
觀點
- 高中數(shù)學教學模式的改革與創(chuàng)新研究
- 讓孩子在激勵中成長
- 2012年全國高考16道作文題關鍵詞解讀
- 關于新課改下初中語文閱讀教學的探索
- 潛心會文，隨文練筆
- 初中畢業(yè)班教學管理策略與行動實踐談
- 淺議如何提高數(shù)學的解題效率
- “涵泳”在閱讀教學中的運用
- 芻議初中英語詞匯與語法的有效性教學
- 以學生為中心的任務型聽力教學
- 感受美 探究美 創(chuàng)造美
- 初中生志愿服務實踐激勵機制的探索
- 注重課外閱讀，給學生插上語文學習的翅膀
- 在閱讀訓練中對作品語言表達效果的正確思考
- 那年冬天，邂逅“老王”
- 淺談初中小班化生物課堂小組合作學習低效的因素
- 淺談“興趣導學”在小學信息技術教學中的應用
- 淺談新課標下的數(shù)學研究性學習
- 名著，讓寫作別開生面
- 對新課程理念下的初中美術教學探究
- 對高中美術鑒賞課教學的幾點探索與思考
- 注重口語交際 促進社會和諧
- 適合小組合作學習的問題解決策略初探
- 對信息技術與語文教學整合的思考
- 中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)