教學實效
- 問題引領 提升效能
以此提高課堂教學實效，提升學生數學素養.[ 關鍵詞 ]問題解決；教學實效；數學素養“提質增效”是一線教師的共同追求.為了實現“提質增效”這一目標，教師不妨將“問題解決”應用于復習教學中，讓學生在問題解決過程中學會思考、學會探究、學會合作，從而讓學生走上真學之路，有效地提升課堂教學效能.筆者在“尺規作圖的復習”教學中，以“問題解決”為主線，通過問題引導學生自主探究，取得了較好的教學效果，現將教學過程簡單地呈現給同行，供參考.課前分析尺規作圖是初中生應具備的一
數學教學通訊·初中版 2024年5期2024-06-28
- 巧用信息技術提高中職語文教學實效
中職語文? 教學實效? 高效課堂? 信息化當前階段，以互聯網為代表的信息技術正在深刻改變著人類的生活方式、學習方式乃至思維方式，語文教學作為人才培養的重要環節，也面臨著來自信息技術與時代變遷的沖擊與挑戰。面對海量的、碎片化的網絡信息資源和學生的個性化學習需求，傳統的語文教學模式顯得捉襟見肘，如何推進信息技術與中職語文教學的深度融合，發揮信息技術的輔助作用，構建適應信息社會需求的語文教學模式，是中職語文教師需要深入思考和實踐探索的課題。一、中職語文教學中應用
中學語文(學生版) 2024年5期2024-06-03
- 數字化資源在高中地理教學中的有效應用
用，旨在提升教學實效和學生參與度。文章首先介紹了數字化資源對教育領域的影響，特別是在高中地理教學中的重要性。隨后，文章詳細分析了數字化資源在自然地理和人文地理教學中的具體應用，探討了當前高中地理教學所面臨的挑戰及數字化資源的潛在優勢，提出了從傳統教學向數字化教學轉型的策略。文章還討論了整合數字化資源的教學策略、提升學生參與度的方法以及教學效果的評估與反饋機制。通過實踐案例分析，評價數字化資源應用的效果，并進行教學反思，為未來高中地理教學的發展提供建議。關鍵
高考·上 2024年3期2024-06-01
- 巧用資源，提升現代詩教學實效
實現對現代詩教學實效的提升。【關鍵詞】現代詩歌 優質資源 教學實效現代詩歌是文學寶庫中的瑰寶。統編教材保護兒童天生的“詩性”，從二年級下冊開始就編排了現代詩；在四年級下冊，現代詩更是以單元整組編排的形式出現。在現代詩教學中，巧用優質資源，可以激活學生思維，讓學生與文本深入“對話”。下面筆者以四年級下冊《綠》為例，談談自己在現代詩教學中的幾點做法與思考。一、導圖統整，勾連知識點思維導圖是表達發散性思維的有效圖形工具，它能明晰、直觀地勾連知識點，將碎片化的感知
新教師 2024年2期2024-04-17
- 利用信息技術提高初中化學教學實效
提高化學實驗教學實效和創建在線學習交流平臺等方面探索信息技術與初中化學教學融合的路徑，促進師生教學方式的變革，彌補傳統教學中的不足，提高初中化學教學實效。關鍵詞：初中化學；信息技術；教學實效中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2024）04-0111-03在教育現代化進程中，教學方式改革、課堂結構優化、高效課堂建設等都離不開信息技術的支持。《義務教育化學課程標準（2022年版）》鼓勵教師運用信息技術提高教學質量和教學效率，實現
廣西教育·A版 2024年2期2024-04-10
- 以新課標為導向，創設優質問題，提高教學實效
、教學策略、教學實效等方面并結合新課標的要求來闡述自己的一些觀點。【關鍵詞】科學課程標準? 優質問題? 科學素養? 教學實效【中圖分類號】G633.98 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）11-0184-03《義務教育科學課程標準（2022年版）》（以下簡稱《新課標》）中指出科學課程的總目標是要學生“掌握基本的思維方法，具有初步的科學思維能力”。而問題是思維的向導，“問題”的實質是新的學習要求和學生原有的認知水平間的矛盾，而這
課程教育研究 2023年11期2023-12-27
- 增強教學實效的初中語文整本書閱讀
文整本書閱讀教學實效，具體實踐做法有：閱讀前期，初讀感知；閱讀中期，通讀理解；閱讀后期，延伸拓展。關鍵詞 整本書閱讀? 教學實效? 實踐做法統編初中語文教材中增加了名著導讀模塊，要求學生閱讀多部經典名著，增加學生閱讀量，提高學生閱讀品位。教師要針對名著導讀模塊實施整本書閱讀教學行動，精心設計閱讀前期、中期和后期的教學環節，綜合運用導讀、自讀、通讀、對比閱讀等多種閱讀方法，切實增強整本書閱讀教學實效，促進學生閱讀能力提升。一、閱讀前期，初讀感知在整本書閱讀前
中學語文·大語文論壇 2023年10期2023-11-23
- 開拓小學語文課外活動空間提升小學語文教學實效
提升小學語文教學實效。關鍵詞：小學語文 課外活動空間 教學實效在開拓小學課外活動空間時，小學語文教師應該時刻以“雙減”政策要求為指導，注意課外活動或課外作業的質量和趣味性。課外活動空間拓展有利于拓寬學生的知識面，提高學生的語文自主學習能力，也能夠深化學生的認知，促使學生更好地理解教材內容。同時，課外活動空間拓展也能將教學內容進行延伸，豐富語文教學體系，完善教師的教學。一、運用合作學習模式，激發學生參與興趣合作學習法是小學語文教師在課堂教學中常用的教學方法，
