傳統音樂
- 傳統音樂文化融入高校鋼琴教學實踐的創新路徑探究
樂。通過分析傳統音樂文化融入高校教學的現存問題，研究傳統音樂文化融入高校鋼琴教學的創新路徑，結合高校鋼琴課程與傳統音樂文化融合的意義，希望能在優化鋼琴專業教學質量、提升學生音樂技巧的同時，為學生樹立正確的價值觀念，弘揚中華優秀傳統文化。關鍵詞：傳統音樂；音樂文化；鋼琴教學注：本文系天津財經大學珠江學院2023年教學改革項目（ZJJG23-18Y）研究成果。中國傳統音樂經歷了千百年的歷史沉淀，其中包含了音樂發展不斷演變的過程，是我國傳統音樂體系從無到有建立的
大觀 2024年4期2024-06-28
- 傳統音樂類非物質文化遺產數字化保護與傳承研究
數字化技術為傳統音樂類非物質文化遺產的保護與傳承提供了新的契機。傳統音樂作為人類文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史底蘊和民族情感。然而，在現代社會的快速變遷中，其生存空間逐漸被壓縮，傳承面臨諸多挑戰。數字化技術的出現，不僅為傳統音樂的保存提供了更為便捷和高效的方式，還能夠通過數據分析和模擬再現等手段，深入挖掘其內在價值，拓寬其傳播渠道。因此，探究傳統音樂類非物質文化遺產的數字化保護與傳承策略，對于維護文化多樣性、促進人類文明交流和互鑒具有深遠的意義。【關
藝術評鑒 2024年4期2024-06-04
- 中國傳統音樂在現代社會的傳承與發展
先探索了中國傳統音樂的精髓與多樣性，包括其歷史根源、文化內涵和風格的多樣性。其次，從傳統與現代的和諧融合、音樂教育與文化普及的新策略，以及科技創新與藝術實踐的結合三個方面探討了中國傳統音樂傳承與發展的重點。最后，指出了中國傳統音樂的發展路徑，包括文化遺產保護與傳承、國際交流與全球影響力的提升，以及文化產品創新與品牌建設，為全力推動中國傳統音樂文化的創造性轉化和創新性發展提供參考。關鍵詞：傳統音樂；傳統文化；傳承與發展中圖分類號：J607? 文獻標識碼：A?
赤峰學院學報·哲學社會科學版 2024年4期2024-06-03
- 傳統音樂元素在現代流行音樂中的應用與創新
究深入探討了傳統音樂元素在現代流行音樂中的應用與創新，研究涉及傳統音樂元素在現代音樂中的地位與影響、審美演變、技法創新，以及傳統樂器的現代表達與應用。研究提出了一系列策略，包括文化融合、創新性的音樂編排和情感表達的加強，旨在促進傳統音樂元素與現代流行音樂的有效融合。文章以《Susan說》為案例，分析了如何在現代音樂創作中融入并創新地表達傳統音樂元素。研究顯示，通過結合傳統音樂的旋律、節奏、唱腔和樂器，現代流行音樂能夠創造出獨特的藝術風格和文化表現。關鍵詞：
赤峰學院學報·哲學社會科學版 2024年4期2024-06-03
- 高校音樂教學中數字音樂對傳統音樂的滲透
化定制等，對傳統音樂產生了深遠的影響。如何在高校音樂教學中合理引入數字音樂，使其與傳統音樂相互融合，提高教學質量，已成為當前音樂教育領域亟待解決的問題。為此，本文就從數字音樂的相關概述入手，重點探討了數字音樂對傳統音樂教學的影響與挑戰，以期為促進高校音樂教學水平提高帶來有價值的參考。關鍵詞：高校音樂教學；數字音樂；傳統音樂；滲透中圖分類號：G40文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2024）07-0-03當前，數字音樂已逐漸滲透到音樂教育的各個領域
藝術大觀 2024年7期2024-05-29
- 中國優秀傳統音樂文化進課堂的實施
樂教學中融入傳統音樂文化，讓學生了解優秀傳統文化的多元化，樹立學生的文化自信。而傳統音樂文化因為具有民族性，可以豐富中學音樂教學內容，提升學生的音樂審美能力和欣賞能力。【關鍵詞】中學生；音樂；傳統音樂【中圖分類號】G623.71 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）01—174—03一、中國傳統音樂文化及其功能（一）中國傳統音樂文化中國優秀傳統音樂文化是中國優秀傳統文化的重要組成部分，具有深厚的歷史淵源和文化內涵。它蘊含了豐富的民族
中國民族博覽 2024年1期2024-04-21
- 傳統音樂與德育融合的心理社團活動實踐探究
現狀的理解，傳統音樂對中華優秀傳統文化傳承的困局，以及心理健康教育重要方式之一的心理社團發展方向的解析，嘗試從傳統音樂的“神”“形”“用”三個角度入手，結合活動案例詳細說明傳統音樂與德育融合的心理社團活動實踐的切入點、方法、注意事項及后續融合方向。以期通過融合促進心理社團活動開展更系統化、立體化、活力化，為學生心理健康發展保駕護航。【關鍵詞】傳統音樂 ?德育融合 ? 心理社團活動【基金項目】本文屬于福建省教育科學“十四五”規劃2022年度常規課題：“五育融
課程教育研究 2024年1期2024-04-14
- 非遺視域下濮陽大平調的傳承與發展探究
