2022年15期
刊物介紹
《新課程教學（電子版）》于2013年5月創刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委。《新課程教學（電子版）》自創刊以來一直致力于為中國基礎教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(電子版)
初中美術項目式教學實踐專題
課程與教學
京師微課
教學實踐
- 體育游戲在小學體育教學中的運用研究
- 借助問題教學法打造高中地理高效課堂
- 混合教學的小學數學教學模式研究
- 初中體育足球體能訓練的有效方法探討
- 思維導圖，讓寫作有轍可循
- 運用比較策略 提高小學數學教學效率
- 打造高中地理“讓學引思”的精彩課堂
- 思維導圖在高中地理教學中對教學質量的影響
- 基于云端支持的小學數學混合教學方法
- 小學生如何在實踐中學寫作
- 立德樹人視角下高中體育與健康課中德育研討
- 深度教學，導學案先行
——基于導學案的初中數學教學實踐策略 - 新高考歷史評價體系“教、學、評”一體化實踐研究
——以部編版高中歷史教材為例 - 設計思維理念下的變廢為寶學科實踐活動
- 新課標背景下高中地理教學地理實踐力培養策略研究
- 學習遷移理論在高中化學教學中的實踐
- 高中語文新課標視角下整本書閱讀教學實踐研討
教學瑣談
- 繪本閱讀對提高小學生英語語言能力的實際效用
- 提高小學道德與法治課堂教學的有效性探析
- “知行合一”理念下的小學數學教學實踐能力培養
- 初中音樂課堂開展“班級合唱”的有效方法
- 傳承優秀傳統文化的小學語文教學探究
- 新課改背景下初中數學建模教學策略
- 翻轉課堂融入初中數學教學的幾點思考
- 高中物理教學中學生創造性思維培養對策
- 情境教學在小學音樂課堂中的嘗試與思考
- 初中數學教學培養學生自主學習能力實踐研究
- 飽·好·活·趣·踐
——小學數學作業的設計策略 - 也談小學語文寫作教學那些事兒
- 探究學習在小學美術教學中的應用研究
- 談小學語文課堂教學中的有效合作策略
- 兒童繪本在小學美術教學中的應用
- 初中數學課堂情境教學法初探
- 高中數學教學中分類討論思想的應用