《學習方法報》教學研究(文綜) 2023年6期2023-11-06
- 天津地域文化提升高職思政課教學實效研究
化；思政課；教學實效中圖分類號：G641? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）27-0043-04“收百世之闕文，采千載之遺韻”，在歷史的長河里，文化沒有斷流并始終傳承下來的只有中國。近年來，經常可以看到中華優秀傳統文化的“出圈”場面，巧妙蘊含中華文化的冬奧場館，“冰墩墩”“雪容融”風靡全網，文博雪糕打造的“舌尖上的博物館”“閃耀星河”系列彩妝等文創產品的開發，《只此青綠》《洛神水賦》等傳統舞蹈的創新……這些無一不書寫著文化
大學·課外閱讀 2023年9期2023-10-28
- 淺析新時代背景下提高小學思想品德教育實效的策略
想品德教育；教學實效；教學策略中圖分類號：G40-012.9 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）19-0038-03新時代背景下小學思想品德教育的創新與發展，主要任務是改革當前存在的教育教學方式，構建新的教育模式，通過實踐活動引導小學生養成良好的行為習慣，形成樂觀向上、誠實守信等良好品質。思想品德課是落實立德樹人根
名師在線·上旬刊 2023年7期2023-08-19
- 開展課外教學活動，提高小學美術教學實效
提升小學美術教學實效的路徑。關鍵詞：課外教學活動；小學美術；教學實效作者簡介：夏璐（1993—），女，江蘇省濱海現代農業產業園區中心小學。隨著我國素質教育的不斷深化，多樣化的教學活動越來越受重視。小學美術教師需要順應時代的發展規律，對美術教學的各項實踐措施進行創新和優化，以有效發揮實踐活動在提升學生審美能力、實踐能力等方面的效果。小學階段的學生認知水平較低，社會實踐經驗較少，因此教師在美術教學過程中引入多樣化的實踐活動能夠幫助學生提升學習效果，促使學生將自
求知導刊 2023年14期2023-08-07
- 混合教學模式下大學數學教學實效提升路徑研究
校數學課程的教學實效，該文遵循“以學為本、思政賦能、育人為道、技術為用”的原則，在教育理念、教學過程、教學評價三個方面對提升大學數學課程教學實效的路徑進行研究。首先確立“以學為主、創新教育、素養教育”三位一體的教育理念。然后參考共生效應和BOPPPS教學模式，針對教學資源、教學方法、數學實踐在課前、課中、課后三個過程提出“四力聯動”下的“三三三”混合教學優化策略。最后基于反饋機制設置全方位的教學評價機制。該文的研究成果既為提升財經院校數學課程的教學實效提供
高教學刊 2023年18期2023-07-24
- 初中化學項目式教學的實施探研
提升初中化學教學實效，讓學生的化學學科核心素養得到充分發展。關鍵詞：初中化學；化學學科核心素養；項目式教學；教學實效；實施策略中圖分類號：G633.8文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）16-0125-04項目式教學是指以項目問題為出發點，將學生作為項目學習與執行的主體，充分發揮項目問題的驅動價值，促使學生在教師及項目問題的共同引導下，對教學內容進行深入探究，并在分析問題、完成項目任務的過程中掌握相關知識，提高解決問題能力的新型教學方法。
成才之路 2023年16期2023-06-16
- 追求理解的數學課堂，提升教學實效
趣，從而提升教學實效.［關鍵詞］ 自然合理；教學實效；學習興趣數學學習給學生的固有印象往往是枯燥、深奧，所以很多學生對它提不起興趣. 究其原因，是數學課堂教學沒有依據學情和教學內容進行教學，過分追求具有思維挑戰的題型和知識，忽略了學生的認知規律，導致教學目標落實情況不理想. 數學課堂教學設計要尊重學生的主體地位，要依據學情和教學內容優化設計，從學生的實際知識水平出發，放低教學起點，讓課堂上不同層次的學生都能學有所獲；問題設置要具有層次性，問題呈現的速度要適
數學教學通訊·初中版 2023年5期2023-06-16
- 實施整體教學，提高道德與法治教學實效
；整體教學；教學實效［中圖分類號］ G623.15 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）03-0034-03立德樹人是道德與法治課程教學的根本任務，是對學生進行思想品德教育的重要途徑。然而，在當前部分道德與法治課堂教學中，存在著教學內容過于瑣碎、缺乏對道德與法治教學的整體引領和整體關注等問題。碎片化的課堂教學不利于學生良好道德品質的發展。因此，在道德與法治課堂教學中，教師應站在整體育人的高度，把道德與法治教學看作一個整體，注
小學教學參考(綜合) 2023年1期2023-05-30