題。關鍵詞：傳統音樂? 濮陽大平調? 發展? 創新? 非遺文化一、濮陽大平調的傳承與發展大平調這一劇種的來源和歷史淵源目前還沒有明確的資料記載，目前有兩種說法：其中一種說法是大平調大約起源于明代中期，是由開州梆子演化而來，然后與本地的戲曲、說唱、語言等結合，因此又稱大梆戲、大油梆。另一種說法是認為該劇種是土生土長的本地劇種，應該是由北曲弦索腔演化而成。但目前根據資料考察第一種說法相對更加具有參考性，據《河南地方戲曲志（三）》記載：“劇種的由來據老藝人講早在
樂器 2024年2期2024-03-26
- 中國現代流行音樂中的傳統音樂元素
樂傳承和發展傳統音樂元素就成為關鍵。本文概述了中國現代流行音樂的基本內涵及其中蘊含的傳統音樂元素，探索了中國現代流行音樂中的傳統音樂元素呈現的價值，分析了中國現代流行音樂中的傳統音樂元素的傳承和發展路徑。【關鍵詞】中國現代流行音樂；優秀傳統文化；傳統音樂；元素【中圖分類號】J605 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）19—113—03音樂作為一種具備了藝術性、情感性、文化性、包容性等內涵的藝術表達形式，是千百年來人們文化傳承、精神
中國民族博覽 2023年19期2024-01-06
- 淺談傳統音樂在普通高中特色校本課程開發的實施與探究
越重視，對于傳統音樂的研究，我國也取得了不錯的成就。高中特色校本課程的開發，主要以滿足不同學生的特殊音樂要求，作為教學的基礎，整合現在的音樂資料，與傳統音樂有效結合，實現對課程的特點開發。基于此，本文在不同角度分析了傳統音樂在普通高中特色校本課程開發中的作用價值。【關鍵詞】傳統音樂；普通高中；特色校本課程【中圖分類號】G633.951 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）18—163—03音樂作為社會文化傳承的主要載體之一，要想讓學
中國民族博覽 2023年18期2023-12-28
- 民族音樂在電視劇《覺醒年代》中的運用及功能探究
劇中所使用的傳統音樂作品，解釋其運用場景與方式，并從有形功能、心理功能和技術功能三方面分析這些傳統音樂對戲劇表達的作用。[關鍵詞]覺醒年代；傳統音樂；影視配樂影視劇是視聽藝術，聲音是必要的表現手段。在對白之外，音樂與音效對于氣氛的渲染、情節的推進、人物的塑造與節奏的把控有著重要的作用。恰當的音樂安排與對應情節可以互為解釋和補充，形成高度融合的統一整體，從而在觀眾心中留下強烈的感受。中華民族音樂運用到影視劇中的例子屢見不鮮，但通常功能較為簡單，且處于次要地位
華章 2023年6期2023-11-30
- 地域性傳統音樂文化融入高校課程教學路徑探析
[摘 要]傳統音樂文化見證著歷史的變遷，是中華傳統文化的重要組成部分。受到時代潮流的沖擊，傳統音樂文化必然受到挑戰和沖擊。如何對傳統音樂文化進行有效傳承和發展，是高校課程教學中的重要課題。文中以冀東地區為例，以地域性傳統音樂文化融入高校課程教學的重要意義為出發點，論述了冀東地區代表性的傳統音樂文化特征及面臨的挑戰，提出了高校課程教學中融入冀東地區傳統音樂文化的創新策略。[關鍵詞]傳統音樂；高校；冀東地區；文化傳承與發展傳統音樂文化在歷史的長河中生生不息，在
華章 2023年6期2023-11-30
- 傳統音樂中的作曲技術理論應用
曲技術理論是傳統音樂的重要組成部分，也是傳統音樂自然流變規律的呈現載體。因此，筆者分析了傳統音樂中的作曲技術理論，論述了傳統音樂中的作曲技術理論應用的意義，并對傳統音樂中的作曲技術理論應用路徑進行了進一步探究，希望為傳統音樂在活態傳承過程中求得新發展提供一些參考。關鍵詞：傳統音樂；作曲技術理論；戲曲音樂中圖分類號：J614文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）23-00-03在傳統音樂創作方式發生轉型變化的新時期，作曲技術理論遭遇傳承危機，
藝術大觀 2023年23期2023-09-08
- 箏曲《梅花三弄》之藝、意、技
值，如何結合傳統音樂、傳統文化講好中國故事成為文化國際傳播的熱點話題。在中國古典音樂作品中，《梅花三弄》以其高雅的內涵深受人們的喜愛，成為傳統樂曲中的經典代表作之一，在古典十大金曲中始終占據一席之位。《梅花三弄》可謂是中國古典音樂的瑰寶，梅花同樣是中國文藝形象中民族精神的象征。本文以箏曲《梅花三弄》為研究對象，從藝術表現、意境營造、演奏技巧三方面展開分析。關鍵詞：《梅花三弄》；古箏演奏；傳統音樂古箏作為中國民族器樂中最受歡迎的器樂之一，一直深受人們喜愛與推
百花 2023年6期2023-08-22
- 傳統音樂與流行音樂交融的藝術價值
歡迎，這也為傳統音樂的發展提供了一個機遇。關鍵詞：傳統音樂；流行音樂；藝術價值中圖分類號：J605文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）19-00-03音樂，是一種源遠流長的藝術，它給人以美的享受，每當人沉醉其中，總能獲得獨一無二的感受。欣賞音樂，是人們喜愛的一種休閑方式，而對于大學生來說，他們更喜歡流行音樂。但是隨著時代的變化，大家往往忽視了中國傳統音樂，那么對于每天都會接觸音樂的我們來說，又是否了解過中國傳統音樂對流行音樂的影響呢？在我
藝術大觀 2023年19期2023-08-07
