2022年17期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 基于核心素養的小學語文作文指導策略探究
- 從容行走
- 手繪插畫在國內影視海報設計中的應用分析
- 基于興趣養成的高中體育乒乓球教學研究
- 小學五年級數學課堂上學生自主學習能力的培養
- 榮枯隨緣，遇合盡興
- 如何培養大班幼兒口語表達能力
- “雙減”背景下初中英語作業分層布置實踐
- 新時期小學班主任德育工作的有效途徑
- “生活化課堂”在高中化學有效教學實踐中的問題及對策探究
- 基于核心素養下的小學語文單元整體教學策略分析
- 如何優化小學數學教學策略探究
- 基于核心素養的小學數學課堂教學的實踐分析
- 我推薦的一本書
- 青衣
- 培養中班幼兒良好進餐習慣的策略研究
- 雙減背景下小學語文教學的困境與對策
- 幼兒建構區中廢舊材料有效投放的探究
- 提高初中數學教學效率的策略
- 雙減政策下小學語文作業設計的實踐策略
- 利用智慧作業平臺開展精準課后輔導
- 微課在小學數學課堂教學中的應用
- 淺談雙減政策下如何上好小學數學課
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用
- 雙減下的小學語文教學研究
- 小學班主任班級管理的問題與解決策略
- 新課改背景下構建初中歷史合作化課堂的策略探析
- 高中語文新課改教學的有效性
- 淺析初中物理教學中如何實施創新教學
- 情景式教學法在初中語文教學中應用
- 立德樹人背景下初中班主任德育管理措施探討
- “雙減”背景下交互技術在小學數學課堂的應用探索
- 信息技術在小學數學課堂中的應用
- 信息技術環境下小學語文教學中師生互動活動的方法探究
- 數學錯題本的建立方法與使用策略
- 小學高年級語文寫作教學策略
- 淺析教育信息化技術在小學數學教育中的應用
- 動動手指，妙解情緒
- 小學英語小組合作學習策略
- “雙減”背景下如何實現小學語文高效閱讀
- 初中道德與法治教學中的生活化策略
- 關于九年級化學教學中如何滲透環境保護意識的思考
- 小學數學教學中的有效引導策略研究
- 核心素養下小學語文高效課堂構建的策略
- 小學數學教學中“崇美”教育滲透研究
- 小學自主性課程開發在小學教育過程中的實踐與思考
- 德育教育在小學道德與法治課堂中的滲透
- 多元化模式在小學音樂教學中的應用
- 新課程背景下小學數學研究性學習的基本策略
- 提升初中生信息技術能力的教學策略探析
- 從幼兒園游戲中談學前教育的創新與實踐
- 核心素養理念下初中化學課堂教學策略淺談
- 多媒體在小學音樂教學中的具體應用思考
- 羅達：淺析初中物理教學中如何實施創新教學
- 活用游戲，激活小學體育課堂
- 小學英語詞匯教學中的多元化教學
- 以知識獲得為準的初中地理過程性評價思考
- 淺談小學數學有效性教學的理論研究
- 彰顯教學魅力，構建高效小學體育與健康課堂
- 以書法臨摹為切入點，構建高效書法課堂
- 初中數學信息化教學探索
- 淺談幼兒園午睡安全管理的策略
- 立德樹人背景下初中道德與法治高效課堂的構建
- 自然拼讀法在小學英語拼讀教學中的應用研究
- 小學高年級數學中的有效教學方法探尋
- 基于多媒體輔助下的小學音樂教學方法創新策略
- 論小學班主任工作的有效溝通
- 淺談小學數學教學中如何調動學生的學習積極性
