考試周刊
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語文教學與研究
數學教學與研究
外語教學與研究
- 服務國際型人才培養目標,建構以學生為主體的大學英語課程體系
- 高職院校財經英語課程建設探討
- 高職英語教學現狀分析和研究
- 新中國英語教育政策變遷
- 英漢語超音段特征及其構成要素
- 目的論視角下企業簡介的英譯原則與策略
- 運用元認知策略,指導英語反思性學習
- 英語寫作教學中整合反饋模式的實驗研究
- 課程目標的制定及其對教學內容與考核方式的影響
- 從人稱代詞看法語中的一詞多用及教學啟示
- 關于專業英語教學的三點思考
- 淺析大學英語聽力教學中培養學生邏輯意識的重要性
- 高中英語課文閱讀教學有效性的研究
- 多角度培養學生英語聽力水平
- 不斷探索,提高英語閱讀教學水平
- 高中英語復習方法指導
- 中職英語教學中文化背景知識的傳授
- 淺析焦慮對外語學習者的影響
- 信息技術與英語課程整合教學模式初探
- 念好“四經”下活“合作棋”
- 英語開放性教學背景下合作探究模式的運用
- 音標:學生學習英語的“拐杖”
- 如何引領學生快樂地走進英語
- 例談如何激發學生對學習英語的興趣
- 初探小學英語寫作信心的樹立
- 南非小學英語課程標準淺析