- 從中國鋼琴曲看傳統音樂與當代音樂創作的關系
究視角，探究傳統音樂與當代音樂創作的關系，通過對中國鋼琴曲發展歷史的梳理、傳統音樂與當代音樂概念論述，以及中國鋼琴曲創作的影響因素研究，分析得出傳統音樂與當代音樂創作相互發展、相互融合的關系。關鍵詞：中國鋼琴曲；傳統音樂；當代音樂；創作中圖分類號：J624文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）20-00-04中國鋼琴曲作為中國音樂文化的代表之一，不僅具有獨特的審美價值，而且融合了豐富的傳統音樂元素和具有創新性的當代音樂風格，是傳統音樂和當代
藝術大觀 2023年20期2023-07-29
- 淺析高中音樂教學中如何融入傳統音樂文化
生更好地認識傳統音樂的文化內涵，提高學生欣賞能力和文化素質，建立多元化的音樂文化價值觀，培養學生的學科素養。中國傳統音樂文化是推動中國音樂事業發展的重要基礎，文章分析傳統音樂文化在高中音樂教學中發展的情況，總結傳統音樂文化融入高中音樂教學的意義，探討高中音樂教學中滲入傳統音樂文化的有效策略。關鍵詞：高中音樂；傳統音樂；文化；融入中國傳統音樂是一種與傳統文化、民俗文化活動息息相關的一種音樂，它在中國各個民族中流傳了數千年，在人民群眾中產生了廣泛的影響。根據音
高考·上 2023年4期2023-07-26
- 鄉村振興視域下傳統音樂類非遺傳承發展路徑探析
晶晶摘 要：傳統音樂類非物質文化遺產經過漫長發展，形成了豐富的文化財富，具備十分重要的繼承和發展價值。人們對傳統音樂這一類型的文化遺產進行繼承與開發，已經取得了比較明顯的成績，但在保護發展傳統音樂產業方面仍然存在不足。鄉村振興戰略的開展，為傳統音樂類非遺的傳承提供了新的機會，為新時代的鄉村振興事業提供更大的發展動力。關鍵詞：鄉村振興；傳統音樂；非遺；傳承傳統音樂是中華傳統文化的重要組成部分，具有十分豐富的文化底蘊和內涵。在鄉村文化中，鄉村音樂藝術是不可缺少
百花 2023年4期2023-07-13
- 高校聲樂教學中融入中國傳統音樂文化的思考
摘 要：中國傳統音樂文化記錄著中國各地方人民的生產生活和民風民俗等，具有很高的文化價值和審美價值。高校音樂學院應肩負起保護和傳承民族傳統音樂文化的重任，促進音樂學子對中國傳統音樂文化知識的學習和積累。將中國傳統音樂文化融入高校聲樂教學中，通過編著中國傳統音樂教材或作品集、開展音樂田野采風活動、開展相關社會實踐活動等方式，能夠極大地豐富聲樂課堂的教學內容，激發學生保護與傳承中華民族傳統音樂文化的意識，提升學生的音樂綜合素養。關鍵詞：高校；聲樂教學；融入；傳統
藝術大觀 2023年13期2023-06-27
- 非遺視域下土家族音樂文化多重傳承方式
等這些土家族傳統音樂都活躍在鄂西南、湘西一代的土家族聚居區。本文以湖北省宜昌市五峰土家族自治縣與恩施土家苗族自治州境內的土家族傳統音樂傳承現狀的田野調查為基礎，講述兩地之間所采取的傳承模式各具特色。筆者認為，兩地區對土家族非遺項目的傳承保護方面呈現了截然不同的方式，其現狀也呈現出不同方式的內容與意義。關鍵詞：土家族；傳統音樂；非遺視域；傳承保護中圖分類號：J605文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）06-00-03土家族是一個歷史悠久的民
藝術大觀 2023年6期2023-06-27
- 淺談傳統音樂中的作曲技術
摘 要：我國傳統音樂具有悠久的發展歷史，其審美品質多樣，且集中彰顯了特殊的音樂理念，其中凝聚著廣大群眾的智慧，可以體現出民族慣性思維，在發展人類審美意識方面起到了重要作用。站在世界音樂史的角度來說，民間歌曲、歌舞音樂和戲曲音樂等傳統音樂的藝術特點就是獨立性和特殊性，其中的藝術涵養對音樂史發展起到了重要的支持作用。發展傳統音樂的基礎就是延展作曲技術，音樂創作以發展作曲技術為精髓。所以，本文首先介紹了傳統音樂中所應用的作曲技術理論，然后提出了作曲技術在傳統音樂
藝術大觀 2023年1期2023-06-27
- 當代民族聲樂對于傳統音樂因素的傳承
聲樂漸漸成了傳統音樂現代化的重要表現形式之一，在傳統音樂現代化的過程中，民族聲樂也具有不可替代的重要作用，其中最不可忽略的一點就是現代化的民族聲樂對我國傳統音樂元素的傳承與建設。基于此需要進一步分析，更好地了解當代民族聲樂的發展過程中，其對傳統音樂因素發展所帶來的重要影響，提高傳統音樂的傳承效果，展現出民族聲樂在現代化發展過程中的重要性。關鍵詞：民族聲樂；傳統音樂；傳承發展中圖分類號：J607文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）02-00
藝術大觀 2023年2期2023-06-26
- 傳統音樂文化融入高中音樂教學的路徑探討
科教學中要將傳統音樂文化融入音樂學科的教學工作中。值得注意的是，在高中音樂學科教學中融合傳統音樂文化，是一項長期性的、較為復雜的工程，目前融合過程中還存在諸多不足之處，這些不足之處在一定程度上影響著高中學生音樂素養的培養和提升，需要高中音樂教師持續性進行摸索和創新。故此，本文針對在高中音樂學科教育中融合傳統音樂文化的相關策略進行簡要論述，旨在為相關行業從業人員提供經驗借鑒和幫助，助力高中階段學生音樂素養的培養和提升。關鍵詞：高中音樂；傳統音樂；融合教學；音
