2021年22期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內公開發行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發現與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
教研探索
- 小學文言文群文閱讀教學策略實踐初探
- 驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
- 提問策略在小學四年級語文課堂中的有效實施
- 淺談小學古詩詞教學的幾點對策
- 關注字詞，亦要靈性解讀文本語言
- “引導自學”在小學語文教學中的嘗試
- 小學語文閱讀教學中小組合作學習的探究
- 讓小學生的童年生活浸潤兒童文學的色彩
- 淺談提升課堂問語藝術的策略
- 我是這樣指導學生閱讀“悅”美的
- 從讀書筆記視角談促進課外閱讀
- 淺談合理制作和運用小語教學課件的策略
- 拿四季風物，開“朗讀”處方
- 口是心“是” 溢于言表
- 讀寫結合在小學語文教學中的應用
- 對小學漫畫作文的認識
- 淺談如何提高農村小學生的寫作水平
- 我是這樣進行低年級寫話教學的
- 悟道課堂教學
- 淺談小學數學的教學生活化
- 教學一直在路上
- 思中行 行中思
- 以課堂教學為載體 以創新思維為靈魂
- 數學史在小學數學教學中的滲透策略
- 小學數學生活化教學的誤區及對策研究
- 數學日記在高質量學習中的體現與作用
- 混合式教學在小學英語閱讀教學中的應用研究
- 在道德與法治課中培養學生思辨能力
- 淺議如何在道德與法治課中引導學生進行自主的道德學習
- “放手”與創新
- 依托本土自然資源開展戶外游戲活動
- 淺談幼兒園中班幼兒跑步活動的現狀及指導策略
- 在潛移默化中培養幼兒的交往能力
- 淺談幼兒在自然環境中游戲的價值