- 淺析印刷工藝與材料在平面設計中的應用研究
- 學習陶行知教育思想，深化課程改革
- 以農村學校校際教研活動促進義務教育優質均衡發展的實踐研究
- 群文閱讀對初中語文教師專業素養帶來的挑戰及機遇分析
- 核心素養下的高中美術鑒賞教學研究
- 智障學生美術手工教學中的創新能力與想象力的培養
- 探究閱讀對初中語文教師成長的意義及閱讀方式
- 競爭機制在小學英語教學中的應用
- 淺議初中語文名著閱讀教學策略
教學探究
- 低段教學如何妙用畫圖策略
- 小學語文高年級古詩詞教學策略
- 小學數學課堂生活化教學方法應用的對策
- 《岳陽樓記》教學設計
- 雙減政策下小學生教學管理優化措施探討
- 風景畫在環境設計透視中的應用
- 核心素養背景下高中歷史高效課堂的構建策略
- 淺談如何提高小學音樂課堂的教學效率
- 基于核心素養的初中語文寫作創新教學探究
- 小學高年級數學教學中學生自主學習能力的培養
- 生活教育理念下的幼兒美術教育實踐探索
- 構建小學語文高效課堂的教學策略研究
- 小學語文課堂有效提問策略的相關思考
- 淺談信息技術視角下的小學英語教育現代化實踐研究
- 核心素養下的高中美術鑒賞情境教學研究
- 淺談小學低年級數學趣味教學的實施策略
- 初中體育教育質量現狀及提高對策研究
- 淺析新課改下小學語文教育教學高效課堂構建
- 在初中歷史教學中利用“導學案”引導學生自主學習與實踐
- 幼兒園課程評價如何促進發展
- 小學數學教學中培養學生獨立思考能力的相關思考
- 小學語文差異教學的實施策略
- 現代審美條件下招貼設計中的“水墨”情懷
- 小學美術教學中如何激發學生的學習興趣
- 有“智” 有“趣” 有“味”
- 朗讀在小學語文教育中的重要性解析
- 小學語文教學方法研究
- “生活化”幼兒課堂的構建
- 小學高年級學生青春期心理健康教育的方法探討
- 基于地理學科核心素養的初中地理情境教學探索
- “生活即教育”理念引領下的初中物理教學研究
- 初中語文古詩詞高效教學策略研究
- 淺議幼兒園音樂欣賞教學中的有效聆聽策略
- 巧設情境提高課堂實效
- 室內設計中軟裝與陳設藝術的探究
- 小學數學合作學習活動的有效開展
- 初中《道德與法治》教學中的案例教學探索
- “教學做合一”教育思想在小學數學教學中的運用方法
- 初中美術教學中學生審美能力的培養探究
- 信息化背景下小學語文學習錯誤資源有效利用研究
- 新課改背景下初中英語教學存在的問題及對策
- 自媒體時代下的高職學生心理危機預防與干預策略探究
- 生活化教學在初中語文教學中的研究
- 小學安全管理“圈養化”問題的解決策略探索
- 論小學低年級數學解決問題的策略
- 服裝設計中視覺傳達設計的表現與應用
- 淺談高中地理學習習慣的培養問題
- 初中語文在古詩文教學中滲透家國情懷的實踐與研究
- 試論小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 小學語文教學中融入生活教育理念的有效研究
- 淺析生活化教學理念在小學語文教學中的實際應用
- 淺談核心素養下初中美術多樣化教學策略
- 淺談“雙減”政策下減負提質、提高課堂效率之小學英語高年級會話課教學策略
- 小學低年級語文教學落實德育教育策略
- 農村小學高年級數學解決問題教學策略
- 淺談初中美術課教學方式的改變
- 淺談高中歷史教學對學生歷史核心素養的培養