藝術大觀 2023年2期2023-06-26
- 賞析傳統音樂 增強文化自信
何在培養學生傳統音樂賞析能力的同時，增強學生文化自信，促進高中生在音樂領域的長久發展。關鍵詞：傳統音樂 ?文化自信 ?高中《音樂鑒賞》 ?民族音樂中圖分類號：J60-05文獻標識碼：A文章編號：1008-3359（2023）07-0139－04結合傳統音樂展開形式分析，傳統音樂蘊含深厚的文化底蘊，展現了我國悠久的歷史文明，作為優質的音樂教學資源，傳統音樂也以其多種形式展現在了高中音樂課堂中，民族民間音樂便屬于傳統音樂中的一種。但結合傳統音樂教學情況來看，受
藝術評鑒 2023年7期2023-06-22
- 表演聲環境：古戲臺聲學研究的新進路
表演聲環境；傳統音樂；古戲臺；戲曲宏觀地看，歐洲教堂幾近完全密閉的聲場孕育出美聲唱法以及歌劇和交響樂，中國古戲臺半開放的聲場孕育出中華戲曲的發聲方法及其伴奏樂器形式和藝術作品，而曠野、草原等半自由聲場則孕育出民歌唱法及其藝術作品（即原生態民歌[1]）。質言之，不同的表演聲環境孕育不同的表演技巧和藝術風格。魯迅在《社戲》中寫到的“中國戲是大敲，大叫，大跳，使看客頭昏腦眩，很不適于劇場，但若在野外散漫的所在，遠遠的看起來，也自有他的風致”[2]，就是對中華戲曲
藝術學研究 2023年2期2023-06-22
- 傳統音樂與現代音樂的融合與創新
曲視角，探討傳統音樂與現代音樂的融合與創新。通過對傳統音樂與現代音樂的特點和表現形式的分析，提出傳統音樂與現代音樂融合的必要性和可行性。同時，探討傳統音樂與現代音樂的融合思路與融合技巧，并對一些具有代表性的融合音樂作品進行闡述，通過具體案例展示創新技巧在音樂作品中的運用。在此基礎上，總結出傳統音樂與現代音樂融合與創新的路徑，并指出未來傳統音樂與現代音樂融合與創新發展的方向。關鍵詞：傳統音樂；現代音樂；作曲編曲傳統音樂與現代音樂的融合是指將傳統音樂和現代音樂
大觀 2023年4期2023-06-16
- 山西傳統音樂類非物質文化遺產研究
通過研究山西傳統音樂類非物質文化遺產，可以觀望整個山西非物質文化遺產未來發展的可能性。基于此，簡述山西傳統音樂的特點及發展狀況，尋找山西各類傳統音樂之間千絲萬縷的聯系。關鍵詞：山西省；非物質文化遺產；傳統音樂文化遺產是人類歷史的印記，是先輩們的智慧結晶。非物質文化遺產是需要進行研究的重大項目，以便于后者繼承和發揚。山西非物質文化遺產豐富，數量位居全國前列，其中傳統音樂類非物質文化遺產的占比遠超于其他項目。山西傳統音樂種類眾多，并且民間舞蹈中也充滿了傳統音樂
大觀 2023年4期2023-06-16
- 高校聲樂教學對中國民族聲樂的傳承探究
，為學生理解傳統音樂文化內涵、提高音樂審美水平奠定基礎。文章旨在促進中國民族聲樂在高校聲樂教學中的創新與發展，使中國民族聲樂在新的時代背景下汲取新的營養，迸發新的活力。關鍵詞：高校；聲樂教學；傳統音樂；民族聲樂中圖分類號：J616；G642 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）11-00-031 中國民族聲樂內涵中國民族聲樂是中國傳統音樂文化的重要組成部分，與其他傳統藝術形式一樣，是廣大勞動人民在日常生產生活中創造的藝術結晶，是對藝術來
藝術科技 2023年11期2023-06-10
- 江西本土歌謠融入高校《歌曲分析與寫作》課程教學的實踐策略
分挖掘、利用傳統音樂資源和素材，會對教學轉型升級產生積極影響，相關議題應引起廣大教師的足夠重視。本文以此為背景，結合江西本土歌謠元素的案例，探討了高校《歌曲分析與寫作》課程教學的實踐模式與舉措，提出了充分挖掘、利用江西本地歌謠以豐富《歌曲分析與寫作》教學內涵的思路，以及個人對此議題的理解和思考。關鍵詞：江西本土歌謠? 《歌曲分析與寫作》? 傳統音樂? 音樂元素? 應用能力中圖分類號：J60-05?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2023）09
藝術評鑒 2023年9期2023-06-05
- 全球化趨勢對音樂多樣性的挑戰
方音樂如何對傳統音樂產生挑戰。同時，我們將討論文化與經濟之間錯綜復雜的關系，以及如何在保護傳統音樂多樣性的同時，促進音樂的創新和發展。通過這個討論，作者希望能更好地理解全球化時代音樂文化的變遷，以及如何共同努力，維護和傳承豐富多彩的音樂傳統。[關鍵詞]音樂多樣化；傳統音樂；全球化音樂；傳統音樂的挑戰；西化音樂[中圖分類號] J607[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-2233（2023）10-0-03音樂，承載著世界各地不同文化和傳統的精髓，各個地區
當代音樂 2023年10期2023-04-29
- 揚州地方音樂的傳承研究