- 以課堂提問提升初中數學教學實效的策略探究
課堂提問提升教學實效的策略，旨在為提高初中數學教學效率獻計獻策.【關鍵詞】初中數學；課堂教學；提問技巧；教學實效課堂提問在初中數學教學過程中有著非常重要的作用，科學提問能夠引導學生從淺層學習走向深層次的思考和理解.通過有針對性的問題設計，教師可以引導學生思考解決問題的方法、原理和推導過程，促使他們在理解的基礎上建立更系統的知識結構.課堂提問可以幫助教師了解學生的知識掌握程度和能力水平，輔助教師根據學生的回答情況判斷教學的有效性，從而及時調整教學策略，更好地
數學學習與研究 2023年33期2023-04-19
- 構建互動課堂，增強教學實效
，以增強課堂教學實效為研究目標，總結了構建互動課堂的有效策略。關鍵詞：小學語文；互動課堂；教學實效【中圖分類號】G623.2? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）04-0084-03小學語文具有較高的教育價值，通過語文學習，學生不但可以持續提升文化素養，還有助于培養其表達能力、審美能力、道德品質等，對落實素質教育目標具有重要促進作用。需要注意的是，教師采用的教學模式和手段會直接影響學生的課
當代家庭教育 2023年4期2023-04-11
- 數形結合思想在數學教學中的應用探研
心素養，提高教學實效。文章結合教學實踐，對數形結合思想在數學教學中的應用進行探究。關鍵詞：數學教學；數形結合思想；數學素養；教學實效；核心素養中圖分類號：G633.6文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）21-0113-04初中數學由數量關系與空間形式組成，二者相輔相成。數量關系的抽象性特征明顯，而空間形式較為直觀，數形結合思想則結合抽象的“數”與直觀的“形”，利用圖形性質或位置關系來轉變抽象的數量關系，或依據相關元素的數量計算圖形間的關系
成才之路 2022年21期2022-08-04
- 巧用“留白”，提高英語教學的實效
“留白” 教學實效“留白”是畫家們追求的創作手法。在英語教學中進行適當的“留白”，也可以使課堂達到出人意料的效果，能夠給學生構筑一個堅固、想象、創新的空間。“留白”藝術是指在英語教學中，教師自覺地遵循藝術創作中“虛實相生”的規律，而不是直接把一些學習內容明確地告訴學生，填鴨式地完成各項教學任務。教師教學時要留有余地、布下“留白”，從而引發學生的思考與想象，更好地發揮學生主體的優勢作用。教學中適當“留白”可以淡化教育的痕跡，活躍課堂氛圍，充實學生的頭腦。教
小學教學研究·理論版 2022年8期2022-07-24
- 開拓課外活動空間 提升語文教學實效
提升小學語文教學實效展開了全面深入的探究分析，以此為有關研究提供科學合理的參考。關鍵詞：小學語文 課外活動 教學實效一、引言語文課程在小學眾多學科當中占據著十分重要的位置，此課程的實踐性與綜合性特征十分明顯。針對處在小學時期的學生而言，語文課程是他們需要學習以及掌握的知識內容。然而，教師為了保障語文課程授課活動的實效性與可靠性，需要依照小學生的實際情況，保障語文課外活動的順利展開，讓小學生積極主動地參與到課外活動當中。經過具體的課外實踐活動，有效提高他們的
快樂學習報·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- “雙新”背景下化學教學返“樸”歸真的魅力
：返璞歸真；教學實效；實驗素養；合作學習一、研究背景“雙新”理念下的化學課堂教學披著“雙新”這件“華麗”的外衣，課堂教學形式雖然多樣，實質卻依然存在著在課堂引入的突兀性、參與方式的單一性、教學過程的過場性、課堂發展的劇本性、教學關系的脫節性、教學效果的低效性等問題。新課程的宗旨是為了提高課堂實效，要真正做到實處，應該將它華麗的外衣卸下，恢復它本來面目，這樣更讓人感到親切自然[1]。返璞歸真的化學教學以其獨特的優勢，在“雙新”背景下也充滿活力，魅力無限。什么
高考·上 2022年12期2022-07-04
- 開展第二課堂活動，提高生物教學實效
素養;生物;教學實效生物第二課堂能切實提升學生的生物成績，學校通過開展生物第二課堂活動有效地促進教學實效，教學成績進步明顯，在近兩年湛江市初中生物學業水平考試（即生物中考）中，湛江市坡頭區愛周中學學生的生物成績位居前茅，2020年，平均分：70.92分，綜合全區排名第一，2021年，平均分：58.5分，綜合全區排名第一。一、在第二課堂中，培養學生生命觀念核心素養中的生命觀念是指學生在生物課程結束，能夠基于生物知識對生命有全新認知，并應用生物知識對生命現象以
三悅文摘·教育學刊 2022年12期2022-07-01
- 挖掘教材資源 提升教學實效
高一英語寫作教學實效，是奠定學生寫作基礎，促進寫作能力發展的重要階段。英語教材是英語教學資源的精華所在，北師大版英語教材中包含豐富多樣的寫作教學資源。深挖教材資源，對于提升高一英語寫作教學實效具有重要作用。文章通過分析北師大版高中英語教材，設計寫作教材資源應用，立足寫作教學基本原則，提取教材核心主題，構建文章寫作支架，分析教材寫作資源，開展模仿寫作練習；挖掘教材開放寫作，為提高學生寫作能力，切實提升高一英語寫作教學實效性尊定了基礎。【關鍵詞】挖掘教材資源；