- 農村小學數學解決問題教學策略
- 淺談高中美術課堂有效教學實踐
- 小學英語教學中的對話教學研究
- 試論新課改下的初中地理課堂實踐教學探究
- 中考后學生消極心理指導探析
- 淺談小學數學教學中培養學生理解能力的有效策略
- 追光少女
- 初中英語課前預習有效性探索
- 小學詩意語文課堂教學的探究策略
- 圖形創意在視覺傳達設計中的運用策略
- 初一新生語文自主寫作能力的培養策略探究
- 淺談初中語文名著閱讀與學生心理發展的關系
- 淺談初中數學分層教學策略及有效性
- “五育并舉”理念下農村小學德育活動策略研究
- 在初中美術教育中融入生活教育的策略探究
- 探究高中體育教學方法
- 聲畫貼切有專攻
- 探析初中英語閱讀教學的現狀分析及有效策略
- 《孔乙己》讀后感
- 那一刻，我長大了
- 新媒體時代下視覺傳達設計發展研究
- 高中生學習用英語講中國故事的實踐探索
- 小學語文教學小組合作成長式評價的研究
教學反思
- 浙江省紹興市柯橋區漓渚鎮中心幼兒園幼兒繪畫作品集
- 注重溝通，構建師生關系橋梁
- 小學數學教學中轉化思想方法的應用策略研究
- 中職學校平面設計課程的教學研究
- 多元文化在茶葉包裝設計中的融合與應用策略
- 小學道德與法治“話題式”作業的開發與設計
- 初中數學實驗教學中存在的問題及對策
- “雙減”的小學語文作業設計有效策略研究
- 機場凈空保護區的三維可視化處理
- 農村幼兒園科學區材料的投放及使用
- 數字設計視域下動態海報形式特征探究
- 互動教學在初中英語教學實踐中的運用
- 小學語文教育專業實踐性教學的創新與思考
- 淺析小學數學教育中的創新教育
- 加強學校心理健康教育 培養學生健全心理素質
- 小學語文寫作教學存在的問題及對策探討
- 中國傳統元素在現代女性化妝品包裝設計中的運用
- 探討小學語文教學激發文本閱讀興趣的有效策略
- 小學語文信息技術整合教學探討
- 初中語文課堂教學有效提問的策略研究
- 淺議金屬的化學性質與金屬活動性順序的關系
- 立體構成在海報設計中的應用
- 借助動手操作優化幾何學習探究
- 潤物無聲育人無痕
- 融教學于生活
- 后“茶館式”教學在雙減背景下的小學語文教學中的應用
- 淺議在中小學音樂教學中培養學生的創造力
- 初中數學學科核心素養培養教學模式研究
- 初中美術素描教學技巧分析
- 論述語文核心素養背景下的初中語文古詩文教學
- 基于新形勢下如何在小學管理中滲透德育教育探究
- “導、疑、探”構建高三化學高效課堂的實踐與研究
- 高中歷史課程結構中的教學改革創新研究
- 多角度思考分析如何提高軍校學員主觀幸福感
- 淺談居住區景觀環境設計
- 淺析分層教學在小學語文教學中的應用
- 探究新時期背景下的小學語文多元化教學
- 我國幼兒教育非均衡發展現狀與對策分析
- 淺談幼兒園開展民間游戲的教育價值和組織策略
- 促進小班小班幼兒語言領域說明性語言能力培養的有效策
- 高職院校日語聽力自主學習研究
- 新課改背景下高中歷史自主學習課堂的構建
- 提高小學數學小組合作學習效果探究
- 淺談小學數學教學中怎樣培養學生數學思維能力的研究
- 隨筆四篇
- 借助游戲豐富小學數學課堂的實施策略
- 小學語文教學活動中的親子閱讀環境創設的策略探討
- 如何在小學語文作文教學中培養學生的想象能力
- 初中體育課堂教學中學生心理素質培養研究
- 關于“雙減”政策下小學數學教學實踐的理論研究