，為學校開展傳統音樂藝術提供理論思維。［關鍵詞］?揚州清曲；中小學教育；本土音樂；傳統音樂［中圖分類號］J643?［文獻標識碼］A?［文章編號］1007-2233（2023）12-0106-03揚州清曲是以坐唱為主，該類說唱藝術的傳授方式大都是口傳心授。其唱腔悠長、細膩，歌曲柔情，表演優美、有節奏，完全演唱出了揚州地方的“江南美”，蘊含著揚州地方的音樂文化特點。通過學習非遺的清曲藝術，學生能夠體驗到本地音樂文化、家鄉的人文精神以及藝術魅力，能夠喚醒學生內心
當代音樂 2023年12期2023-04-29
- 新形勢下我國傳統音樂的傳承與發展
的加強，我國傳統音樂的傳承和發展面臨著新形勢和新挑戰。在新形勢下，加強傳統音樂的保護與傳承，探索其與現代音樂的融合，拓展傳統音樂的表現手段和傳播渠道，將是傳統音樂在新時代中發展的重要路徑。【關鍵詞】傳統音樂；傳承；發展【中圖分類號】J607 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）24—100—03中國傳統音樂是勞動人民通過生活實踐創造的，具有濃郁民族特色和地域文化的藝術作品。盡管受到了歐美音樂的沖擊，但傳統音樂元素的精髓始終得以保留和
中國民族博覽 2023年24期2023-03-28
- 傳統音樂類非物質文化遺產保護傳承實踐策略
可少的部分，傳統音樂類非遺是其中的杰出代表。傳統音樂類非遺分布廣泛、數量眾多，在表現形式和傳承方式上均有自己的特點。隨著娛樂方式的多元化發展和人們生活方式的轉變，傳統音樂類非遺囿于自身條件限制，其保護傳承的諸多困難。文章分析了傳統音樂類非遺的特點和當前的困境，并對其傳承和保護進行了實踐策略的探究。【關鍵詞】傳統音樂；非物質文化遺產；保護傳承；實踐策略【中圖分類號】J607 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）24—094—03引言非
中國民族博覽 2023年24期2023-03-28
- 以高中傳統音樂教學為抓手塑造文化自信
[摘 要] 傳統音樂是中華傳統文化的重要載體，是培養民族文化自信的重要媒介。高中傳統音樂教育是培養學生文化自信的重要環節。隨著我國經濟發展，人民物質生活和精神生活日益豐富，教學標準和教材的推陳出新，以及網絡新媒體平臺的蓬勃發展，為發展高中傳統音樂教育、提升學生文化自信創造了空前有利的條件。教師應積極提升自身能力，靈活運用新媒體平臺資源，挖掘本地優秀傳統文化，通過傳統音樂教學提升學生的文化自信。[關鍵詞] 文化自信；傳統音樂；高中音樂教育一、傳統音樂教育對培
教師博覽·科研版 2023年3期2023-03-26
- 傳統音樂在高校音樂教育中的傳承及發展路徑探索
，保存下來的傳統音樂文化是中華民族的根基與靈魂。傳統文化是古代文明與現代文明溝通的重要橋梁，傳承民族文化顯得尤其重要。本文將以傳統音樂的傳承與發展現狀作為落腳點，通過創新性的授課方式，以及多樣化的傳播模式，分析高校在網絡發達的今天傳承傳統音樂的現實意義以及具體的發展路徑。關鍵詞：音樂教育 ?傳統音樂 ?現實意義 ?發展路徑中圖分類號：J60-05文獻標識碼：A文章編號：1008-3359（2022）11-0106-05 2018年11月28日教育部辦公廳
藝術評鑒 2022年11期2022-06-30
- 解析奧爾夫音樂教學法
;基本原則;傳統音樂;差異一、奧爾夫音樂教學法的基本原則（一）養成健全的個性奧爾夫教學方法相對于其它的教學方法來說，側重于發展學生的人格，而音樂只是教學的一種工具，而要從自身的音樂學習中去養成。舞蹈、詩歌、藝術、戲劇等也被納入到音樂教學中，通過多種途徑來培養兒童的文化素養，并在音樂的熏陶下形成正確的人生理念和價值觀。（二）全面介入這也是為什么很多孩子都不會喜歡音樂的原因。只有天才兒童可以學音樂，這是一廂情愿的想法。教育兒童音樂并非使他們變成音樂人，而是使兒
快樂學習報·教師周刊 2022年19期2022-06-18
- 小學音樂戲曲教學中傳統音樂文化的有效滲透
學生通過學習傳統音樂，產生民族意識和愛國情懷。 戲曲是中國傳統音樂文化代表之一，在小學音樂教學中融入戲曲教育，有利于傳承中華民族文化，提高學生的審美能力。關鍵詞：小學音樂、戲曲教學、傳統音樂、滲透引言隨著時代的發展，信息技術的支持，音樂的傳播再無國界，各式各樣的音樂文化充斥著人們的精神世界。如今我國國粹戲曲的傳承也有了新形勢，戲腔歌曲火遍網絡世界。在基礎教育階段，國家越來越重視戲曲教學，注重對傳統音樂的傳承和發揚。本文主要探討在小學音樂戲曲教學中進行有效滲
中學生學習報 2022年29期2022-06-09
- 傳統音樂引入小學音樂課堂的策略分析
樂的流行致使傳統音樂文化受到了極大的沖擊。因此，作為一名小學音樂教師，應該注重在教學中引入傳統音樂，這樣不僅有助于豐富課堂教學內容，還能有效實現對傳統文化的傳承與保護。傳統音樂的滲透能夠有效提升學生的知識水平與審美能力，幫助學生樹立良好的世界觀、人生觀及價值觀，為學生全面、健康發展奠定堅實的基礎。基于此，本文就如何將傳統音樂滲透于小學音樂課堂教學中展開具體分析，并提出相關的建議性策略。關鍵詞：小學音樂;課堂教學;傳統音樂;策略【中圖分類號】G623.71?