甘肅教育 2022年11期2022-06-28
- 觀課有感
，以完成提高教學實效的終極目的。一堂以學生為主體的英語課堂，情境的內容與學生生活緊密相連，充分利用情境讓學生“入境”，讓聽課的老師“入境”，一定是一堂讓學生和老師聽后如沐春風、久久回味的課堂。關鍵詞：情境教學;小學英語;教學實效一、小學英語情境教學的基本內涵情境教學法就是在英語課堂中，教師有計劃性地、有目的性地創設教學場景，根據教材或者本節課授課內容，不斷貼近，甚至是還原作者情感、人物狀態，以形象性、主體性為原則，幫助學生完成情感體驗。有助于學生更好地理解
學習與科普 2022年21期2022-06-27
- 深化體驗，優化策略，在活動化課堂中 提高小學《道德與法治》教學實效
的教學中提高教學實效。【關鍵詞】道德與法治;深化體驗;優化策略;活動化;教學實效小學生道德與法治觀念的培養越來越得到重視，讓學生在小學階段不但能學到知識，更培養學生的優秀品德，養成正確的法治觀念。然而，如何落實《道德與法治》課程的活動化，讓課堂教學的氣氛更活躍，讓教學更貼近學生的生活實際，教學效率更高，成為《道德與法治》教學中的一個重要難題。現就如何實施《道德與法治》活動化，談談筆者的幾點教學策略。一、深挖教材，創設活動化的情境教材是學習的基礎，興趣是學習
廣東教學報·教育綜合 2022年71期2022-06-24
- 養成良好的教學習慣，提高課堂實效
】教學習慣;教學實效;四學詩意課堂天下之事必作于細，良好的習慣往往會對一件工作的開展有著意想不到的促進作用。在教學實踐之中，學生是課堂學習活動的主體，而教師則是課堂教學活動的組織者，教師正是通過教學活動來引導學生開展學習活動，因此，在未來的教學活動之中教師要關注自己教學習慣的養成，以良好的習慣促進教學活動的有序開展。一、四學詩意課堂概述四學詩意課堂主要指在課堂上做好導學、互學、悟學和實學，主要發揮學生的學習主動性，教師要做好四學詩意課堂教學的引導工作。導學
中學生報·教育教學研究 2022年20期2022-06-23
- 淺談小學語文高效課堂的構建
：小學語文;教學實效;高效課堂;引言在小學階段，語文教學不僅是提高學生的文化素質，更是培養思維能力、開闊眼界、提高智力的一種有效途徑。如何有效地提高小學語文的學習效果，是教師和教師共同努力的重要課題。一、高效課堂概述高效率的教學是很多教師夢寐以求的。它實際上是教師對教學的一種追求，是教師用愉悅的方式傳授知識，使學生在愉快的氛圍中自然地獲得知識的過程。在新的教育環境下，構建高效率的課堂教學已成為每位教師的奮斗目標。有效的教學構建，首先要轉變教育觀念和教育方法
快樂學習報·教師周刊 2022年29期2022-06-21
- 優秀傳統文化融合語文課堂有效提高農村語文教學成績
;語文課堂;教學實效中學《語文課程標準》指出：“語文課程豐富的人文內涵對學生精神世界的影響是廣泛而深刻的，學生對語文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，應該重視語文課程對學生思想情感所起的熏陶感染作用，注意課程內容的價值取向，同時也要尊重學生在語文學習過程中的獨特體驗。”何為熏陶感染？何為獨特的體驗？我認為老師在教學過程中自覺融合中華優秀傳統文化教學，既能深刻地影響學生的道德精神品質，又能提高學生的語文學習實效，這就是一種熏陶與感染。中學生在學習過程自覺
快樂學習報·教師周刊 2022年21期2022-06-18
- 論新課程背景下小學數學有效教學的策略
：小學數學;教學實效;教育背景【中圖分類號】G623.5 ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2022）15-0123-03On the Strategies of Effective Teaching of Mathematics in Primary Schools under the Background of the New CurriculumHUANG ?Xiaohuan （Zhang
當代家庭教育 2022年15期2022-06-15
- 中小學書法教師利用APP開展書法教育活動的策略
法教育策略 教學實效信息技術沖擊著傳統的書法教育教學方式。如何充分發揮信息技術輔助書法教育和學習的工具作用？利用書法類APP開展書法教學就是一種有效途徑。這需要教師掌握相關的利用APP開展書法教育活動的策略。一、教師培訓“有效化”隨著我國教育事業的發展和教師專業化的發展，教師培訓的“有效化”尤為重要。利用書法APP開展教師培訓活動，有利于培訓效益的最大化。（一）做好培訓方案，力求制度化保障要想有效進行教師培訓，首先要根據校情師情制訂培訓方案，提高教師的書法
安徽教育科研 2022年14期2022-06-15