- 淺談幼兒園戶外活動中民間游戲的運用
- 關于幼兒園美術教育與信息技術整合的具體策略研究
- 做機智教者，育精彩生命
- 淺談小學美術色彩教學方式之我見
- 投籃的秘決
- 探沉浸式戶外游戲、促幼兒身心健康發展
- 淺談幼兒園戶外活動中教師觀察力的提升
- 淺談新課改背景下的小學德育工作之我見
- 多媒體教學在小學語文課堂應用的探討
- 標語中英譯的語用失誤剖析
- 小學語文教育教學中讀寫結合教學法的應用探析
- 小學語文閱讀教學中的語言訓練
- 初中英語閱讀教學中的學生思維能力的培養
- 初探有效提高中段小學生語文閱讀能力
- 初中生語文寫作能力的針對性培養
- 小學數學教學中培養學生邏輯思維能力的策略研究
- 淺析多媒體教學在高中地理課堂的應用
- 初中語文教師在閱讀中實現專業化成長的途徑分析
- 高中物理教學中核心素養的合理滲透
- 高中語文整本書閱讀活動的開展
- 如何借音樂作品培養初中生個人品格
- 新課改背景下的初中語文教學實踐
- 新媒體視閾下平面設計的創新與發展
- 小學數學課堂教學中學生數學思維能力的培養
- “雙減”政策下提高小學語文課堂教學實效的探索
- 基于整本書閱讀視野下的學生思辨讀寫能力的培養探究
- 高職院校實驗實訓管理模式創新探討
學科交流
- 核心素養視角下從四個維度培養小學低段數學的符號意識
- 浙江省柯紹興市柯橋區漓渚鎮中心幼兒園作品集
- 機械設計制造及其自動化探究
- 小班幼兒自主閱讀能力的培養
- 探析小學班主任管理工作中的問題與對策
- 初中美術教學中信息技術的有效融入
- 游戲在小學體育教學中的妙用
- “騎”樂無窮
- 淺談如何培養大班幼兒“情景閱讀”的興趣及方法
- 探索培養小學生寫作興趣的有效途徑
- 音樂核心素養視角下的高中音樂鑒賞教學策略
- 小學數學課堂教學深度學習的策略
- 淺談提升小學數學計算教學的趣味性
- 基于核心素養的初中體育分層教學
- 色彩在室內設計中的運用
- 初中語文課堂有效性提問策略的研究
- 基于核心素養下小學數學智慧課堂研究
- 基于雙減背景下的小學數學教學思考
- 小學作文教學中創新思維培養
- 表演區中幼兒的交流合作能力發展探究
- 積極心理學視角下“即興情景劇”在職業本科院?！洞髮W生心理健康教育》大課堂教學中的安排策略
- 試析新課程改革下的小學數學教學
- 初中數學一元二次方程的求解方法及其應用
- 淺析智能家居的藝術與科技在室內設計中的應用
- 淺談初中歷史教學對學生學習習慣能力的培養策略
- “雙減”教學背景下的初中英語教學策略探析
- 核心素養背景下小學數學創新思維能力培養路徑
- 統編小學語文教科書五年級“閱讀策略單元”一般教學模式的探究
- 小學數學高年級學生審題能力的培養
- 興趣為媒 快樂識字
- 芻議幼兒園體育游戲教學的有效策略
- 淺談幼兒語言教育的策略
- 小學高年級作文教學存在的問題及教學策略淺析
- 淺談將民間藝術融入幼兒園課程的實踐探究
- “雙減”政策下小學數學特色作業創新設計
- 信息化背景下中國風插畫在平面設計中的應用
- 民族地區自導式課堂中如何實施英語學科的高效教學
- 高中化學創新實驗中提高學生科學素養的實踐研究
- 基于游戲化的小學低年級數學教學思考
- “雙減”背景下構建小學語文高效課堂的策略研究
- 新課標下如何優化初中數學課堂教學
- 小學語文教學中培養學生愛國情懷的實踐研究
