2019年12期
刊物介紹
《天津教育》是國內教育教學方面的專業指導性刊物。自創刊之日起始終恪守理論與實踐相結合，普及與提高相并重，倡導服務創新，推動教育事業發展，為教學研究和教育事業服務，為廣大教育工作者的學術交流和教育交流服務。力求集全國各級教育機構成功管理經驗之精華，納百家理論研究之精髓，突出改革，突出新論，開拓視野，探索新領域。
天津教育·中
本刊視線
管理
- 論語文教學和班主任管理的有效結合
- 初中道德與法治教學中學生學習能力的培養
- 學前教育要重視幼兒的思想道德教育
- 小學道德與法治課與公民法治教育融合的分析
- 初中道德與法治課中的核心素養培養
- 讓核心素養在道德與法治課堂中落地
- 淺談在小學語文教學中滲透德育之我見
- 關于初中英語教育的創新理念和方法的探討
- 園本教研，行在旅途
- 試析數形結合思想在小學數學教學中的體現
- 區域化學習活動中幼兒堅持性的培養
- 農村小學數學課堂如何讓學困生的思維靈動起來
- 關于高中英語閱讀教學的讀寫結合模式分析
- 基于核心素養理解的高中化學教師培訓實踐
- 內觀療法對提升教師幸福感的實踐
- 基于先學后教模式的初中語文教學策略研究
- 戶外運動性自主游戲中的觀察、識別與支持
- 高中化學章末復習課教學策略
- 幼兒園學具教學的理解與探索
- 初中語文教學加強學生綜合能力的培養
- “以讀促寫”教學模式在初中英語教學中的應用
- 運用多媒體技術提升小學生積極心理品質的研究
- 高中信息技術教學中學生創新能力培養現狀與策略
- 信息技術下初中班主任物理實驗教學新方向
- 巧用信息技術，優化小學數學課堂教學
- 微課“一寫”提高小學低年級學生漢字規范書寫能力
- 淺談微課在小學高年級數學教學中的應用
- 新形勢下初中教育管理的創新策略分析
教學
- 在計算的海洋里遨游
- 關于幼兒園教學活動有效性的思考
- 淺談如何構建小學語文高效課堂
- 關于小學數學課堂錯誤資源的有效利用探討
- 小學科學課程創客教育的現狀和實施措施
- 在課堂中落實核心素養
- 利用初中生物校本課程提升學生學科核心能力的思考
- 關于小學語文高效課堂構建的嘗試研究
- 思品教學中提高學生的綜合能力
- 構建生本課堂，打造小學英語高效教學
- 利用家庭小實驗提高農村初中學生化學實驗能力
- 淺析歷史故事在初中歷史教學中的運用
- 淺談信息化視野下初中歷史教學策略
- 信息化視野下小學英語核心素養能力培養策略探究
- 項目式學習在鄉土地理課程開發中的應用
- 提高民族地區學生閱讀素養的策略與研究
- 小學語文在班級文化中的構建策略與研究
- 小學數學中自主學習的教學策略研究
- 合作學習法在高中英語教學中的應用探究
- 小學語文課堂教學對學生主體性的體現研究
- 思維導圖在小學高年級英語詞匯教學中的應用研究
- 梳理研究初中語文名著導讀如何命題
- 靈活掌握數學思維提高課堂教學效率
- 小學語文古詩詞教學方法策略研究
- 論問題引導法在高中化學教學中的應用
- 數學思想方法視野下的小學數學教學
- 探究初中生物生活化教學模式
- 試析分層教學法在初中數學教學中的應用
觀點
- 減負增效背景下初中英語課外作業優化設計
- 情境教學法在高中化學教學中的應用
- 課改背景下的小學低年級數學課習慣養成教育研究
- 興趣是最好的老師
- 優化語文作業設計提升語文綜合素養
- 基于自主探究模式的小學數學應用題教學策略研究
- 小學語文教學中情感教育的實施策略探討
- 談網絡環境下學生的思想教育
- 思想教育中加強學生核心素養的培養
- 核心素養視野下高中政治教學分析
- 高中地理教學中存在的典型問題及對策探微
- 基于高中地理結構不良問題的探究性教學策略研究
- 試論信息技術與綜合實踐課整合與應用
- 數學思想在高中數學教學中的應用論述
- 新教育實驗“締造完美教室”實踐研究
- 淺議互動教學在初中語文教學中的應用
- 游戲化教學在初中語文中的有效應用
- 游戲精神引領下的幼兒種植活動探究
- 非物質文化遺產視野下的剪紙美術傳承與發展
- 如何讓核心素養在小學美術課堂教學中落地生根
- 達爾克羅茲教學法在小學音樂教學中的應用