- 關注聽評課，提高語文教師課堂教學實效
;課堂觀察;教學實效前言：聽評課在教學科研中占有舉足輕重的地位，是一個持續提高和培養教師綜合素質的實踐平臺。同時，也是教師們不斷地完善自己的教學方式，提高教學水平的一個重要方法。但現在的聽評課，大多都是虛有其表。聽課沒有明確的目的，只是記錄，很少反思。評課時只是抓住課堂教學中一些問題，提出看法，卻很少分析背后的原因。要真正地協助教師進行自我評價、學習和提高，是非常困難的。所以，“聽評課”的方式需要進一步地改進，只有這樣，教師的課堂教學實效才會得到提高。那么
江蘇廣播電視報·新教育 2022年6期2022-06-10
- 依托材料提高小學科學教學實效
提高科學課堂教學實效。關鍵詞：小學科學;實驗材料;教學實效探究的學習方式離不開科學實驗。實驗是學生解決科學問題、獲得科學知識、提升探究能力的基本載體，也是學生感受科學與生活的聯系、體驗科學價值的重要資源。那么，如何進行有趣、有效的實驗，提高小學科學教學的實效呢？筆者認為，實驗材料起著至關重要的作用。下面結合具體案例探究如何依托實驗材料提高小學科學教學實效。一、在材料的建構中提高教學實效不同的實驗材料會使學生經歷不同的實驗過程，收到截然不同的學習效果。為了提
基礎教育論壇·上旬 2022年4期2022-06-07
- 提升高中物理實驗教學實效的策略探析
；高中物理；教學實效在高中階段的物理課程教學中，物理實驗是教師教學內容中的一個重要的組成部分，能夠將理論與實踐相結合，讓學生更直觀地觀察到實驗中的物理現象對教材上的理論知識的驗證。在物理學科的學習中，學生不但需要理解和記憶書本上的知識，還需要在學習的過程中鍛煉自己的邏輯思維能力、空間想象能力和動手操作能力，這些目標都可以通過參與物理實驗達成。與此同時，物理實驗本身的趣味性在很多時候都更容易勾起學生的好奇心和探究欲，教師在課堂上進行的物理實驗能夠有效地活躍課
高考·下 2022年12期2022-05-31
- 讓學引思，提高語文課堂教學實效
;讓學引思;教學實效[中圖分類號] G623.2[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2022）19-0058-03所謂“讓學引思”，主要指的是讓學生親身參與到學習的每一個環節之中，逐步形成樂于思考、善于思考的良好習慣，最終獲得思維能力的大幅度提升，這是一種新穎的教學理念。對于小學語文教學而言，引導學生積極主動地思考、探究，比一味地進行知識灌輸的效果要好得多。如果能將讓學引思的理念運用于實際教學中，就能夠在很大程度上優化整體教學的過程，彰顯學
小學教學參考(語文) 2022年7期2022-05-30
- 中職語文課堂教學實效提高策略探究
;語文課堂;教學實效;策略[中圖分類號] ? ?G71 ? ? ? ? ? [文獻標識碼] ? ?A ? ? ? ? ?[文章編號] ? ?1674-6058（2022）15-0085-03語文是一門基礎而又重要的學科，承擔著重要的育人責任，不僅能提高學生的表達能力，還能為學生專業課的學習奠定基礎。一些中職學生的語文知識基礎比較薄弱，注意力不夠集中，對語文學習缺乏興趣……在更好地提高語文課堂教學效果，提升中職學生的文化水平方面，每一位中職語文教師都承擔著重
中學教學參考·文綜版 2022年5期2022-05-30
- 補償性體能練習助推體育教學實效
;初中體育;教學實效在體育教學中，教師為了讓學生更好地掌握某項運動技能，會設計一系列輔助性的體能訓練，這種訓練就稱為補償性體能練習，它能有效提升學生的運動技能和健康水平。然而要注意的是，補償性體能練習的設置不能過于隨意，而要結合學生的身體素質、運動項目的特點科學選擇、合理設置，這樣才能提升活動效率。在初中體育教學中，教師要合理運用補償性體能練習，促使學生提升力量、速度、耐力，提升準確性、對抗性，全面發展學生的體育綜合素養。一、沿波討源，論補償性體能練習的意
文理導航 2022年23期2022-05-30
- 比較教學法在高中音樂鑒賞教學中的應用探究
音樂鑒賞課；教學實效中圖分類號：G633.951 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）11-0-040 引言運用比較教學法，使學生在教師設計的教學環境中，對知識對象產生比較的思維活動，最終能夠把握知識間的內在聯系，更好地理解知識，此方法旨在培養學生對知識間區別與聯系的比較意識、能力［1］。基于此，比較教學法在高中音樂鑒賞教學中的應用，就是在學生已有知識和經驗、審美鑒賞能力與認知聽覺水平的基礎上，恰當選擇音樂鑒賞教材中或與教材相關可以比較
藝術科技 2022年11期2022-05-30
- 借助信息技術提升小學英語課堂教學實效
