知識窗·教師版
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- 在英語課堂上靈活運用任務型教學法
- 新課程理念下的高中數學教學策略
- 讓語言學習“活”起來
- 小學信息技術教學中翻轉課堂教學模式的運用分析
- 新課程背景下高中數學教學方法探究
- 物理課堂中實施提問的藝術
- 初中道德與法治課教學 融入生活情景的探討
- 小學語文核心素養視野下的習作教學
- 小學數學多媒體教學策略探微
- 高中生心理輔導“三部曲”
- 以生為本理論在小學數學教學中的運用
- 核心素養下的小學音樂生命活力課堂
- 遷移規律在高中英語課堂教學中的運用
- 中學體育教學對學生個性化發展的影響研究
- 探究式教學法助力初中物理教學
- 在小學英語課堂教學中運用體驗式教學法
- 小學語文教學如何引導學生進行高質量的課外閱讀
- 中學數學課堂師生定位的實踐與思考
- “主體參與”策略在初中體育教學中的應用探討
- 小學信息技術課堂學習評價的實踐與思考
- 在高中政治教學中滲透立德樹人理念
- 中學生物探究性實驗教學創新分析
- 探微初中語文作文教學優化對策
- 開展高中物理生本課堂的有效策略
教海拾貝
- 小學數學教學中的開放式教學法
- 高中語文教師專業能力提升的操作模式之內在動因
- 讓每天一小時體育活動成為學生鍛煉身體的習慣
- 淺談小學數學合作學習的恰當時機
- 小學語文教學中學生口語表達能力的訓練
- 提高小學生計算能力的途徑分析
- 芻議高中歷史教學的核心素養
- 小學高年級閱讀課中的識字教學
- 小學高年級數學學困生的現狀與轉化策略
- “互聯網+”時代下自主學習的新思路
- 淺談小學數學高效課堂教學策略
- 初中道德與法治教學生活化研究
- 有效提高小學數學實踐活動課堂的教學質量
- 在小學英語教學中提升學生的閱讀能力
- 探究初中數學概念教學方法
- 提高分組教學在小學英語課堂教學中的有效性
- 新課程理念下高中歷史作業設計初探
- 在小學數學教學中培養學生良好的學習習慣
- 淺探提高小學數學教學效率的有效措施
- 基于任務型教學法的高中英語教學實踐與反思
- 提升小學數學課堂教學質量的建議
- 在初中歷史教學中滲透人文素養
- 小學語文教學中的作業布置
- 初中英語如何做好閱讀教學工作

