2019年1期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關注熱門話題、薈萃鮮活經驗，貼近教育生活。是廣東省基礎教育宣傳刊物，是廣大中小學教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經緯
德育廣場
高等教育
智育廣角
- 競賽作文吸睛法寶
- 激發興趣因子，讓骨感語言豐滿起來
- 發展學生思維品質的話題式中考英語復習探索
- 給小學英語作業加點“佐料”
- 借鑒古詩技巧，提高寫景能力
- 例談小學高年級古詩詞擴寫教學
- 借學習動機之力，為自主學習揚帆
- 淺談初中數學分層次教學
- “情理交融，簡約豐厚”的語文不再遙遠
- 小組合作學習模式下高中名著閱讀教學實踐
- 邏輯思維訓練應用于高中議論文教學的探究
- 民間體育游戲在幼兒園體育活動中的運用
- 投放中性化區角材料，關注多元平衡的幼兒性別教育
- 小學古詩詞教學中教師對學習方法的初步滲透
- 多措并舉，培養學生創新能力
- 如何培養歷史學科核心素養之歷史價值觀
- 基于核心素養的初中英語閱讀教學實踐
- 引導學生主動學習，提高小學數學教學質量
- 網絡環境下小學語文閱讀教學策略的探索
- 以兩封戰國家書史料談核心素養的落實
- 初級中學體育教學培養學生規則意識的現狀調查
- 使用3Done軟件有效構筑數學學科中的空間觀念
- 基于三重表征開展初中化學教學的策略研究
- 淺談提高體育中考平均分的策略
- 數學游戲與數學教學的有效整合案例研究
- 芻議分類思想在初中數學教學中的滲透
- 初中生物科學精神的內涵及培養策略
- 不等式ex≥1+x與x≥1+lnx在高考數學中的應用
- 利用“微課”提高數學運算核心素養
- 籃球特色班創建的實踐研究
- 先學后教在化學實驗教學中的應用
- 借助思維導圖提升低年級學生學習數學的興趣
- 化學課堂管理的有效方法
- 全國卷歷史高考試題的分析及復習策略
- 淺談小學高年級數學應用題教學
- 挖掘語言訓練點，提高語言表達力
- 以《自然之道》為例，探討“概括主要內容四部曲”
課堂聚焦
我教我思
- 縮短幼兒園新生入園適應期的探討
- Proteus仿真軟件在中職《模擬電子技術基礎》教學中的應用
- 利用項目學習使科學探究落地
- 提高小學科學課外實驗有效性的探索
- 通過科技教育活動促進學困生轉變
- 運用達爾克羅茲音樂教育理論培養學生素質的嘗試
- 搭綜合“實踐”平臺 還“活動”別樣精彩
- 用耐心澆灌 用愛心培育 讓花兒綻放
- 關于部編教材“探究與分享”欄目有效運用的思考
- 蒙特梭利教育背景下的生活課程應用
- “以生為主體”小學作文批改模式及策略
- 學生自主評改作文的方法
- 小學思想品德教學中如何滲透感恩教育
- 核心素養下小學語文教學中關于德育滲透的思考
- 高中英語新課標學習中的幾點思考
- 抓好小學生“三禮”教育之我見
- 提高初中數學核心素養的幾點做法
- 淺談如何上好小學低年級數學課
- 提高小學語文作文教學有效性的策略
- 在地理教學中滲透鄉土地理知識
- 談低年級學生良好聽課習慣的培養
- 淺談美術教學中聾生創新能力的培養
- 作文評改的創新方式
- 思維導圖在高中英語教學中的應用
- 為孩子打造成長的階梯
- 如何給學生的思想把脈
- 基于高三藝考生視角下思維導圖對于提高學生英語認知策略的研究
- 立足課內教學 拓展課外閱讀
- 小學品德與社會教學中學生主動探究能力的培養
- 小學低年級語文教學如何寓教于樂
- 擦亮眼睛，了解你的學生
- 指向初中數學核心素養培養的課外作業
- 高中英語閱讀課情境教學的存在問題及應對策略
- 小學語文閱讀教學中的問題探討
- 創新板書設計 成就精彩課堂
- 巧用思維導圖，提高高中生英語閱讀理解能力
- 香港小學數學課程特點的研究
- 小學英語教學方法之我見
- 新時期主題班會的形式探索
- 教師如何對思想品德課進行有效的備課
- 激趣·點撥·創造
- 新教師成長系列故事
- 基于核心素養培養的課堂樣態與設計
- 初中英語讀寫任務設置的策略與讀寫素養的提高
- 從“閱讀發現”到“語言發現”
- 足球對培養小學生靈敏素質作用的初探
- 智能手機輔助高中英語閱讀教學的應用策略
- 教育信息平臺助力孩子陽光成長
- 基于邏輯思維能力培養的初中英語文本解讀教學研究
- 設計個性化游戲 讓學生愛學數學
- 開發傳承中華優秀傳統文化特色教育的幾點嘗試
- 學校德育工作開展需要“頂天立地”
- 用愛呵護殘障學生健康快樂成長
- 善用典范 創作妙文