小學英語課堂教學實效。關鍵詞：信息技術;小學英語課堂教學;教學實效作者簡介：林美鳳，廣東省中山市沙溪鎮下澤小學。如今，信息技術被廣泛應用于教學中，借助信息技術開展教學可以有效營造真實場景和良好的教學氛圍。在新課改背景下，小學英語課堂教學要重點培養學生的英語核心素養，教師應創新教學方式，使學生的英語學習更有成效。下面筆者以粵人版小學英語六年級下冊Unit3 A “Lucky Day”中Helen Keller的故事教學為例，談談如何借助信息技術促進小學英語課
校園英語·下旬 2022年7期2022-05-30
- 巧設情境提高課堂實效
;情境教學;教學實效中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言《普通高中物理課程標準》的全面實施，高中物理教學目標、功能、規劃也做出了相應的調整，推動了高中物理教學的創新和變革。所謂情境教學的實質是在高中物理教學中能夠引發學生積極情感反應的教學過程。教學情境可以融貫在高中物理教學的全過程，也可以是課堂伊始、中間和結尾，不僅可以極大地豐富物理教學課堂，給學生物理學習思維過程帶來指導，這也會讓枯燥、乏味知識的學習趣味性更加強烈，能夠提升高中物理教學的整體效果、效率
小作家報·教研博覽 2022年17期2022-05-23
- 立足三維目標的有效達成，提升小學英語教學的實效性
;小學英語;教學實效;教學理念作者簡介：周海麗（1988—），女，江蘇省南京市高淳區固城中心小學，一級教師。引言《基礎教育課程改革綱要（試行）》從三個方面對小學英語課程目標提出了要求，即“知識與技能”“過程與方法”“情感、態度與價值觀”，這三個方面構成了新課程標準中的三維目標。在新課標教育理念的指導下，英語教師應該遵循學生的身心發展規律，滿足學生特定成長階段的發展需求，從學生的成長經歷、生活實踐出發，制定符合學生成長規律的教學目標和教學環節，促進學生心智發
教育界·A 2022年5期2022-05-19
- 優化道德與法治課堂教學實效的心理學策略
用。關鍵詞：教學實效;心理學策略;道德與法治引言：道德與法制課堂的教育可以塑造學生的思想素質，讓學生具有正確的言語和行為。教師要具有及時發現學生心理問題的能力，及時正確的引導學生積極向上，使學生能夠健康地成長。運用何種方式引導學生的心理是老師教學的關鍵，能否通過教學引導使學生保持健康的思想和良好的行為是對于教師教學能力的考驗，將道德與法制教學和心理健康教育進行有效結合能夠更好的引導學生樹立良好的思想和行為習慣，在以后的人生中越走越遠，越走越高。一、心理策略
中學生學習報 2022年23期2022-05-18
- 高校“形勢與政策”課信息化教學模式的探索與實踐
勢與政策”課教學實效提供了有益參考。〔關鍵詞〕形勢與政策;信息化教學;思想政治理論課;教學實效〔中圖分類號〕 G641?? 〔文獻標識碼〕 A〔文章編號〕1008?2689（2022）01?0073?07思想政治理論課（以下簡稱“思政課”）作為新時代落實立德樹人根本任務的關鍵課程，在高校教育教學中具有重要的地位和作用。“形勢與政策”課的基本教學任務是對馬克思主義形勢與政策觀、黨的理論創新成果、黨的路線方針政策、新時代中國特色社會主義的生動實踐、國內外基本形
北京科技大學學報(社會科學版) 2022年1期2022-04-29
- 海南黎族民歌引入高中音樂教學的探究
;高中音樂;教學實效黎族是海南島的先民，約3000年前的商周時代，黎族先民就在海南島定居。在漫長的歷史長河中，黎族人民創作了豐富多彩的音樂文化，其中，黎族民歌就是華夏民族文化的瑰寶。海南黎族民歌是用海南方言和黎族韻調唱的，題材廣泛，內容豐富，曲調優美，風格獨特，已被列入國家級非物質文化遺產保護名錄。作為海南籍一線音樂教育工作者，筆者將黎族民歌引入高中音樂課堂作為一個全新的嘗試。本文結合理論探究與課堂教學實踐，談談幾點體會。一、黎族民歌引入高中音樂課堂的意義
新教育·綜合 2022年3期2022-04-29
- 提升高中化學課堂教學實效的策略分析
：高中化學;教學實效;策略分析高中化學課堂實效性的提升不是僅僅從課堂本身出發就可以完成的，教師除了從課堂本身出發去考慮外，還需要從課前準備和課后的鞏固策略出發來提高課堂的效率。同時，教學也不是教師或是學生一方努力就能達成的，需要從師生雙方共同入手，來提升整個課堂教學的實效性。一、課前準備——教師設計、學生預習想要高效的完成一節課堂，做好萬全的準備是有必要的。這種準備不僅是教師需要在課前做好的，同樣也需要學生的參與。在課前，教師需要做好一節課的教學設計，學生
民族文匯 2022年7期2022-04-02
- 創新試卷講評方式 提升數學教學實效
講評;問題;教學實效試卷講評是指通過對學生答題情況與對考核內容的分析，起到糾正錯誤、鞏固提升、查漏補缺等教學成效. 試卷講評的作用在學生層面主要體現在：讓學生吸取錯誤的教訓，總結成功的經驗，完善認知體系，發展數學思維;在教師層面主要體現在：幫助教師發現自身教學中的漏洞與不足，為教師提供總結與反思的依據，從而改進教學方式，提高教學質量[1]. 鑒于此，筆者結合自身的執教經驗，針對試卷講評的方法進行了研究與創新，現整理成文，與同行共享.回歸概念，優化方法概念是
數學教學通訊·高中版 2022年2期2022-03-27
