非遺研究|Intangible cultural heritage research

• 從盤炕技藝（桓仁盤炕技藝）成功申報國家級非遺項目看東北火炕的民俗文化
• 群眾文化在非遺保護(hù)與傳承中的作用探討
• 邯鄲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護(hù)示范基地發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研報告
• 校園中“非遺竹刻”傳承發(fā)展的人才培養(yǎng)模式研究
• 延續(xù)絲脈 弘揚絲魂 探尋新路 開創(chuàng)新境
  ——吳江傳承發(fā)展絲綢文化的實踐與探索

美術(shù)與設(shè)計|Art and design

• 視覺傳達(dá)設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式
• 大運河滄州段民俗文化裝飾壁畫設(shè)計研究
• 中國傳統(tǒng)圖案在室內(nèi)軟裝設(shè)計中的應(yīng)用研究
• 馬遠(yuǎn)、馬麟父子繪畫中“梅”形象的比較研究
• 建筑手繪效果圖線稿中配景的表現(xiàn)
• 數(shù)字雕刻技術(shù)在傳統(tǒng)龍泉青瓷瓷塑的應(yīng)用
• 藝術(shù)個性在主題創(chuàng)作中所體現(xiàn)的社會意義
  ——以基弗作品為例
• 中國繪畫歷史中的“形神觀”
• 苗族傳統(tǒng)建筑形象的裝飾語言闡釋
  ——以黔東南西江地區(qū)為例
• 中國當(dāng)代繪畫中的“影像呈現(xiàn)”
• 手機(jī)游戲大廳界面設(shè)計策略研究
• 北魏時期造像對線的運用
  ——青州龍興寺造像為例
• 基于鄰里單元思想的設(shè)計認(rèn)識
• 從“折衷中西，融會古今”看嶺南畫派花鳥畫藝術(shù)的發(fā)展
• 基于城市意象理論的建筑空間藝術(shù)特征研究
  ——以成都市文化建筑設(shè)計為例
• 苗族文化元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用研究
  ——以苗族銅鼓為例
• 低碳經(jīng)濟(jì)下園林設(shè)計的重點與難點
• 《谷雨》在東昌府木版年畫中的探索與實踐
• 論中國山水畫的發(fā)展概況
• 平遙推光漆器的藝術(shù)特征及現(xiàn)狀
• 蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日
  ——“白節(jié)”在插畫設(shè)計中的運用
• 中國山水畫古今觀照方式之差異
• 瓷板畫的表現(xiàn)形式與審美特點分析

檔案信息|Archival information

• 高校圖書館學(xué)習(xí)空間升級轉(zhuǎn)型：動因、定位與構(gòu)建
• 數(shù)字化技術(shù)在美術(shù)館發(fā)展中的應(yīng)用探析

文化旅游|Cultural tourism

• 文旅融合背景下濰坊地區(qū)美術(shù)館發(fā)展路徑探究

音樂與舞蹈|Music and dance

• 歌劇《費加羅的婚禮》藝術(shù)風(fēng)格及演唱分析
  ——以詠嘆調(diào)《哪里去了，美好的時光》為例
• 新媒體時代河北民歌的傳播與發(fā)展研究
• 民族聲樂演唱歷史發(fā)展沿革及特點分析
• 從形式與本質(zhì)角度分析中國古典舞的“圓”文化
• 中國傳統(tǒng)戲劇與文化的保護(hù)傳播
• 民族聲樂與曲藝、戲曲之間的關(guān)系
• 高校鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)
• 高等藝術(shù)院校單簧管樂隊的教學(xué)研究
• 戲劇表演課中表演元素訓(xùn)練的重要性

影視傳媒|Movie and television media

• 字幕在呂劇舞臺表演中的提示與引導(dǎo)作用
• 短視頻平臺微短劇的傳播邏輯及未來突破
• 影視媒體能否改變社會
• 從女性主義視角解讀電影《同學(xué)麥娜絲》
• 遠(yuǎn)離與復(fù)歸：后機(jī)械復(fù)制時代傳統(tǒng)文化新“光暈”
  ——以河南衛(wèi)視系列文化類節(jié)目為例
• 豫北泥玩在動畫中的藝術(shù)價值與應(yīng)用傳播研究
• 全媒體時代背景下電視與新媒體的融合發(fā)展策略
• 融媒體傳播下電視媒體與新媒體的價值思考研究
• 全球化語境下迪士尼動畫電影的亞洲符號應(yīng)用趨勢
• 中西電影藝術(shù)的聲音語言與運用
• 自媒體時代下紀(jì)實攝影的發(fā)展及研究

藝術(shù)研究|Art research

• 基于文化外交視閾下中外文化年活動的價值探討
• 互動性景觀在商業(yè)公共空間中的應(yīng)用研究
• 王維的莊園文化
  ——輞川意象的起源
• 漢代墓闕淺析
• 新媒體藝術(shù)評價要素分析
• 美術(shù)編輯如何適應(yīng)媒體融合新環(huán)境
• 中國洮河硯，網(wǎng)絡(luò)新時代下的機(jī)遇與發(fā)展
• 論明代海禁政策下陶瓷貿(mào)易與文化交流
• 編輯在文化傳播中的作用探析
• 中國傳統(tǒng)文化元素與數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)造的創(chuàng)新融合路徑與方式
• 清東陵木結(jié)構(gòu)建筑中斗拱特點的研究
• 分析“ 媒 介就是市場”
  ——以當(dāng)代藝術(shù)家、藝術(shù)經(jīng)銷商和收藏家為例
• 摩梭神話蘊涵的道德觀及其發(fā)展現(xiàn)狀
• 阿德勒理論視野下兒童繪本的藝術(shù)形式研究
• 中國書法的筆法生成與精神內(nèi)涵初論

教育藝術(shù)|The Art of education

• 深化工藝美術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合的思考
  ——以莆田學(xué)院為例
• 民間美術(shù)資源融入高職美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展探析
• 新時期高校美術(shù)教育研究與實踐的探索
• 民族民間美術(shù)資源在高職院校美術(shù)教育中的運用探究
  ——以白馬藏族民間美術(shù)資源為例
• 高職藝術(shù)審美教育游戲設(shè)計
  ——以藝術(shù)理論課程為例
• 高校平面工藝美術(shù)課程如何向立體形態(tài)轉(zhuǎn)換
• 基于地域文化創(chuàng)新應(yīng)用的設(shè)計專業(yè)育人機(jī)制變革研究
• 探析體態(tài)律動課程在高校藝術(shù)通選課中的應(yīng)用
• 新媒體語境下大學(xué)生圖像素養(yǎng)培養(yǎng)路徑新探
  ——以傳統(tǒng)文化圖像為主要對象
• 高等學(xué)校多元文化音樂教育的幾點思考
• 中職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生彈唱能力的培養(yǎng)研究
• 傳統(tǒng)文化與高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)融合的思考

• 《河北畫報》雜志社征稿