當代家庭教育 2022年19期2022-05-30
- 鄉村振興視域下傳統音樂類非遺傳承發展路徑探析
吳苑禎摘要：傳統音樂寄托著民族情懷，在鄉村振興的視域下必須保障傳統音樂的傳播與發展。但是，從中國目前社會文化環境的角度看，由于社會趨勢與潮流影響，許多傳統音樂文化正面臨著發展困境，傳統音樂非遺類傳承和發展存在一定困境。因此，在鄉村振興的背景下，有必要全面、深入研究和分析傳統音樂發展的新構想，以使傳統音樂類非遺文化在新時代發揮其應有的作用。關鍵詞：鄉村振興 ? ?傳統音樂 ? ?非遺傳承 ? ?路徑中圖分類號：J0-05文獻標識碼：A文章編號：1008-33
藝術評鑒 2022年21期2022-05-30
- 傳統音樂引入小學音樂課堂的策略分析
周芳摘要：傳統音樂蘊涵著豐富的文化知識，因此，在小學音樂課堂上教師應注重弘揚傳統音樂，從而在講解課程內容的同時，引導學生賞析傳統音樂的曲目，讓學生在賞析過程中深入理解傳統音樂蘊涵的音樂知識、文化知識，由此增強學生文化底蘊，以及陶冶學生情操。此外，在教學中，教師還可以結合傳統音樂提問、根據傳統音樂開展教學活動，如此一來，學生能夠充分了解傳統音樂蘊涵的樂理知識、文化知識，且在了解的基礎上，學生積累很多音樂知識。關鍵詞：小學;音樂;傳統音樂中圖分類號：A 文
小作家報·教研博覽 2022年18期2022-05-22
- 傳統音樂類非物質文化遺產的傳承
富多樣，其中傳統音樂類文化資源是不可忽視的。當代的文明發展和文化進步少不了對非物質文化遺產的傳承與保護，而傳統音樂類非物質文化遺產應該被作為重要的研究對象，可通過對文化遺產的挖掘和利用推動當代音樂事業的長足發展，讓傳統音樂在展現獨特魅力的過程中為當代的音樂事業進步注入生機與活力，使其能夠有效適應文化全球化要求推動現代文化事業的長足進步。關鍵詞：傳統音樂;非物質文化遺產;傳承 傳統音樂是寶貴而又典型的非物質文化遺產，主要是因為傳統音樂帶有非物質性、民族性等
客聯 2022年2期2022-04-29
- 與古為新
引發了人們對傳統音樂繼承、發展和創新等問題的深入思考。[關鍵詞]音樂會;民間樂社;音樂學府;傳統音樂;發展創新[中圖分類號]J605?[文獻標識碼]A?[文章編號]1007-2233（2022）08-0023-03[作者簡介]譚婧慧（1993—?），女，中國藝術研究院博士研究生。（北京?100029）“1行動計劃”是劉德海先生團隊于2002年正式啟動的傳統音樂保護項目，以尋求母語的心境走向民間走向田野，堅持每年學習一個民間樂種，把民間音樂請進課堂，讓民間音
當代音樂 2022年8期2022-04-29
- 蘆臺羅漢音樂會的考察與研究
。[關鍵詞]傳統音樂;民間樂社;津東笙管樂;羅漢音樂會[中圖分類號]J607?[文獻標識碼]A?[文章編號]?1007-2233（2022）02-0079-03蘆臺鎮今隸屬于天津市寧河區（原寧河縣），位于華北地區北部（東經117°48′，北緯39°17′）。瀕臨渤海，東部、北部與唐山市豐南區、豐潤區、玉田縣相連;西部與天津市北辰區、武清區、寶坻區接壤;南部與天津市濱海新區、東麗區相鄰。鎮內面積33.12平方公里，高速（濱保、長深）、公路（津榆公路、七里海大
當代音樂 2022年2期2022-04-29
- 中日傳統音樂文化的傳播途徑之比較研究
[摘??要]傳統音樂文化是國家發展歷史中不可或缺的一部分。推動傳統音樂文化的傳播，不僅可以提高公眾的審美意識，且有利于促進音樂事業的繁榮發展。本文通過對音樂文化政策、大眾媒體傳播、音樂教育推廣和音樂文化傳承四種傳播途徑進行比較研究，目的是為了傳播發展傳統音樂文化，體現傳統音樂文化保護傳承的重要性。[關鍵詞]傳統音樂;傳播途徑;比較研究一個國家一個民族的傳統音樂文化充滿朝氣活力的奧妙之處在于傳播，而傳播的實現離不開傳播途徑。通過源源不斷的傳播，國家間的音樂和
當代音樂 2022年4期2022-04-29
- 流行音樂與傳統音樂的融合
的不斷推進，傳統音樂似乎在逐漸淡出人們的視野，發展遇到一些困難，而流行音樂這種具有大眾性、時代性、娛樂性、商品性的音樂形式，更為適合當下的時代特性，具有十分良好的發展環境。如將傳統音樂與流行音樂進行融合，可加強傳統音樂自身發展步伐，促進傳統音樂順應時代，形成更為良好的發展環境，本文將對傳統音樂和流行音樂的特點、發展現狀等方面進行分析，淺談傳統音樂和流行音樂融合的意義，并對如何融合給予一些建議。[關鍵詞]傳統音樂;流行音樂;音樂風格融合;民族器樂[中圖分類號
當代音樂 2022年8期2022-04-29
- 湖北省傳統音樂非遺數字化平臺建設研究
