廣西教育·C版
教育前沿
- 高職院校科技成果轉(zhuǎn)化的難點(diǎn)與對(duì)策
- 廣西職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧機(jī)制的構(gòu)建
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作問(wèn)題與對(duì)策研究
- 職教師資學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀及培養(yǎng)路徑
- 廣西民辦高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告質(zhì)量分析
- 工學(xué)結(jié)合模式下高職職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)理人員工資滿意度現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 以世界技能大賽技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)廣告專業(yè)課程體系與課程建設(shè)
- 提升教師專業(yè)教學(xué)能力的“以賽促教”教學(xué)模式
特別策劃
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心的地方高校實(shí)踐教學(xué)改革
- 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑及成效
- 新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義與途徑探究
- 民族地區(qū)高職院校“三縱三橫”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探討
- “雙創(chuàng)”背景下高職電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的優(yōu)化
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
理論博覽
- 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育“三全育人”模式探析
- 基于職業(yè)導(dǎo)向的社會(huì)實(shí)踐育人體系建設(shè)與實(shí)施
- 高職院校大思政格局下工匠精神的培育
- 高校輔導(dǎo)員工作視角下大學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培育研究
- 改革開放40年來(lái)我國(guó)家庭教育立法進(jìn)程與展望
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下輔導(dǎo)員與企業(yè)師傅間的溝通合作機(jī)制研究
- 小學(xué)教育專業(yè)教師技能培養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略
- 幼師學(xué)前藝術(shù)教學(xué)中民藝學(xué)的融入探析
- 高職院校新能源汽車技術(shù)專業(yè)建設(shè)探討
- 基于工作過(guò)程的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 景觀基因圖譜化在廣西高職院校景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革對(duì)策
- 混合式課程設(shè)計(jì)原則優(yōu)化探究
- 泵與風(fēng)機(jī)運(yùn)行檢修課程新型實(shí)訓(xùn)平臺(tái)開發(fā)及模塊化教學(xué)改革
- “小微課”平臺(tái)視閾下高職英語(yǔ)信息化教學(xué)模式研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)微課教學(xué)設(shè)計(jì)與制作策略
- 微課支持下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 基于項(xiàng)目化教學(xué)模式的微課翻轉(zhuǎn)課堂構(gòu)建
專題研究
管理寶典
- 高職軟件專業(yè)“科—產(chǎn)—教”融合校企協(xié)同育人導(dǎo)師制實(shí)施路徑分析
- 高等職業(yè)教育教學(xué)改革的思考
- 新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 新時(shí)代背景下高職新生入學(xué)教育體系的構(gòu)建
- 廣西支持和規(guī)范社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育的現(xiàn)狀與思考
- 基于KPI理論的高職院校關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)構(gòu)建
- 高職院校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配制度改革路徑探究
- 廣西公安院校外警培訓(xùn)教育的檔案管理工作探析
- 基于微信公眾號(hào)的學(xué)籍學(xué)歷注冊(cè)與異動(dòng)管理設(shè)計(jì)
- 高職院校班級(jí)管理中網(wǎng)格化管理的實(shí)施
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的會(huì)計(jì)專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)方案探究
- 高職幼師生職業(yè)精神的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑探析
- 基于“三雙四共一體”校政行企多方聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 積極心理學(xué)視角下大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)對(duì)策探究
- 大學(xué)生心理輔導(dǎo)中團(tuán)體曼陀羅之“秘密花園”的應(yīng)用
- 高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的問(wèn)題及對(duì)策探討
教學(xué)創(chuàng)新
- 李鎮(zhèn)西語(yǔ)文閱讀教學(xué)思想的內(nèi)核及啟示
- 高師學(xué)生教材分析認(rèn)識(shí)偏差及能力提升策略
- 基于“向海經(jīng)濟(jì)”的高職英語(yǔ)教學(xué)改革探討
- 教育敘事視閾下二語(yǔ)習(xí)得者主體性變化的個(gè)案研究
- “一帶一路”背景下交通高職院校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提升策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)形成性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)背景下模具行業(yè)信息共享平臺(tái)構(gòu)建研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生信息化教學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)探析
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下高等數(shù)學(xué)分類教學(xué)探究
- 實(shí)踐共同體視閾下高職網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)有效性探析
- 現(xiàn)代藝術(shù)教育轉(zhuǎn)型下高職插畫課程教學(xué)探討
- “文創(chuàng)”視閾下廣西民族工藝美術(shù)資源在高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類教學(xué)中的應(yīng)用
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀視角下少數(shù)民族地區(qū)高職院校民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展策略
- 高校啦啦操教學(xué)中的柔韌素質(zhì)訓(xùn)練

