職業教育研究
- 技校學生膳食營養狀況的調查與分析
- 引進企業文化與高職學生高質量就業途徑研究*
- 高職學生個性化學習訓練實證研究*
- 高職學生關鍵能力與區域經濟人才需求對接性研究*
- 論職業能力培養與素質教育的關系
- 由物流計劃沙盤推演審視課程資源開發
- 高職生對高職課程現狀的滿意度調研報告
- 高職外貿專業競賽課程構想與從業技能競賽的啟示
- 職教新干線學習情境下高職學生學業求助行為影響因素分析*
- 高職汽車專業校內實訓基地文化建設的思考*
- 高職旅游管理專業活動化教學探析*
- 關于高職《計算機應用基礎》課程整合與教學改革
- 高職院校學生頂崗實習中存在的問題與對策研究*
- Jigsaw活動在高職英語閱讀教學中的運用
- 基于職業特色的高職校園文化建設實踐與探索
- 新時期高職院校學生學習特點與對策研究*
- 高職院校學生閱讀現狀的調查與反思
- 高職編程類課程實踐教學模式研究*
- 高職服裝設計與工程專業不同生源學生比較分析*
- 高等職業教育校企合作成效探討*
- 高職《工業信號檢測與控制》課程改革探索
- 高職《工程力學》課程教學改革探索
- 衛生類中職學校新生狀況調查分析
- 技校生心目中榜樣的調查與思考
- 同伴教育在中職學校班級管理中的應用
- 職校機械專業課“三層一總結”教學法初探
- 職業院校教學質量保障體系之構建
- 中職學生頂崗實習立體化管理模式探索
- 新升格高職院校教師科研現狀分析及其對策
- 高職過程考核評價體系研究與實踐
- 淺析高職院校學生的人際沖突管理
- 完善職業教育教師資格制度改革研究*
- 高職院校輔導員隊伍建設存在的問題及對策研究
- 職業院校教師專業化現狀與需求對策研究*
- 基于網絡平臺的高校職業心理輔導研究*
- 以職業能力培養為主線的應用電子技術專業課程體系構建*
- 高職商務英語專業畢業生就業現狀分析*
- 以正交試驗法如何優選一體化教學數據
- 企校雙制技師班《工業圖紙的識讀與分析》的課程開發
- 由“實習檢查”引發的《護理學基礎》課教學思考
- 淺談輪系傳動比的辯證施教
- 項目教學法在《園林計算機輔助設計》課程中的應用
- 工學結合人才培養模式下高職國貿專業課程改革*
- 通識課《數學思維與生活智慧》的設計與教學
- 《金屬材料與熱處理》課程教學改革與實踐
- 《數控系統數據備份與恢復》單元教學設計案例研究
- 自主學習模式下的《項目管理》課程教學初探*
- CDIO教育模式在《微機組裝與維護》課程中的應用
- 中職項目Access數據庫的有效教學實踐
- 基于框架理論的汽車英語詞匯教學研究
- 高職《電工基礎》課立體化教材建設創新探索
- 中職數學建模活動中創新思維研究
- 基于工作過程的《汽車空調檢修》教學改革
- 結合Illustrator教學實例探討直接教學模式
- 談《紡織設備電氣控制》課程教學改革
- 高職英語課程中交互式教學模式的構建*
- 公安高職教育思想政治課程教學特色探討
- 技工院校語文教學形成性評價探究
- 略談提高中職《應用文寫作》課程教學實效性途徑
- 淺談制冷生產實訓中的節能減排
- 中職《電工技能與實訓》課“先會后懂”教學模式研究
- 高職《單片機應用技術》課引入機器人教學之探討
- 電子技術基礎實驗課教學探索*
- 基于能力遞增型的“2+1”頂崗實習管理模式改革——以物業管理專業為例
- 電機實驗教學改進與探索
- 《稅法》課程實訓項目設計與實施
- 大學生社會實踐制度化建設困境與對策*
- 基于工作過程的崗位任務課程教學案例研究
- 警院大學生閑暇生活狀況調查與思考*
- 在職業院校心理健康教育中開展閱讀療法研究
- 經濟區域對接學習領域的課程方案設計——以財會類專業為例
- 工學結合模式下高職專業教學計劃評價審核體系探索*
- 企業崗位工作內容與教學內容相融合研究
- 基于校企合作的項目教學模塊設計與分析*——以休閑專業為例
- 技工院校體育課與學生職業素質之養成
- 新的人才觀與技能人才培養研究
- 職業核心能力在程序設計教學中的應用探索
- 高職《商品學》課程教學改革探討——以佛山職業技術學院為例
- 五年制國際會計專業的特色與創新
- WEB2.0技術環境下的高職院校圖書館學科服務
- 利用Inventor軟件改進中職《工程制圖與CAD》教學
- 利用CAD分析V型塊Z向定位誤差
- 認知心理學在多媒體教學中的應用
- 綜合與尋隙:對新加坡高職教育發展路徑的思量*
- 體育的德育功能之歷史學分析
- 廣東:首次對高職院校新增專業質量進行檢查
- 廣西:示范性高職首次實行單招
- 寧夏:借力培養中職生8萬多人
- 職業規劃:最適合女性發展的六大新興職業
- 2012年中國網絡視頻廣告市場規模突破80億