2022年19期
快樂學習報·教師周刊
高教探索
職教論壇
教研教法
- 精準備考 教考同行
- 游戲活動在小學數學課堂教學中的運用策略研究
- 小學數學課堂教學創新策略
- 小學語文教學中激發學生學習興趣的方法
- 基本平面圖形—回顧與思考
- 山區小學班主任德育工作路徑探索
- 高中語文課堂教學改革與創新實踐
- 翼課網教學推動詞匯教學精準發展的策略探析
- 基于美育素養多樣化背景下的山區小學學生課堂構建
- 基礎教育學業質量監測體系的構建與運用
- 高中英語讀后續寫教學模式的實踐探索
- 創設情境，優化初中英語教學
- 雙減下小學語文作業設計
- 淺談初中語文教學中弘揚傳統文化的途徑
- 新時期高中班主任德育工作的有效性研究
- 幼兒園語言教學中如何提升幼兒語言能力
- 探究幼兒園自主性游戲與生活教育的有效融合
- 化學核心素養下的高中化學高效課堂模式研究
- 核心素養背景下的高中數學教學
- 情景教學在小學音樂教學中的應用探究
- 初中德育教育與心理健康教育的融合策略研究
- 核心素養視域下小學語文實踐性作業設計初探
- 如何在小學英語教學中實施情感教育
- 教育優質均衡背景下縣級教師培訓機構的機遇與重構
- 將生活經驗運用于高中生物教學
- 淺談初中美術高效課堂構建
- 淺析小學語文課內外閱讀教學的開展
- 小學數學幾何教學策略探討
- 探究農村小學中低段閱讀能力提升
- 如何在小學班級管理中滲透情感教育
- 科學備考提高復習效率，淺談高三生物科復習策略
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用
- 雙減背景下如何提高小學數學的課堂教學效率對策研究
- 芻議小學英語課堂激發學生閱讀興趣的策略
- 教育信息化下初中歷史教學中家國情懷素養培養策略
- 淺析初中社會課堂如何培養學生核心素養
- 探究基于核心素養的小學體育單元教學設計
- 基于學科核心素養背景下如何有效提升課堂教學效果
- 初中數學教學愛國主義問題教育探析
- 例談提升學生科學觀察能力的策略
- 初中英語作文教學中如何提升學生的寫作的教學探究
- 精準分析焦慮成因，運用妙招輕松應試
- 基于小組合作的初中英語分層教學探究
- 核心素養背景下的高中信息技課堂教學策略
- “青藍攜手?共享共進”的團隊教研模式
學科探究
- 低年級學生傾聽和思考習慣的訓練策略探討
- 小學數學課堂教學中核心素養培育的實踐路徑
- 小學語文教育中如何培養學生的語文素養
- 音樂療法輔助中職生心理健康教育探究
- 任務型教學法在中職英語教學中的應用
- 從“解比例”談小學數學六年級的教學
- 淺談新課標下高中英語課外閱讀教學策略
- 小學數學課堂上學生興趣培養的策略探究
- “雙減”背景下初中數學作業布置如何增效
- 淺論農村高中英語教學中的素質教育
- 新課改下初中語文文言文教學策略探析
- 小學語文學生差異化的教學
- 小學英語繪本閱讀滲透教學分析
- 關于音樂治療對中職生心理健康的有效性分析
- 雙減背景下如何在教學中培養學生自主閱讀習慣的探究
- 讓“問題教學”彰顯新課程理念
- 淺析幼兒教育中美育的滲透研究
- 淺析初中體育足球教學的優化策略
- 初中英語自主學習能力培養微探
- 探析有效推進幼兒園與小學科學銜接的策略
- 高中語文教學方法創新
- 家園協作，向幼兒講好百年紅色故事的實踐探究
- 探究小學美術教學中如何培養學生的審美能力
- 初中語文閱讀與寫作教學的結合實踐
- 基于“135高效課堂模式”下的英語閱讀教學活動設計探究
- 例談小學語文課程資源的開發與利用
- 如何上好新課改后的高中音樂鑒賞課
- 基于核心素養的高中物理課堂教學中有效提問策略研究
- 優秀傳統文化滲透小學語文教學
- 借助微課創新小學音樂教育的策略分析
- 探究初中英語課堂教學中如何提升教學質量
- 構建小學數孩子態課堂煥發小學數學課堂活力
- 初中班級管理如何滲透德育教育
- 高中生物課外活動的實施原則及策略
- 善用文本細讀培養學生的語文閱讀理解能力
- 農村中學多媒體教學環境下學生信息安全意識培養的研究
- 試析幼兒園活動中快樂體操的實施策略
- 基于雙新背景下的英語大單元教學
- 初中語文整本書閱讀教學策略探究
- 定點問題在圓錐曲線背景下的拓展探究
- 初中語文語法教學的有效策略探究
- 高中人文地理生活化教學策略
- 基于思維品質培養的英語語篇教學研究
