2019年9期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
教研視點
- “道德品格”的思想品德修養(yǎng)教育芻論X
- 基于核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 新媒體環(huán)境下高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究
- 淺析小學(xué)生心理健康教育的重要性
- 淺議高校素質(zhì)教育與創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)
- 試析初中語文教學(xué)中生命教育的開展
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下高校傳統(tǒng)文化教育的瓶頸與對策分析
- “以人為本”提高馬克思主義學(xué)院的管理水平
- 淺談教育懲罰的內(nèi)涵和外延
- 匠心獨運，開展心理健康教育
- 高校大學(xué)生心理健康發(fā)展中心建設(shè)規(guī)范探索
- 關(guān)于高中教育行政管理教育資源整合的探討
教師經(jīng)驗談
教學(xué)研究
- 翻譯產(chǎn)業(yè)中中醫(yī)翻譯人才培養(yǎng)模式的問題與對策探究
- 中小學(xué)教育科研的區(qū)域推進方法研究
- 新課程背景下農(nóng)村初高中文言文教學(xué)銜接研究
- 小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生能力的培養(yǎng)研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略的運用
- 國學(xué)教育現(xiàn)狀分析及策略探討
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育法述評
- 淺析通信工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式
- 談討論式教學(xué)的組織技術(shù)
- 大類招生背景下的高校教師教學(xué)模式改革研究
- 談在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- CBL、PBL在藥理學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 小組討論式教學(xué)模式在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史教學(xué)的實踐與方法淺探
- 啟發(fā)式病例教學(xué)法在病理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)藥高職院校教學(xué)管理改革創(chuàng)新研究
- 淺議新時期小學(xué)語文寫作教學(xué)質(zhì)量的提升策略
- 從目的論視角看藥品名稱的翻譯策略
- 初中語文教學(xué)中情景教學(xué)法的運用研究
- 體驗式教學(xué)模式在日語教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在工科教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革探索與實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略
- 論情景教學(xué)是落實語文核心素養(yǎng)的有效途徑
- 如何在數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)問題情境引發(fā)的思考
- “問題式學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
英語天地
- 新課改下高中英語教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 支架理論視角下應(yīng)用型大學(xué)英語口譯教學(xué)設(shè)計研究
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 優(yōu)化利用英語精品資源共享課，培養(yǎng)涉外護理人才
- 談小學(xué)英語教學(xué)中的口語教學(xué)策略
- 淺議影視作品在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺析如何在小學(xué)英語課堂上實施互動
- 專門用途英語視角下涉外護理英語教學(xué)的研究
- 核心素養(yǎng)下初中英語智慧課堂的構(gòu)建
- 以文化意識培養(yǎng)促英語學(xué)習(xí)
- 基于ESP理念的成人高等教育英語教學(xué)改革探索
- 略議方法成就英語教學(xué)效率
- “大思政”格局下的新疆高校英語教育
- 小學(xué)英語教育游戲中的人物角色分析與設(shè)計策略
- 微課在高職高專英語教學(xué)中有效運用的案例研究
- 基于核心素養(yǎng)視角下初中英語教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
課程探索
- 高等數(shù)學(xué)在生活中的實際應(yīng)用探析
- 淺談如何有效開展小學(xué)科學(xué)的實驗教學(xué)
- 試析如何在小學(xué)語文教學(xué)中奏響生命的華章
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)如何開展
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的參與意識
- 談在語文教學(xué)中開展分組學(xué)習(xí)
- 談如何開展小學(xué)語文教學(xué)中的美育
- 探析高中數(shù)學(xué)解題中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 談小學(xué)語文教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的開展
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“生活化”的實踐
- 牙周病學(xué)實習(xí)實踐課程體系新模式的建立
- 小學(xué)語文有效閱讀訓(xùn)練的思考
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的巧用分析
- “中國制造2025”人才培養(yǎng)背景下的《機械制造技術(shù)》課程思政研究
- 淺談小學(xué)道德與法治教學(xué)的生活化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)校本課程生活化探究
- 淺析如何進行小學(xué)語文寫作教學(xué)
- 新時期小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略
- 龐卡萊圓盤模型中雙曲三角形周長與面積的關(guān)系
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)校本課程如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)隨筆
課堂內(nèi)外
- 淺談如何實現(xiàn)小學(xué)語文課堂互動教學(xué)
- 培智課堂情境教學(xué)方法的研究
- 淺談“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式
- 國內(nèi)外大學(xué)課堂教學(xué)模式的演進路徑研究
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂提問有效性的思考
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的PBL教學(xué)模式在《美容心理學(xué)》課程中的應(yīng)用
- 論物理課堂教學(xué)中的演示實驗
- 師師、師生、生生互動型課堂教學(xué)模式的研究
- 聾校低年級段有效課堂教學(xué)的研究
- 基于MOOCS的程序設(shè)計課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革
- 談高效課堂中情境教學(xué)的作用
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的措施分析