甘肅教育
視點
管理
- 芻議現代學校校長的質量意識
- 改進課堂教學從“根”出發
- 對于職業教育功能及實施就業能力培訓的點滴看法
- 談青年教師的專業成長
- 對班主任和任課教師團結協作的幾點認識
- 抓好班級文化建設 促進學生健康成長
- 小學生思想品德方面存在的問題、成因及對策
- 抓好學生德育工作的幾點做法
- 中學生誠信問題的成因與對策
- 運用“結對子”方式培養隔代教育學生良好的學習習慣
- 幼兒園后勤安全管理工作探討
- 家園合作培養幼兒良好行為習慣
- 社區學校少年宮建設的意義
- 和諧育人”德育策略的實踐和探索
- 育人,從“育心”開始
- 做好班主任工作要具有“三心”
- 例談班主任工作的方略
- 中職學校班級管理方法探討
- 學困生的轉化策略
- 數學學困生的成因及轉化策略
- 數學學困生的轉化之道
- 轉化數學學困生的有效途徑
- 芻議數學“學困生”的轉化
- 幼兒園開展禮儀教育的意義及途徑
教研
- 實施素質教育 培養學生個性
- 運用現代教育技術促進學生自主學習
- 關于打造高效課堂的思考
- 組織學生合作學習 提高語文教學實效
- 小學語文教學中如何開展自主合作探究學習
- 在語文教學中滲透心理健康教育的途徑探究
- 發揮語文課堂效力發揮語文課堂效力
- 談寫作教學的“四個引領”
- 新課改下如何讓語文課堂“活”起來
- 初中語文教學滲透德育的幾個途徑
- “自能讀書”的原則、效用及訓練策略
- 如何提高中學數學課堂教學質量
- 中學數學教學中人文精神的滲透
- 數學教學與信息技術整合的優勢及注意事項
- 貫徹課程改革理念 提高英語教學效率
- 物理生成性課程資源的特征和有效利用
- 優化德育課程 提高德育實效
- 理論與實踐相結合:思想品德教學的基本原則
- 信息技術教學的意義及策略
- 中長跑:提高青少年體質的有效途徑
- 中學生籃球運動中踝關節運動損傷的原因及預防方法
- 提升高中音樂課堂教學效率探微
- 中職電工技能與實訓教學中實施合作學習初探
- 對“學案導學”教學模式的幾點思考
- 新課改下小學語文教師如何備好課
- 中職農林專業基于項目教學的校本課程開發策略
- 歷史探究性教學模式初探
- 影響語文教師專業信息素養提升的因素及對策
- 吟誦古典詩詞的意義
- 摭談高效課堂的打造
- 學生化學實驗操作技能培養初探
- 數學教學中開展合作學習存在的問題
- 師生共讀整本書的實踐與思考
- 論文字載體刷新對文學創作的影響
課堂
- 例談語文教學中“放”與“引”策略的運用
- 小學語文口語交際情境創設“六法”
- 閱讀教學中“整體把握”的內涵及實施策略
- 指導學生朗讀課文策略談
- 提高學生作文水平的三個舉措
- 小學語文教學導入的幾種方法
- 語文教學中導語設計的原則及導入方式
- “實”“嚴”結合提高語文教學成效
- 運用信息技術手段 提高語文教學效率
- 文言文教學“四法”
- 中職語文教學中學生口頭表達能力的培養
- 興趣:學生學習數學的金鑰匙
- 淺談流動兒童數學學習習慣的培養
- 滲透轉化思想 提高教學效率
- 優化小學珠算教學提高學生計算能
- 抓住質疑契機 培養質疑能力
- 小學數學教學中培養學生創新精神初探
- 小學數學教學中培養學生探究能力探微
- 交互式電子白板在小學數學教學中的應用
- 日記在數學教學中的作用
- 巧用多媒體優化數學教學
- 例談小學高年段數學前置性作業的設計
- 淺談初中英語教學的導入技巧
- 提升小學生英語口語能力的策略
- 運用三段教學法提高小學生英語寫作能力
- 引導學生巧記英語詞匯的幾種方法
- 計算機輔助教學下的英語教師講解技能略談
- 培養學生跨文化交際能力的幾個途徑
- 定“1”法在高中化學教學中的妙用
- 談生物概念教學的方法及運用策略
- 思想品德教學中實施素質教育的探索
- 案例教學法在思想品德教學中的運用
- 構建思想品德高效課堂的探究
- 多媒體在中職思想政治教學中的作用
- 小學不同年級段體育教學中耐久跑的訓練方法
- 小學美術開放式課堂教學模式的實踐探索
- 利用“科技元素”助推小學美術教學完美升級
- 初中美術生活化教學的實踐思考
- 傳統體育游戲在幼兒園的運
- 淺談集合中的數學思想
- 提高學生英語口語表達能力的幾點體會
- 書寫個性化作文評語的實踐體會
- 讓語文教學與生活緊密對接