2021年46期
快樂學習報·教師周刊
高教探索
職教論壇
教研教法
- 基于文本情感線索提煉的高中英語讀寫教學實踐
- 情境教學在小學語文教學中的運用
- 課程資源的開發與應用
- 淺談故事教學法在小學道德與法治課堂中的運用
- 淺議初中語文教學中學生自學能力的培養
- 新時期初中語文教育教學中高效課堂構建策略探究
- 新教育環境下的小學美術教學策略探析
- 激發初中音樂課堂教學活力的研究
- 信息化視角下小學數學初小銜接策略探究
- 淺談如何在中職數學教學中培養學生學習興趣
- 淺談自閉癥兒童的美術課程教學方法
- 校園文化環境育人實踐之參加縣級合唱比賽的訓練
- 提點提高教師素質幾點看法
- 芻議高中化學新課程課堂教學的觀念更新
- 也談班級后進生管理探索
- 談特殊教育中自閉癥兒童的語言訓練策略
- 一軸三翼 雙向發力 扎實開展主題教研活動
- 如何在美術教學中培養學生的動手能力
- 基于地理學科核心素養培養山區中學生研學實踐活動的設計與實施
- 新課改背景下初中美術教學改革策略探討
- 中職班級管理理念實施路徑淺析
- 小組合作學習模式在高中英語教學中的應用
- 新課改背景下小學數學生活化教學的策略研究
- 生活化教學在小學數學課堂上的運用
- 提高農村學校小學科學教師專業素養的思考
實踐創新
- 初中英語課程思政探索
- 初中歷史教學中憂患意識教育的現狀與對策分析
- 農村地區初中學校學生能力培養的幾點思考
- 基于核心素養的高中數學深度學習策略分析
- 淺析初中體育教學加入籃球鍛煉的優點和方法
- 小學數學教學中課堂提問存在的問題及其改進策略
- 自主性德育教育法在少先隊管理中的有效應用
- 家園聯手，共促幼兒行為習慣的養成教育和支持策略
- 淺談小學數學核心素養的教學與養成
- 基于新課改背景下優化初中信息技術教學對策分析
- 小組合作學習視域下的初中數學課堂教學設計
- 深度閱讀，讓語文課堂充滿思維的張力
- 初中語文作文教學困境分析及對策研究
- 核心素養下初中數學課堂練習設計有效性措施探討
- 淺析家校合作促進孩子勞動實踐能力的提升策略
- 在時代的需要下青年班主任通過角色轉變實現自己的成長
- 在高中物理教學中促進學生深度學習的研究
- 設置情境，讓作文教學撥動學生心弦
- 淺談聲勢律動在小學音樂教學中應用策略的研究
- 《巧設二氧化碳的一體化創新實驗探究》
- 基于四個“點”提升初中化學課堂教學有效性
- 借助互聯網+提高數學教學效率
- 時事熱點在初中道德與法治教學中的應用
- 深度學習視域下的初中物理實驗教學實踐研究
教學隨筆
- 高中體育教學中終身體育意識的培養
- 淺談學生早戀教育策略
- 提高初中化學習題教學質量的策略研究
- 探究分層次教學法在初中數學教學中的應用探究思考
- 高中生物教學中啟發式教學方法的應用分析
- 淺談如何培養優秀班集體
- 大班幼兒早期閱讀習慣的養成對策
- 以戲劇教學助力培養小學生英語核心素養的研究
- 小學班主任班級管理與德育教育研究
- 高中數學教學中學生自主學習能力的培養策略
- 高中班級管理中學生核心素養的培養策略探究
- 當代幼兒園學前教育“小學化”問題研究
- 高中數學教學中創造性思維能力的培養
- 如何在高中英語閱讀課中高效提問
- 試論用檔案袋的評價方式培養小學生英語學習的興趣
- 趣味教學法在小學語文拼音教學中的應用
- 例談數學閱讀教學
- 高中數學課程如何承載落實立德樹人根本任務的微觀研究
- 淺談傳統文化在初中語文教學中的滲透策略
- 如何有效提高高中英語課堂教學質量
- 關于中職學校班級管理工作的分析與思考
- 多媒體技術在小學語文古詩教學中的運用芻議
- 情境教學在小學英語詞匯教學中的應用研究
- 提升小學語文低年級學生口語交際能力的策略分析
- 高中羽毛球教學的現狀與實踐路徑研究
理論研究
- 探究思維導圖在初中英語寫作教學中的應用
- 淺談新時期小學數學有效教學策略
- 淺談現代箏曲中的少數民族元素
- 構建以精神引領為核心的教師教育機制研究
- 淺析小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用研究
- 奧爾夫教學法對小學音樂教育問題的突破
- “觀察、分析、支持”幼兒自主游戲評價的創新“三部曲”
- 19世紀作曲家的創作靈感來源
- 初中英語教學中情感教育的實施分析
- 小學高年級數學教學有效性的改進措施
- 淺析現代箏曲中漢族民歌元素的運用
- 崗課賽證融通對機電技術應用專業人才的培養策略
- 初中語文閱讀教學技巧探索
- 闡述現代信息技術在小學數學教學中的運用
- 批判性思維對高中思想政治教育教學的幫助
- 淺談小學音樂教學中學生核心素養培養有效策略
- 小學道德與法治教學滲透優秀傳統文化的實踐研究
- 高中地理教學中學生的地圖技能培養措施
- 對“遠距離學習”的新興趣
- 音樂美學在音樂教學中的具體應用分析
- 以識讀民間面具圖像為例，探索如何在小學美術教學中促進民族文化傳承分析
- “雙減”背景下作業設計與實踐
- 箏曲《曉霧》中的京劇音樂元素淺析
- 基于雙減政策的學生學業評價體系構建方法
- 大數據時代公共管理的改革與創新研究
- 小學語文閱讀教學中如何培養學生的開放性思維
- 初中健康教育的家校合作分析
- 外國作品在農村初中音樂教學的價值探析
- 女性主義視角下分析托妮?莫里森的《最藍的眼睛》