- “互聯網+家校共育”提升體育教學實效之我見
及促進體育課教學實效性的舉措，從網絡教學資源全面整合、情境設置、共育平臺構建以及教學反思等多方面進行合理優化，保證所呈現的教學品質更加規范，有效突出整體的教育效能。關鍵詞：互聯網+家校共育;小學體育;教學實效【中圖分類號】G623.8? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）02-0001-03My View on "Internet + Home-School Co-education"
當代家庭教育 2022年2期2022-03-18
- 巧設情境 提高課堂實效
;情境教學;教學實效中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2022）03-0092-03《普通高中物理課程標準》的全面實施，高中物理教學目標、功能、規劃也做出了相應的調整，推動了高中物理教學的創新和變革.所謂情境教學的實質是在高中物理教學中能夠引發學生積極情感反應的教學過程.教學情境可以融貫在高中物理教學的全過程，也可以是課堂伊始、中間和結尾，不僅可以極大地豐富物理教學課堂，給學生物理學習思維過程帶來指導，這也會讓枯燥、乏味知識的
數理化解題研究·綜合版 2022年1期2022-03-15
- “雙減”下提高小學中高年級數學教學實效的策略探析
略，通過課堂教學實效性的提升來實現數學教學的提質增效，使學生能在課外作業負擔以及校外培訓壓力得以減輕、緩解的情況下獲得更為高效的學習效果，實現自身數學學習能力的可持續發展及綜合素養的提升。關鍵詞：“雙減”政策;小學數學;中高年級;教學實效;提升策略在我國教育事業持續、穩定發展的過程中，《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓的意見》的頒布與落地，為素質教育的進一步推廣與普及提供了良好的教育契機。因此，在小學中高年級的數學課堂教學中，教師就應以“雙
快樂學習報·教育周刊 2022年7期2022-03-05
- 在反思中提升教學實效
學策略，提升教學實效。【關鍵詞】小學語文;反思與提升;教學實效美國學者波斯納認為，“沒有反思的經驗是狹隘的經驗，至多只能是膚淺的知識。”只有經過反思，教師的經驗方能上升到一定的高度，并對后繼行為產生影響。那么，我們應如何在教學過程中學會反思，在反思中提升教學實效呢？一、針對病癥，反思出“精彩”“課堂教學是一門遺憾的藝術”，而科學、有效的教學診斷可幫助我們減少遺憾。教師可以通過自我反省法，收集各種教學“病歷”，多想想錯在哪？教學毛病出在哪？然后歸類分析，找出
廣東教學報·教育綜合 2022年7期2022-01-21
- 注重課堂總結，提升小學美術教學實效
施，從而實現教學實效的提升。關鍵詞：課堂總結;小學美術;教學實效;注重;提升中圖分類號：G4 文獻標識碼：A前言：課堂總結是整個教學過程中，必不可少的一大重要教學環節，各學科教師在開展實際教學活動時，都不能忽略課堂總結的重要性，而應當在授課完成后，帶領學生們進行當堂總結，或是在課下時間里進行自我反思，對課堂授課效果做出合理的評判，從而不斷提升教學實效，提高教學質量。小學美術教師在開展實際教學活動時，同樣應當密切關注課堂總結這一教學環節，采用多種方式來進
安家(校外教育) 2022年13期2022-01-17
- 例談交互式智能平板提高語文課堂教學實效
;語文課堂;教學實效一、運用交互式智能平板，提高學生的學習興趣1.創設情境，激發學生的學習興趣。在教學時根據需要利用交互式智能平板能使呈現的教學內容形象和生動，富于感染力，運用交互式智能平板圖文、聲像等豐富的媒體表現功能，從形、色、聲、情上調節課堂氣氛，創設豐富多彩的教學情境，誘導、激勵、喚起學生的感悟，刺激學生多種感官，引發學生興奮，使之輕松活潑，有效地激發了學生學習語文的興趣，提高了語文課堂教學效率。2.寓樂于教，增強學生的學習興趣。交互式智能平板的特
家庭教育報·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 細節視角下高校課堂教學效果優化：立規、互動與課堂藝術
高校課堂;教學實效;教學意識;師生互動中圖分類號：G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.31.006Optimizing the Teaching Effect of Colleges and Universities from thePerspective of Details： Rules， Interaction and Cla
科教導刊 2021年31期2021-12-15
- 高校碩士研究生政治理論課教學策略