飛[摘?要]傳統音樂非遺文化作為非物質文化遺產當中最為重要的組成部分，不僅可以展現出我國地域的多樣性，還能夠體現出不同地區的審美、思想內涵、思維特點，以音樂為核心、以文化為表征、以民族為特色。在我國文化強國戰略積極實施下，應該正確看待傳統音樂非遺文化，結合區域特點，對傳統音樂非遺文化類目進行統籌、詳細清點，充分借助信息化技術搭建起數字化平臺，做好傳統音樂非遺文化的保護，展現出數字化平臺建設的優勢價值，更好地進行傳統音樂非遺文化保護、繼承、發揚。本文針對湖北
當代音樂 2022年11期2022-04-29
- 初中傳統音樂與現代音樂相融合
為學生實現將傳統音樂和現代音樂結合的教學模式，還可以將傳統音樂中的一些樂器引入現代音樂的教學環節中，從而幫助學生建立對傳統音樂的認知觀念，保障學生在學習音樂時不會排斥傳統音樂。關鍵詞：初中;傳統音樂;現代音樂前言教師如果僅僅是對傳統音樂進行教學，那么學生很有可能提不起興趣;如果對現代音樂進行教學，那么學生可能會在課堂中發表過多的看法，導致課堂秩序過于混亂。因此，教師可以將傳統音樂與現代音樂相結合，從而實現初中音樂高效教學，有效地幫助學生進行多方面的音樂學習
快樂學習報·教師周刊 2022年9期2022-04-21
- 傳統音樂于文化旅游產業的實踐和創新研究
神層面發展。傳統音樂作為非物質文化遺產之一，對旅游行業朝著文化性發展具有一定的促進作用，能為旅游開發提供巨大的市場，提升我國旅游行業的知名度和地域性特點。但是在個別因素的影響下，傳統音樂于文化旅游產業中的實踐創新應用受到一定阻礙。文章將對這些阻礙進行探討，探尋有利于傳統音樂在文化旅游產業中實踐創新的方法，推動我國旅游行業的轉型。關鍵詞：傳統音樂;文化旅游;旅游產業中圖分類號：F590.3文獻標識碼：A文章編號：1005-6432（2022）12-0078-
中國市場 2022年12期2022-04-04
- 小學音樂課堂中傳統音樂文化的融合探析
園摘? 要：傳統音樂文化融入至小學音樂課堂的目標，是進一步傳承傳統優秀文化、提高學生文化素養及藝術審美能力、響應新課改需求的必經之路。基于此，本文主要對傳統音樂文化融入小學音樂課堂中的現實價值、阻礙因素、提升融合度的可行方法進行分別研究。關鍵詞：小學音樂;教學探索;傳統音樂;融合引言阻礙傳統音樂文化與小學音樂課堂融合的因素主要包括音樂老師、學校及其他學科老師、學生三大問題來源。只有切實解決阻礙融合發展的三大問題，才能切實實現傳統音樂文化融入小學音樂課堂中的
快樂學習報·教育周刊 2022年12期2022-03-31
- 汪派琵琶第三、第四代傳承人研究
汪派琵琶? 傳統音樂一、李光祖李光祖是汪派琵琶的第三代傳人，琵琶大師、中央樂團琵琶獨奏員。自幼便跟隨其父李廷松習琴，他的一生不僅跟隨著新中國經歷了跌宕起伏，更不忘傳派的重任，在演奏創新、曲譜整理、傳播等方面為汪派琵琶在當代的傳承發展留下了難以磨滅的功績。1.樂隊思維李光祖在接過傳派的重任之后，他對汪派琵琶又多了一份執念。自1972年調任中央樂團任獨奏員之后，他深刻感受到西式樂隊的環境與思維與之前長期接觸的中式藝術氛圍與演奏訓練是兩種截然不同的思路。中國傳統
樂器 2022年2期2022-02-21
- 山西平陸高調調查報告
：平陸高調，傳統音樂，說唱藝術在晉南黃河金三角地區，尤其山西省運城市流行著豐富的傳統音樂曲種。在過往晉南傳統音樂的研究中，更多的是對蒲劇、眉戶以及鑼鼓雜戲的研究。除此以外，該區域還保留著一種鮮為人知的曲藝品種——“平陸高調”。以往當地學者對其研究角度更多地傾向于音樂本體研究，諸如曲譜的收集整理，藝人傳承的簡易列舉等。對其綜合考察及未來發展建議方面的研究鮮有先例。本文運用民族音樂學的研究方法結合相關文獻資料對其基本狀況、藝人傳承以及當下現狀做相應地描述和發展
名作欣賞·學術版 2021年12期2021-12-21
- 關于民族聲樂對原生民歌的傳承與挖掘初探
聲樂作為一種傳統音樂類型不可例外地也在不斷地發展，并且為了適應大眾審美而在尋求突破。逐漸“隱形”的原生民歌是非常值得關注的，本文將從民族聲樂對原生民歌的傳承和挖掘方面入手分析，剖析民族聲樂發展中存在的問題，并竭力為此提出行之有效的對策，以期助力于民族聲樂在傳承中更好地發展我國特色的原生民歌。關鍵詞：民族聲樂;原生民歌;傳統音樂前言民族聲樂一直以來都被認為是和原生民歌一脈相承的，后者是前者發源的根脈和起源，但是在外來音樂文化不斷滲入、社會整體審美飛速發展的當
科學與生活 2021年25期2021-12-02
- 傳統音樂云平臺的建設與傳播研究
：本文通過對傳統音樂現下發展狀況分析，引發了如何將傳統音樂在當今社會更好地傳播這個課題。隨著互聯網時代的不斷發展越來越多的“云端”模式正在興起，本文以建設“云平臺”為媒介更好地去傳播傳統音樂為課題進行了研究。關鍵詞：傳統音樂? 云傳播? 云平臺? 線上教學中華民族文化源遠流長期間誕生了許許多多優秀的傳統音樂，隨著歷史的演變，一些傳統音樂文化在流傳過程中失傳，導致我們今日研究古代傳統音樂資料不全面，一些傳統音樂普及不到位也讓許多想要了解學習的人沒有辦法接觸到