- 創客教育理念下初中scratch編程教學實施的策略
- 指向高階思維的數學學習活動設計策略
課程交流
- 淺談游戲活動在小學語文識字教學中的應用策略
- 關于小學數學拓展教學的應用
- “數學好玩”板塊助力孩子快樂學數學
- 課堂評價的理論和實踐
- 小學語文教學中學生閱讀素養的培養策略
- “雙減”背景下的小學數學教育教學創新實踐與思考
- 雙減背景下利用英語分級閱讀促進小學生英語閱讀素養提升的策略探究
- 構建促進學生深度學習的智慧課堂教學模式
- 淺析小學語文課內外閱讀有效銜接策略
- 基于分級群文閱讀的初中英語閱讀教學
- 試析小學數學游戲化教學探究
- 初中信息技術學習興趣的培養對策
- 語用能力在初中英語閱讀教學中的培養
- 試析初中數學核心素養的改進教學探究
- 初高中數學知識銜接中遷移教學的實踐研究
- 淺析初中班主任日常德育有效滲透途徑
- 小學班主任德育工作的方式探究
- 談學生物理核心素養的培養方法
- 中職數學課堂中游戲活動教學的實踐應用
- 關于在小學語文教學中滲透德育的思考
- 多媒體技術在小學語文教學中的作用
- 立德樹人，鑄魂育人
- 初中語文單元教學策略研究
- 淺談特色學校建設中“社團活動”的開展
- 幼兒園實施生活教育園本課程的實踐思考
- 新課改下開展小學德育的意義及對策
- 小學語文教學中提高學生閱讀能力的有效方法
- 信息技術多媒體課堂在小學語文課堂中的應用優勢
- 現代信息技術與小學語文教學的整合
- 小學低年級語文寫話教學優化路徑
- 雙減政策后小學數學作業設計的有效探索
- 初中歷史課堂中愛國主義教育的實施策略分析
- 新課程背景下小學數學有效教學策略的研究
- 讓德育故事在小學道德與法治課堂中閃光
- 試論如何在高中音樂教學中提高學生藝術素養的探究
- 芻議新課改下高中數學大單元教學
- 新課標中的高中化學實驗教學方法創新探究
- 芻議小學體育高效課堂構建策略
- 淺析“多元情境”背景下的小學信息技術教學創新策略
- 探究小學數學課堂的創新性實踐模式
- 關于小學數學空間與圖形教學的點滴思考
- 侗族數學元素如何融入高中數學課堂
- 基于陶行知教育理念的初中語文教育思考
- 核心素養下高中化學立德樹人理念的滲透研究
實踐創新
- “互聯網+”視域下的學前教育專業信息化建設
- 雙減背景下的初中英語減負增效的教學研究
- 雙減背景下思維導圖在初中歷史教學中的應用策略探析
- 小學數學課堂教學的有效性提升路徑探究
- 創設有效情境的高中化學教學設計探討
- 基于雙減政策的小學班主任管理工作開展現狀及對策思考
- 新高考背景下數學核心素養培養實踐
- “互聯網+”背景下幼兒園家園一體化研究
- 初中體育與健康課堂中核心素養的培養研究
- 基于多媒體運用提高初中體育教學趣味性
- 高中思想政治單元綜合探究教育
- 新形勢下初中班主任德育工作對策分析
- 以趣促學 強化學生高中物理的學習熱情
- 分層教學模式在初中數學教學中的應用
- 多媒體在小學數學幾何圖形教學中的合理運用
- 淺談分層教學法在高中體育與健康教學中的運用
- 探究初中英語教學中課堂朗讀的重要作用
- 趣味教學法運用于高中體育籃球教學
- 新高考下高中化學核心素養在課堂教學中的培養探究
- 思維導圖在初中數學課堂教學中的運用分析
- 淺談高中音樂鑒賞教學策略
- 悅讀，從繪本開始
- 高中英語學科素養下滲透滿族文化習俗的研究
- 試析初中英語教學中分層教學法的應用
- 幼兒園教學中培養幼兒語言能力的重要性及實踐探索
- 新課改下小學語文高效課堂的構建對策研究
- 小學音樂教學的有效開展策略
- 多媒體技術在初中歷史教學中的應用策略
- 小學數學課堂的情境創設
- 淺探基于立德樹人理念的初中政治教學
- 芻議初中語文閱讀教學方法
- 談游戲教學法在小學體育中的應用
- 基于核心素養培育的小學數學課堂追問技巧的策略
- 小學數學多媒體教學探究
- 小學語文教材插圖有效利用策略分析
- 探析如何提高高中生的體育的學習興趣
- 淺析高中班主任工作德育實效性問題
- 初中數學結構化單元教學設計的教學實踐
- 探究生活情景在小學高年級數學教學中的應用
- 新課改下高中物理高效課堂教學的構建策略
- 芻議高中物理智慧課堂構建
- 淺談高中語文中的作文教學
教學隨筆
- 雙師互動課堂，促進區域農村美術教育均衡發展
- 小組合作學習模式在初中歷史教學中的應用