- 基于“雙減政策”對小學數學作業的優化探究
- “雙減”背景下小學語文作業創新的研究
- 新課程背景下高中物理實驗教學有效性的研究
- 生態學視野下的風景園林設計分析
- 淺談將地方傳統節日風俗融入到幼兒一日生活中
- 立足雙減理念，提升小學科學作業有效性
- 如何實現雙減引導下小學語文教學質量的提升
- 關于小學數學課堂教學實踐策略的討論
- 添磚加瓦，讓計算多姿多彩
- 提升小學德育教育有效性的策略研究
- 自主閱讀法在初中小說教學中的運用
- 融合優秀傳統文化與地方文化有效開展小學中段語文教學的策略研究
- 初中體育教學中游戲的運用
- 幼兒園主題生成活動中培養幼兒主動探索能力的實踐研究
- 大班戶外騎行游戲的探究
- 小學英語教學中引導學生樂學策略之我見
- 新課標下提升小學數學課堂教學有效性的探討
教育新知
- 支持正能量
- 讓激勵的陽光照亮問題學生的心田
- 基于提高數學教學質量的小學口算訓練教學改革創新
- 基于核心素養下小學語文寫作教學具體路徑
- 如何增強中班幼兒對閱讀區的興趣
- 新課程背景下初中語文閱讀教學創新探究
- 探析影視動態海報設計的新趨勢
- 淺談幼兒園小班幼兒早期閱讀能力培養
- 青春
- 論幼兒園常規教育與自控能力的培養
- 基于量化考核的初中班級管理探索與實施
- 淺談托班幼兒生活習慣的培養
- 傳統視覺符號在包裝設計中的應用
- 教學中培養學生的創新思維
- 例談如何在語文教學中提高學生的閱讀水平
- 班主任班級管理方法創新研究
- 論新時期背景下的校長多元管理策略
- 淺談初中數學課堂融入數學文化
- 淺談素質教育背景下的小學數學多媒體教學策略
- 淺談小班幼兒語言表達能力的培養
- 那聲音牽動我心
- 雙減下家長如何助力孩子成長
- 小學語文閱讀教學有效性策略研究
- 農村小學雙減的現實困境與推進思路
- 民族地區自導式課堂中如何實現英語閱讀與寫作高效結合
- 淺議農村留守兒童衛生習慣的養成教育
- 小學中段以閱讀教學推動想象作文起步的探索和研究
- 芻議情境教學法在小學音樂教學中的應用
- 幼兒彩泥畫特色活動實踐研究
- 優化初中班主任班級管理工作的策略
- 提高初中數學課堂教學效率的思考與實踐
- 巧創環境，活投材料
- 幼兒教師語言不規范的危害
- 幼兒園教學中民間游戲運用的意義與對策
- 視覺傳達設計與虛擬現實技術的交叉融合研究
- 家校合作培養小學生勞動習慣的策略探討
- 我的拿手好戲
- 我的植物朋友
- 小組合作學習教學模式在小學數學教學中高效開展
- 小學體育足球教學中合作精神的培養
- 夢滿枝組詩
- 我和張宇祥同學的那些事
- 淺談小學五年級數學教學中提高學生計算能力的策略
- 淺談如何做好班主任工作
- 初中語文課堂字詞教學細節設計
- 新課改下的初中英語教學有效性探究
- 論初中地理教學中學生讀圖能力的培養
- 《江岸懷鄉》組詩
- 幼兒園保教中兒童立場的堅守與實踐策略
- 淺談高中地理高效課堂的構建策略
- 家校合作在小學勞動與技術教育中的實施途徑分析
- 情景教學法在語文課堂教學應用研究
- 值日生的誕生
- 淺談幼兒沙水游戲中的自主性培養
- 淺談在農村高中如何進行生涯規劃指導
- 如何在幼兒園教學活動中有效滲透文明禮儀教育
- 信息技術在小學語文教學中的優化策略
- 班級文化與和諧的師生關系構建
- 在家庭教育中如何給孩子們創造一個良好的舞蹈氛圍的思考
- 落實語文要素提升教學實效