學策略，提高教學實效，對于保證研究生培養質量十分重要。馬克思主義與社會科學方法論課兼具思想政治教育和方法論訓練雙重任務，結合學生專業特點，合理安排授課內容，確保授課質量。關鍵詞：高校政治理論課;教學實效;策略中圖分類號：G641"馬克思主義與社會科學方法論"課程是高等學校面向碩士研究生開設的一門思想政治理論課，把握這一課程的特點，有針對地開展教學，是保證授課質量的基礎。一、準確把握課程性質，凸顯"方法論"主題在高等學校碩士研究生階段開設的"馬克思主義與社會
科技信息·學術版 2021年30期2021-12-04
- 如何提升小學道德與法治課教學實效
德與法治課程教學實效，從而不斷發展和提升學生的道德與法治水平。關鍵詞：小學道德與法治課;教學實效;提升策略;引言《道德與法治》課程將“促進學生良好品德形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎”作為總目標，實現了情感、態度、價值觀、能力和知識這幾個目標的內在統一。在教學中還存在著這樣一個弊端，那就是“重說教”“輕實踐”，因而造成學生“知”“行”脫節、“說”“做”不一。其實道德
現代科教論叢 2021年8期2021-12-03
- 創新舉措以提升小學語文教學效能
;小學語文;教學實效在教學實踐中，采用具體的方法、舉措，直接影響到教學的最終效果，影響到學科教育的功能與作用。綜觀現階段的小學語文教學，灌輸式的教學方法與舉措還停留在教學實踐階段，導致學生學習效率低下，整個語文教學的質量與效果也因此難以達到理想的水平。所以，創新小學語文教學舉措勢在必行。從四個方面入手，系統分析了提高小學語文教學成效的創新舉措的具體途徑。一、激發學習興趣興趣往往是個人行動形成的源泉和動因，具體到學生的學習方面就成了激勵學生積極參與課堂活動的
家庭教育報·教師論壇 2021年10期2021-11-29
- 小學語文閱讀教學的有效開展方式探索
語文;閱讀;教學實效隨著教育改革的不斷深入，對教師提出了更高的要求，在教學過程中，除了向學生傳授大量的語文基礎知識外，教師還應引導學生大膽提問，分析研究，尋找解決問題的辦法。尤其在小學語文閱讀教學中，教師應引導學生學會巧讀，以提高學生的人文素養和閱讀能力。為此，筆者就小學語文閱讀教學策略進行了以下探索，旨在促進學生全面發展，提高教學質量。一、小學語文閱讀教學中存在的問題（一）學生閱讀興趣不高興趣是一個人最好的老師，只有學生在學習中對講解的內容產生興趣，才能
家庭教育報·教師論壇 2021年9期2021-11-28
- 運用小組合作學習模式提升高中數學教學實效
;高中數學;教學實效引言：目前小組合作學習模式在高中教學中的應用頻率較高，對改善教學效果有較為顯著的作用。但是進行分析實例可以發現，許多教師在運用該教學方式時存在許多問題，使得該教學方法無法達到最優效果，因此必須要進一步的對其進行分析，以不斷進行改革，使其運用更加完善。數學課程是高中基礎課程之一，運用該教學方式，合理的帶領學生進行學習，能夠產生更好的教學實效，在提升學生的知識儲備的同時，鍛煉學生的合作能力。一、目前在運用小組合作學習模式時所存在的問題（一）
啟迪·中 2021年7期2021-11-27
- 提高課程思政實效的探究
;課程思政;教學實效【中圖分類號】G64 ?【文獻標識碼】A背景 大學生正處在世界觀、價值觀形成的關鍵時期，互聯網的便捷使得大學生容易接受到各種各樣的信息，特別是一些負面的信息對他們產生消極的影響。而高校肩負著培養人才的重任，人才培養的質量關系著民族的前途和命運。立德樹人是高校人才培養的根本任務，高等數學在立德樹人方面起著基礎性和先導性的作用。習總書記在全國高校思想政治工作會議上 指出“各門課程要與思政課程同向同行，形成協同效應”。2020年5月教育部《高
科技信息·學術版 2021年21期2021-11-24
- 淺談開拓小學語文課外活動空間與提升小學語文教學實效
提升小學語文教學實效。通過介紹小學語文課外活動空間的概念，指出開拓小學語文課外活動空間的意義，發現現階段小學語文課外活動方面出現的問題，指出開拓小學語文課外活動空間的關鍵點，提高小學語文課外活動質量。關鍵詞：小學語文;課外活動;教學實效;教育教學中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-36-038國家的教育水平正在不斷地提高，小學語文教學的培養目標也在逐漸發生變化，根據小學生語文考試成績，確定語文教學質量和小學語文水平的教育教學方式已經逐漸
小作家報·教研博覽 2021年36期2021-11-12
- 淺析運用教學評價提高小學數學教學策略
;小學數學;教學實效課堂教學評價一直都是課堂教學手段中的重要組成部分，對于推動學生數學學習有著極為重要的教學作用，因此教師需要在優秀教學理念的指導下，積極的提升教師自身的教學評價水平，有效的引導學生積極的根據教師的教學評價中的內容，引導學生深入的學習數學知識，補足自身在學習中的缺陷，從而有效的形成高效的數學課堂。同時教師還需要重視對于學生數學思想以及數學思維的培養，進而建立完備的多元化教學評價標準與體系。一、科學設計教學評價標準現階段，根據筆者實地觀察，部
啟迪·中 2021年3期2021-11-03