大學教育
教育天地
- 湖北新建本科院校學科梯隊建設及管理研究
- 資源意識訴求下的高校圖書館績效管理
- 基于卓越工程師計劃構建車輛工程專業人才培養實踐體系
- 基于戴明循環理論的教學質量保障體系構建
- 基于多元評價主體的成教財經類專業學生學業評價體系探討
- 推動大學生志愿者活動長效化的幾點思考
- 淺談城市軌道交通通信信號專業認識實踐實習
- 論傳統茶文化人才的培養
- 借鑒臺灣經驗構建特色博雅教學模式
- 新形勢下大學物理實驗簡易排課方法
- 我國中高職銜接研究進展
- 高校輔導員工作檔案建設芻議
- 化學實驗教學設備的有效綜合利用
- 淺談高校學前教育專業課程設置的研究
- 案例教學使幼兒數學教育課堂充滿活力
- 模塊式教學法在醫學生教學中應用優勢分析
- 淺談如何培養學生PLC工程能力
- 淺探高職院校模具專業學生模具設計能力的培養
- 淺談批判性思維培養與主動性知識建構在當代高等教育中的核心地位
- 大學課堂中師生話語權的重建
教改之窗
- 大學生創新訓練計劃中“迷思概念”和“創造性思維”的分析
- 論當代大學生隱性思想政治教育方法的實現路徑
- 大學課堂組織化管理的實踐探索
- 論本科民事訴訟法課程的教學改革
- 中國社會思想史教學實踐與反思
- 大學英語教學現狀及存在問題之管見
- 大學英語模塊化動態學習環境的構建與應用
- 淺議影視英語片段在大學英語聽說課教學中的應用
- 非言語交流及其對大學英語課堂教學的影響
- BBL結合雙語教學在八年制醫學生內科學見習帶教中的應用
- 英語語言學課程網絡教學平臺的構建芻議
- 西班牙語諺語在教學中的運用
- iPad將為數學課堂上帶來什么?
- 關于提高大學公共數學課堂教學有效性的幾點思考
- 高職院校公差配合與技術測量課程教學改革與探索
- 基于Android應用開發的“項目開發與案例精講”
- 依托電子設計大賽 促進實踐教學改革
- 數字電子技術——項目教學法探討
- 信息技術與教育教學深度融合方法探討
- 網絡輔助教學平臺的建設與研究
- 生物統計學教學改革初探
- 基于“雙平臺+模塊化”模式的大學酶工程課程教學實踐研究
- 生理學教學“從接受性學習到研究性學習”的探索
- 地方本科院校風景園林專業模塊化教學體系的構建
- 食品工廠設計課程學習考核改革研究
- 關于高校包裝設計教學的幾點思考
- 高職院校舞蹈課程互動式項目教學模式初探
- 對高職音樂欣賞課程的幾點思考
- 探析中職講演與口才高效課堂的構建策略
- 中國古代音樂史課程中關于律制部分的教學思考