- 核心素養導向下的小學語文教育教學研究
- 小學數學思維能力培養的策略分析
- 中職學校微生物學的教學策略分析
- 生活化教學在小學語文寫作訓練中的應用分析
- 設計幾何學在海報設計中的應用研究
- 高中心理健康有效教學策略探析
- 淺析高中歷史教學中促進學生深度學習的教學策略
- 高中數學教學中發展學生核心素養的策略
- 談提高小學生數學計算能力的有效措施
- 論小學體育興趣化教學在田徑教學中實踐運用
- 雙減背景下小學數學作業設計有效策略
- 小學中段語文文言文教學研究
- 加強防溺水安全教育，保障幼兒健康快樂成長
- 在小學音樂課堂教學中促進學生有效欣賞的途徑分析
- 社會主義核心價值觀融入小學道德與法治教學中的策略
- 淺談雙減背景下農村初中語文教師如何讓學生自主學習
- 初中語文教學中情境教學法的運用
- 多球訓練法在高中羽毛球教學中的有效應用
- 初中生數學運算能力的培養策略
- 教育與自由
- 基于核心素養的初中道德與法治高效課堂構建
學術爭鳴
- 在“異”放光彩中追求生動的繪本教學
- 初中音樂教學中趣味教學的運用實踐
- 淺談小學生數感的培養
- 小學體育有效教學情境的創設策略
- 基于核心素養的小學語文寫作教學的優化路徑
- 翻轉課堂在小學英語教學中的應用研究
- 分層教學法在高中體育教學中的運用
- 核心素養導向下初中數學情境教學的研究
- 新媒體背景下視覺傳達設計的創新研究
- 關于加強農村留守兒童防溺水安全工作的調查報告
- 互聯網時代背景下小學班主任推動家校共育的實踐研究
- 基于核心素養的初中化學教學設計研究
- 高校民族生黨建工作模式探究的社工介入
- 初中物理實驗教學的有效開展
- 培養綜合實踐能力 構建高效數學課堂
- 電子技術與通信工程研究
- 幼兒園科學領域教育活動的有效實施
- 高層建筑給排水專業設計及施工要點
- 計算機科學與技術前沿發展狀況
- 認識傳統建筑學與思考新時期建筑學
- 探討電力電纜的防火設計
- 關注寫作，提升能力
- 小學低年級數學課堂的情境教學策略
- 提高初中學校管理效果的有效途徑探析
- 小組合作在初中數學學習中的應用探討
- 關于幼兒自我服務能力的培養研究
- 媒介時代我國動畫發展淺析
- 興趣理念下高中地理具體做法的研究
- 淺談戲曲《唱臉譜》教學有感
- 淺談預防航空維修事故
- 微課在高中歷史教學中的應用探討
- 建筑美術設計在城市規劃中的應用
- 視覺傳達設計在新媒體時代新聞報道中的運用研究
- “雙減”政策背景下初中語文有效性教學策略研究
- 初中體育訓練的效果分析及強化對策
- 幼兒園教育工作心得體會
- “雙減”背景下初中英語的作業優化布置策略
- 小學道德與法治教學個性化作業設計探究
- 淺析如何在高中體育教學中提升學生的主動參與性
- 初高中作文教學銜接的探究策略
- 幼兒園中的籃球游戲教學措施
- “雙減”背景下小學語文作業的轉向
- 小學數學應用題教學中存在的問題及優化策略
- 素質教育背景下開展初中語文教學的實踐與思考
- 坑坑樂
- 英語伴我成長
- 我的植物朋友—綠蘿
- 農村小學中年級數學解決問題教學策略
- 當代視覺傳達設計中的“三體”語義結構分析
- 高中體育課堂教學優化措施的研究
- 小學中高年級語文閱讀教學的有效策略探究
- 淺談小學數學教學中發展學生思維的有效辦法
- 新紀元篇章
- 談幼兒園班級常規教育中存在的問題與策略