科技信息·學術版 2021年27期2021-11-24
- 師范學院加強傳統音樂教育的思考
師范院校加強傳統音樂教育對于傳承中華優秀傳統文化、增強中華文化自信與文化認同具有重要意義。文章立足傳統音樂教育的重要性，結合傳統音樂教育現狀，探討師范學院加強傳統音樂教育的對策。關鍵詞：音樂教育;傳統音樂;現狀分析;發展對策中圖分類號：G642 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）36-0067-03中國廣袤的土地上孕育了優秀的傳統音樂，經過數千年的歷史傳承，傳統音樂已經成為中國文化的特殊印記，深深融入中華民族的血液之中。師范學院加強傳統
成才之路 2021年36期2021-11-24
- 探究中學生對傳統音樂認同缺失現象
的必然趨勢。傳統音樂教學在學生的全面發展中發揮著極為重要的作用，它不僅可以增加學生對傳統音樂文化的了解，同時也能激發學生對音樂的興趣，促進學生的全方面發展。但是，目前我國中學傳統音樂教育仍然存在很多的問題，導致中學生對傳統音樂認同存在缺失。文章從傳統音樂教學體系存在的問題出發，探究中學生對傳統音樂認同缺失的具體原因。關鍵詞：中學生;傳統音樂;認同缺失中圖分類號：G633.951文獻標識碼：A文章編號：2095-624X（2021）37-0004-02傳統音
求知導刊 2021年37期2021-11-19
- 試論高校音樂教育對中國傳統音樂的傳承
忽視對于中國傳統音樂的教育和傳承。簡要分析了高校音樂教育對中國傳統音樂的傳承現狀，從傳承傳統文化、增強文化自信、擴大中國傳統音樂的影響力三方面探討了高校音樂教育對中國傳統音樂傳承的重要意義，在此基礎上提出高校音樂教育對中國傳統音樂傳承的教學策略，希望能夠對教師和學生提供一定的幫助，使高校的音樂教育體系能夠更加完善，使中國傳統音樂能夠得到更好的傳承和發揚。[關鍵詞] 高校教育;音樂教育;傳統音樂;傳承[作者簡介] 周泰石（1983—），男，山東新泰人，碩士，
教育教學論壇 2021年40期2021-11-04
- 新形勢下少數民族傳統音樂文化傳承的新思路
下，少數民族傳統音樂文化在社會環境中的生存狀況也不容樂觀。很多少數民族的傳統音樂文化受到了新文化潮流的顯著沖擊，導致這些傳統音樂文化在當前復雜社會環境中可以實現較好的發展。本文先闡述了新形勢背景下少數民族傳統音樂文化傳承的基本現狀，接著探索了少數民族文化傳承發展在當今時代環境中存在的各類困境，最后還提出了少數民族傳統音樂文化傳承發展的優化思路與策略，有利于這些文化體系發揮更好的作用與價值。【關鍵詞】 少數民族;傳統音樂;音樂文化;文化傳承【中圖分類號】J6
今古文創 2021年38期2021-10-26
- 少數民族傳統音樂傳承和發展的探析與思考
要：少數民族傳統音樂作為中華民族藝術瑰寶，是我國多元民族文化的重要組成部分，傳承少數民族傳統音樂任重道遠。以田豐傳習館和劉曉津源生坊為例，對少數民族音樂傳承方法、傳承模式進行研究，探索未來少數民族音樂傳承的可持續發展模式，融合創新，求真存變，從而使少數民族音樂精髓在可持續發展的模式下得以傳承。關鍵詞：少數民族;傳統音樂;田豐傳習館;劉曉津源生坊中圖分類號：J607? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1671-9255（2021）03
安徽商貿職業技術學院學報·社會科學版 2021年3期2021-10-08
- 傳統音樂的“出版+”模式實踐與思考
[摘要]我國傳統音樂資源豐富，品類眾多，是中華優秀傳統文化的思想結晶和重要載體。隨著科技的發展和多元文化的滲透，中國傳統音樂在新時代語境下的傳承與發展是近年來專家學者及傳統音樂從業者探索的重要課題。本文通過對中國傳統音樂“活化石”南音項目出版工程的組織策劃、分步實施、“出版+”模式探索和產業鏈開發等的實踐與思考，以期為我國優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展提供一條可借鑒、可復制的產業鏈路徑。[關鍵詞]傳統音樂;南音;“出版+”福建優秀傳統文化積淀深厚，為
傳播與版權 2021年6期2021-09-27
- 試論多元音樂文化教育視野下的高中傳統音樂教育
勢中，在高中傳統音樂教育中也要注重踐行多元化文化發展要求，提升音樂文化教育成效。在教育中，要注重整合多元音樂教育元素和傳統音樂有效交融，保障高中音樂教育能上升到全新的發展高度。這對于高中傳統音樂教育發展來看，能獲取更為充足的發展動力。關鍵詞：多元音樂文化;高中;傳統音樂;教育近年來社會文化趨向于多元化發展，我國音樂文化發展也深受其影響，逐步進入到多元化發展路徑中。在現階段音樂文化教育發展新時期，高中階段傳統音樂教育會受到多元音樂文化沖擊影響，目前要注重推動
科教創新與實踐 2021年16期2021-09-10