- “雙減”背景下初中歷史作業設計相關探究
- 淺議初高中數學知識的有效銜接
- 信息化環境下小學信息技術個性化課堂教學的實施途徑分析
- 初中體育興趣教學法的應用研究
- 幼兒園德育教學活動中體驗式情景創設的實踐探究
- 高中生高考政治獲取和解讀信息能力的探析
- 團體心理輔導在班級建設中的策略
- 中職音樂欣賞課程的有效探究
- 高中班主任德育工作中激勵策略的實施
- 淺析大數據時代初中英語寫作教學
- 小學語文課堂朗讀教學策略研究
- 淺談初一新生心理適應輔導
- 初中英語閱讀教學中如何激發學生積極性
- 關于小學數學作業實施策略的探討
- 小學語文教學中德育滲透的實踐研究
- 用心塑造，用愛呵護
- 探析高中英語的寫作教學策略
- 在小學數學教學中應用數學游戲的策略研究
- 探析小學語文語文班主任的教學和管理優化
- 高中語文項目式教學相關探究
- 任務驅動法在小學體育教學的應用
- 淺談統編教材中群文閱讀議題選擇的策略
- 我的黑名單
- 幼兒園語言教育活動有效性的課堂觀察研究
- 高中體育教學新方法研究
- 淺談小學數學作業設計
- 試析初中數學如何開展深度教學
- 提高初中化學課堂有效性的相關探究
- 小學德育中運用家校共育的策略
- 數形結合，深化教學
- 淺析小學語文主題學習
- 楊成文：小學數學課堂上學生興趣培養的策略探究
- 游戲化教學在小學語文教學中的運用
- 高中政治教學中學生學科核心素養的培養研究
- 實現小學語文課外閱讀與習作整合的有效策略
- 淺議幼兒園的班級區角活動如何開展
- 基于核心素養的生物課堂教學中的學生生命觀念評價案例
- 英語繪本在小學英語教學中的運用
- 乘加乘減解決問題
- 農村小學道德與法治課教學中存在的問題及對策
- 小學音樂教學評價相關探究
理論研究
- 脫氧合金化順序對大梁鋼氮含量控制的影響分析
- 淺談初中班主任的班級管理策略
- 閱讀策略在小學語文課堂教學中的應用研究
- 基于研學旅行背景下的初中地理校本課堂構建
- 以生為本理念下構建小學靈動數學課堂的路徑探究
- 試析分層教學法在小學數學教學中的應用
- 現代汽車機電技術的發展趨勢
- 新時代校外少先隊工作新定位的思考
- 中國夢與新時代青年的使命與擔當
- “雙減”之下如何設計小學數學作業
- 淺談小學數學備課策略
- 試論新形勢下如何開展群眾文化工作
- 試析小學數學教學中學生思維能力的培養探究
- 利用自然分材教學改變小學生數學厭學狀態
- 高中英語教學聽力提升策略探究
- 高中政治趣味課堂構建研究
- 一例諾雷得藥物皮下注射后藥物溢出的原因分析及護理策略
- 信息化教學資源在小學語文教學中應用的有效性研究
- 探討秋冬季豬場常見病及綜合防控措施
- 游戲化教學方式在小學數學教學中的應用與研究
- 幼兒園體育教學情境創設與優化路徑
- 淺談如何設計富有美感的地理課堂
- 淺談小學語文課內外閱讀的銜接
- 地方非遺面塑與幼兒美工課程的融合探析
- 小學語文高年級信息化自主探究式學習的策略研究
- 試析初中班主任管理之我見
- 從《紅樓夢》與《布登勃洛克一家》淺析歷史時期中德家族門第文化異同
- 淺談核心素養的初中歷史教學對策分析
- 任務驅動教學法在初中物理教學中的應用
- 淺談初中語文寫作生活化教學
- 人工智能融入學校教育的發展趨勢
- 小學英語的教學中怎樣在課堂中更好的落實核心素養
- 職業學校班級管理策略探究
- 振奮士氣，提升效率
- 對初中數學高效課堂構建方式的思考
- 幼兒園教學與信息化的融合
- 小學語文課堂小練筆的教學實踐
- 從生活入手，將Stem理念融于園內種植活動的探索
- 多媒體在高中信息技術教育中的運用研究
- 在小學美術課堂中滲透德育教學的策略探究
- 初中物理課堂中啟發式教學法應用探析
- 皮影藝術在幼兒游戲中的應用與傳承
- “雙減”背景下初中語文作業優化設計與實施
- 基于互聯網+背景下的小學語文雙減課堂構建探析
- 高效英語口語課堂的教學模式研究
- 軍事體育訓練常見心理問題疏導
- 雙減下小學語文中段課外閱讀方法的探索與實踐研究
- 小學英語閱讀教學策略探究
- 大數據理念下的學生德育管理信息化研究
- 中職學校計算機機房管理與維護的實踐和探索
- 論怎么樣提高小學生語文素養
- 特殊教育學生參與舞龍舞獅運動的利與弊
- 基于微課構建初中生物高效課堂
- 遼寧省鄉村旅游休閑綜合體保障機制
- 數字經濟時代人力資源管理的創新思考